喬治敦大學(xué)留學(xué)生歷史課程能進(jìn)行輔導(dǎo)嗎?答案是可以的。如果你在2023年前往大學(xué)學(xué)習(xí)歷史，這里有一些專家建議、實(shí)用技巧和靈感，供希望在過(guò)去基礎(chǔ)上規(guī)劃未來(lái)的學(xué)生參考。

1.閱讀

在許多方面，閱讀任何東西都是為大學(xué)做準(zhǔn)備。能夠適應(yīng)在書(shū)中花費(fèi)大量時(shí)間是很重要的。 閱讀小說(shuō)是培養(yǎng)這種技能和開(kāi)始思考過(guò)去的一個(gè)好方法。

每一個(gè)對(duì)現(xiàn)代世界歷史感興趣的人都應(yīng)該讀的一本書(shū)是喬治-奧威爾的《一九八四》(1949)。很簡(jiǎn)單，它是有史以來(lái)最重要(或可能是最重要)的小說(shuō)之一。它是關(guān)于權(quán)力如何運(yùn)作，以及歷史和知識(shí)在其中的作用。它對(duì)壓迫、隱私、自由和我們現(xiàn)在所說(shuō)的假新聞的觀察，對(duì)今天也是非常貼切的。它還提醒我們，在第二次世界大戰(zhàn)之后，人們對(duì)未來(lái)有多么的恐懼。

2.播客

現(xiàn)在有大量的優(yōu)秀歷史播客。它們與講座并無(wú)二致，因此是習(xí)慣于聽(tīng)歷史學(xué)家長(zhǎng)篇大論的絕佳方式。

國(guó)家檔案館有許多非常有用的播客，部分原因是他們經(jīng)常談?wù)摎v史所基于的來(lái)源。這里有一些對(duì)現(xiàn)代英國(guó)歷史特別有用的資料。它們將幫助你思考?xì)v史可以有多大的變化，但也可以幫助我們?cè)u(píng)估和判斷過(guò)去。

3.關(guān)于過(guò)去的電影

歷史學(xué)家可以對(duì)他們的準(zhǔn)確性持懷疑態(tài)度，但歷史電影真的很重要，因?yàn)樗鼈兊挠^眾人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了真正的歷史學(xué)家所寫(xiě)的任何東西。

觀看有關(guān)同一主題的各種電影可以是一項(xiàng)非常有用的歷史任務(wù)。它可以幫助我們了解公眾對(duì)過(guò)去的理解，而且還涉及到學(xué)習(xí)歷史的核心技能--大學(xué)里的歷史不僅僅是研究過(guò)去，還包括比較和評(píng)估過(guò)去被解釋和理解的方式。

它是根據(jù)維拉-布里坦的一本著名回憶錄改編的，描繪了一些人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的日益幻滅的感覺(jué)。與齊格弗里德-薩松、羅伯特-格雷夫斯等人的戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)一起，原書(shū)是一種流派的一部分，使一些人認(rèn)為這就是所有人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感受。這種體裁影響了后來(lái)對(duì)大戰(zhàn)的悲劇性描寫(xiě)，如《戰(zhàn)馬》，甚至《黑爵士》。在這種觀點(diǎn)中，戰(zhàn)爭(zhēng)是徒勞的事情。

許多士兵對(duì)他們所做的事情感到自豪，這一點(diǎn)在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描述中被寫(xiě)得很模糊。然而，在《尖峰時(shí)刻》中，當(dāng)人物討論戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，你可以看到這一點(diǎn)。甚至最近的《神奇女俠》電影也可以被認(rèn)為具有一定的歷史價(jià)值，因?yàn)樗鼘⒌谝淮问澜绱髴?zhàn)描繪成一場(chǎng)與邪惡的戰(zhàn)斗。這就是當(dāng)時(shí)許多人對(duì)它的看法。有時(shí)可以在好奇的地方發(fā)現(xiàn)歷史的見(jiàn)解。只要你不把它當(dāng)作真實(shí)的東西來(lái)接受，你看什么并不重要!

4.來(lái)自過(guò)去的電影

不僅僅是觀看關(guān)于過(guò)去的電影，觀看過(guò)去的電影也很有用。它們以一種書(shū)面文字可能無(wú)法做到的方式將其帶入生活。當(dāng)然，它們對(duì)所描述的內(nèi)容是有選擇的，但沒(méi)有任何來(lái)源是沒(méi)有 "偏見(jiàn) "的。

20世紀(jì)40年代是英國(guó)電影的一個(gè)黃金時(shí)代，提供了豐富的觀賞性。像我們一樣的百萬(wàn)人》(1943年)是一部宣傳片，旨在鼓勵(lì)人們感受到他們的犧牲是重要的，是全英國(guó)人民共同的。它生動(dòng)地描繪了后方、階級(jí)和性別，或者至少是電影制作者希望人們?nèi)绾慰创蠓?、階級(jí)和性別。這部電影非常值得一看，并思考戰(zhàn)爭(zhēng)期間的觀眾會(huì)有什么感受。他們認(rèn)為自己被操縱了嗎?這部電影對(duì)他們來(lái)說(shuō)是真實(shí)的嗎?宣傳是否需要微妙的方式才能發(fā)揮作用?

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