生物醫(yī)學(xué)工程是工程、生命科學(xué)和醫(yī)療保健的交叉點(diǎn)。生物醫(yī)學(xué)工程師從應(yīng)用科學(xué)(包括機(jī)械，電氣，化學(xué)和計(jì)算機(jī)工程)和物理科學(xué)(包括物理，化學(xué)和數(shù)學(xué))中汲取原理，并將其應(yīng)用于生物學(xué)和醫(yī)學(xué)。雖然人體是一個(gè)比最復(fù)雜的機(jī)器更復(fù)雜的系統(tǒng)，但構(gòu)建和編程機(jī)器的許多相同概念可以應(yīng)用于生物結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)，從而產(chǎn)生新的診斷和治療工具。目標(biāo)是更好地了解、替換或修復(fù)目標(biāo)系統(tǒng)，最終提高醫(yī)療保健質(zhì)量。

生物醫(yī)學(xué)工程師參與研究和開發(fā)，跨越廣泛的子領(lǐng)域：生物制造，生物打印，生物力學(xué)，生物材料，組織工程，神經(jīng)工程，醫(yī)療設(shè)備，臨床工程，醫(yī)學(xué)成像。突出的生物醫(yī)學(xué)工程應(yīng)用包括開發(fā)生物相容性假肢，從臨床設(shè)備到微型植入物的各種診斷和治療醫(yī)療設(shè)備，MRI和EEG等先進(jìn)成像方法以及再生材料，工程組織和人造器官的開發(fā)。生物醫(yī)學(xué)工程是一門具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)學(xué)科，需要生物學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)，以及對(duì)一系列工程學(xué)科的理解。這也是一個(gè)非常令人興奮的領(lǐng)域，使用材料，機(jī)械，電子，數(shù)學(xué)分析方法和制造工藝方面的最新技術(shù)，不斷開發(fā)新的方法和產(chǎn)品。

1.你將學(xué)習(xí)的內(nèi)容

課程主題包括機(jī)械，制造和電子工程領(lǐng)域，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主題以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生物科學(xué)課程。生物醫(yī)學(xué)課程示例包括：

生物力學(xué)、生物材料、解剖學(xué)和生理學(xué)、細(xì)胞和分子生物學(xué)、醫(yī)療器械設(shè)計(jì)、組織工程、神經(jīng)工程、醫(yī)學(xué)成像

在第三年，你將學(xué)習(xí)機(jī)械/制造工程和電子工程的技術(shù)課程，以及解剖學(xué)和生理學(xué)課程。在第四年和(可選)碩士(第五年)你將學(xué)習(xí)一系列技術(shù)科目，包括生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)科目(見上文)。

項(xiàng)目工作是該學(xué)位的一個(gè)重要方面，為學(xué)生提供廣泛的研究設(shè)施。你將開展多個(gè)項(xiàng)目，包括最后一年的主要頂點(diǎn)研究項(xiàng)目。最后一年項(xiàng)目的例子包括：

腹主動(dòng)脈瘤分支支架的設(shè)計(jì);

用于骨組織工程的3D打印支架的有限元建模;

下一代聽力假肢：改進(jìn)了雞尾酒會(huì)環(huán)境中注意力選擇的解碼;

測(cè)定冷凍對(duì)脫細(xì)胞動(dòng)脈機(jī)械性能的影響;

接觸性運(yùn)動(dòng)中的頭部運(yùn)動(dòng)學(xué)。

2.職業(yè)機(jī)會(huì)

生物醫(yī)學(xué)工程是增長最快的職業(yè)，預(yù)計(jì)這一趨勢(shì)將在未來十年繼續(xù)下去。愛爾蘭的醫(yī)療技術(shù)行業(yè)已發(fā)展成為醫(yī)療設(shè)備和診斷產(chǎn)品的全球領(lǐng)導(dǎo)者，每年出口超過12億歐元。愛爾蘭有450多家公司參與開發(fā)，制造和銷售醫(yī)療設(shè)備。這些公司因其產(chǎn)品的高技術(shù)水平而對(duì)碩士和博士水平的高質(zhì)量畢業(yè)生有強(qiáng)烈的需求。生物醫(yī)學(xué)工程師還在診所和醫(yī)院找到工作，在那里他們擔(dān)任臨床工程師，負(fù)責(zé)復(fù)雜，昂貴的診斷設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室。

以上就是關(guān)于愛爾蘭圣三一學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程課程能輔導(dǎo)嗎的內(nèi)容。海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。