CS專(zhuān)業(yè)是留學(xué)生比較喜歡的專(zhuān)業(yè)之一，也是美國(guó)高校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。那么CS專(zhuān)業(yè)有哪些作業(yè)形式呢?今天小編帶大家了解一下!

一、專(zhuān)業(yè)講解

除了計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科的廣泛性所帶來(lái)的靈活性之外，計(jì)算機(jī)科學(xué)家還有廣泛的職業(yè)選擇。一般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)注于商業(yè)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和專(zhuān)業(yè)軟件開(kāi)發(fā)的職業(yè)需要理科學(xué)士或文科學(xué)士學(xué)位。有了這兩個(gè)學(xué)位，學(xué)生就可以為畢業(yè)后立即就業(yè)做好準(zhǔn)備。

對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(包括硬件和主要軟件)開(kāi)發(fā)感興趣的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，理學(xué)士學(xué)位為職業(yè)生涯提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可能需要理學(xué)碩士學(xué)位，并導(dǎo)致被主要計(jì)算機(jī)制造商雇用。希望從事高級(jí)計(jì)算機(jī)研究或成為大學(xué)教授的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，博士學(xué)位是必不可少的。

計(jì)算機(jī)科學(xué)課程的深度、廣度和靈活性包括將課堂知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界項(xiàng)目的能力，作為獨(dú)立研究、指導(dǎo)項(xiàng)目和常規(guī)課堂要求的一部分。

二、作業(yè)形式

1.視頻游戲創(chuàng)作

學(xué)生們?cè)谧詈蟮捻?xiàng)目中分組合作，使用Java Swing庫(kù)創(chuàng)建一個(gè)視頻游戲。該項(xiàng)目使他們能夠?qū)?shù)據(jù)存儲(chǔ)和組織的知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的軟件項(xiàng)目，并為開(kāi)發(fā)人員制作可讀的文檔。

2.交互式圖形用戶(hù)界面

在最近的一項(xiàng)獨(dú)立研究中，一位計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的高年級(jí)學(xué)生為分子動(dòng)力學(xué)模擬開(kāi)發(fā)了一個(gè)交互式圖形用戶(hù)界面(GUI)。他的圖形用戶(hù)界面可以使用三個(gè)視圖對(duì)分子進(jìn)行可視化，同時(shí)通過(guò)模擬和檢查結(jié)果。該圖形用戶(hù)界面是用Python的TKInter庫(kù)建立的，而模擬是由開(kāi)源的MDLab(mdlab.sourceforge.net)軟件執(zhí)行。

3.生物學(xué)和生命的游戲

該課程為學(xué)生提供了生物科學(xué)和數(shù)學(xué)的應(yīng)用計(jì)算的實(shí)踐氛圍。通過(guò)使用康威的生命游戲和細(xì)胞波茨模型(CPM)對(duì)生物細(xì)胞進(jìn)行模擬，學(xué)生們研究了簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)則對(duì)行為實(shí)體的應(yīng)用如何導(dǎo)致與自然界中觀察到的模式相似。

4.計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)

學(xué)生們探索了計(jì)算機(jī)的內(nèi)部硬件，并在他們的畢業(yè)設(shè)計(jì)中使用面包板、邏輯門(mén)和LED燈創(chuàng)造了一臺(tái)可以加兩個(gè)數(shù)字的機(jī)器(如下圖所示)。LED燈亮起顯示加法的結(jié)果。

5.圖形用戶(hù)界面設(shè)計(jì)

學(xué)生們探討了影響圖形用戶(hù)界面外觀的各種設(shè)計(jì)問(wèn)題，并提供了用戶(hù)與底層應(yīng)用軟件交流的途徑，認(rèn)識(shí)到良好的設(shè)計(jì)有助于有效的交流。圖形用戶(hù)界面的功能，如鼠標(biāo)交互、菜單、對(duì)話框、工具條、錯(cuò)誤信息和直接操作，都得到了評(píng)估和實(shí)現(xiàn)。

在這個(gè)特殊的作業(yè)中，學(xué)生被要求在Java中創(chuàng)建簡(jiǎn)單的文字處理應(yīng)用程序，使用傳統(tǒng)的GUI組件，如菜單、對(duì)話框、滑塊等，來(lái)自Java Swing GUI widget工具包。

6.計(jì)算機(jī)圖形學(xué)

向?qū)W生介紹了渲染圖形圖像所涉及的理論和編程問(wèn)題。理論包括光和表面的物理學(xué)，表面照明方程，以及使用光線追蹤渲染場(chǎng)景的算法。還介紹了視覺(jué)表面算法、三維觀察變換和投影、抗鋸齒、三維模型變換、照明模型、紋理映射、動(dòng)畫(huà)和互動(dòng)圖形技術(shù)。

在這項(xiàng)作業(yè)中，學(xué)生被要求使用一些圖形對(duì)象創(chuàng)建一個(gè)動(dòng)畫(huà)，其中一個(gè)對(duì)象展示了盡可能準(zhǔn)確地模擬現(xiàn)實(shí)世界的物體的嘗試。物體的形狀和表面屬性，如反射率和紋理，被選擇來(lái)真實(shí)地模擬該物體。另一個(gè)物體的表面外觀至少有一部分是基于二維 "紋理 "地圖的使用。該項(xiàng)目還展示了一個(gè)基于物體的動(dòng)畫(huà)以及基于攝像機(jī)的動(dòng)畫(huà)。

以上就是關(guān)于美國(guó)CS專(zhuān)業(yè)作業(yè)形式的一個(gè)大概講解，海馬課堂留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的輔導(dǎo)需求匹配背景相符的專(zhuān)業(yè)老師。1V1個(gè)性化備課，雙語(yǔ)教學(xué)，實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和解題思路，提供大型作業(yè)任務(wù)的解決方案，輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言操作，教授學(xué)生高效完成PPT和演講稿，針對(duì)性解決留學(xué)生各類(lèi)作業(yè)中遇到的困擾，提高作業(yè)成績(jī)！