承認錯誤

　　首先，學生應該承認自己的錯誤，接受懲罰。如果學生在被抓作弊時不承認錯誤，可能會面臨更加嚴重的后果。因此，學生應該坦誠面對自己的錯誤，并表示自己愿意接受學校的懲罰。

　　向教授道歉

　　在被抓作弊后，學生應該向相關的教授道歉，并表達自己的悔意。在這種情況下，學生應該誠懇地認錯，表示自己不會再犯同樣的錯誤，并請求教授給予寬恕。

　　接受學校的懲罰

　　多倫多大學對作弊行為采取嚴厲的打擊措施，如取消考試成績、扣除學分、暫停學業(yè)、開除學籍等。因此，如果學生被抓作弊，就必須接受學校的懲罰。學生應該認真閱讀學校的規(guī)定，并在規(guī)定期限內(nèi)提交申訴材料，盡力為自己辯護。

　　尋求幫助和支持

　　在被抓作弊后，學生可能會感到沮喪、絕望和孤獨。因此，學生應該尋求幫助和支持，以克服這些負面情緒。學校通常會提供心理健康服務和學生支持中心等資源，幫助學生度過這段困難時期。

　　學術不端申訴步驟

　　對學術不端行為的指控，無論是否合理，都會讓人感到壓力很大。作為一名學生，如果您覺得自己受到了錯誤的指控，請閱讀下面的流程，其中概述了您需要采取的步驟來對學術不端行為的指控提出申訴。

　　嘗試了解您被指控的內(nèi)容。

　　學校有各種管理學術不端行為的政策，包括獎學金和成績政策的完整性，以及一般學生條例的獎學金和成績保護部分?？偠灾?，這些概述了構(gòu)成廣義上的學術不端行為的政策。請記住，對這些規(guī)則的不了解并不能為您的行為辯護。

　　與您的導師會面。

　　通過電子郵件或電話聯(lián)系您的導師，并要求安排時間討論發(fā)生的事情。親自參加這些會議，以便您可以就指控進行建設性對話，并分享您的觀點。這次會議是您解釋發(fā)生的事情并討論為什么您認為您不應對違反學術不端行為負責的機會。如果您有任何您認為可以支持您的主張的支持文件或證人，您可以要求您的導師與您會面。如果在這次談話之后，導師認為你沒有違反學術不端行為，他們可以選擇撤回指控。如果在這次談話之后，您覺得問題沒有得到解決，您可以繼續(xù)流程中的下一步。

　　與學校主席或主任

　　如果您無法與您的教師解決爭議，您可以與提供該課程的部門或?qū)W校的主席或主任討論此事。主席或主任是講師的主管，將調(diào)解您與講師之間的糾紛。如果主席或主任認為您受到了不公正的指控，他們可以代表您與講師交談。如果他們認為您的行為是學術不誠實的一個例子，您將面臨選擇。您可以接受責任和已評估的處罰等級，或者您可以進一步處理您的案件。

　　大學學術誠信聽證會

　　流程的最后一步是向大學學術誠信聽證會申請學術申訴聽證會。如果聽證委員會清除了您的指控，您的教師可以對該決定提出上訴或接受該決定并重新計算您的成績。

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