接受高等教育的學(xué)生往往時(shí)間緊迫。缺少時(shí)間是學(xué)生僅僅注意作業(yè)結(jié)構(gòu)的根本原因。如果你傾向于不考慮建議的結(jié)構(gòu)就開(kāi)始寫(xiě)作，那么你可能正在為較低的GPA而奮斗。因此，這里有一些結(jié)構(gòu)作業(yè)的基本技巧，你可以考慮這些技巧，使你的成績(jī)有天壤之別。

談到學(xué)術(shù)寫(xiě)作，結(jié)構(gòu)是至關(guān)重要的。你必須能夠正確地起草論文，因?yàn)椋?/p>

1.結(jié)構(gòu)是用來(lái)引導(dǎo)讀者閱讀內(nèi)容的。

2.清晰的結(jié)構(gòu)會(huì)給你的導(dǎo)師留下一個(gè)好印象

3.大學(xué)根據(jù)結(jié)構(gòu)的正確使用來(lái)評(píng)估作業(yè)。

一、如何安排作業(yè)結(jié)構(gòu)?

為了正確安排作業(yè)結(jié)構(gòu)，你必須清楚地了解大多數(shù)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤。例如，缺乏結(jié)構(gòu)，缺乏連貫性，或段落長(zhǎng)度不足。在起草作業(yè)時(shí)，邏輯流程是必須的，然而，考慮段落或小標(biāo)題的長(zhǎng)度以保持讀者對(duì)內(nèi)容的關(guān)注也很重要。

作業(yè)的類(lèi)型：你要使用的結(jié)構(gòu)取決于你要寫(xiě)的作業(yè)的類(lèi)型。較短的文章可以有三部分結(jié)構(gòu)，即導(dǎo)言、正文和結(jié)論，而較長(zhǎng)的學(xué)術(shù)文章可以有更多的小節(jié)。

學(xué)術(shù)紀(jì)律：你要遵循的結(jié)構(gòu)也因你所從事的學(xué)術(shù)學(xué)科而異。例如，強(qiáng)烈建議向?qū)熈私庑睦韺W(xué)論文和計(jì)算機(jī)編程作業(yè)的結(jié)構(gòu)之間的基本差異。

二、大學(xué)作業(yè)結(jié)構(gòu)的基本提示

我們的HighMark團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持為大學(xué)生提供明確的作業(yè)結(jié)構(gòu)指南。它包括標(biāo)準(zhǔn)的三段式論文結(jié)構(gòu)，以及其他正式的部分，如摘要、目錄和參考文獻(xiàn)列表。以下是一些提示，大學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這些提示對(duì)正確安排他們的作業(yè)結(jié)構(gòu)有幫助。

1.段落發(fā)展： 一個(gè)段落包括主要與類(lèi)似主題或邏輯有關(guān)的句子。為了發(fā)展這樣的段落，你必須在每個(gè)段落中有一個(gè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。例如，段落的前幾句必須與主要的主題相聯(lián)系，就像在介紹部分那樣。以描繪討論結(jié)束的方式結(jié)束該段，但也要與下一段中的內(nèi)容相聯(lián)系。

2.段落的長(zhǎng)度：輔導(dǎo)員經(jīng)常為作業(yè)提供一個(gè)推薦的結(jié)構(gòu)和段落長(zhǎng)度。最好是遵守該長(zhǎng)度。然而，當(dāng)沒(méi)有提到建議的字?jǐn)?shù)時(shí)，你可以遵循每段至少有三個(gè)證據(jù)與三個(gè)支持句子的主題。這是大學(xué)作業(yè)的理想長(zhǎng)度，對(duì)確保A+級(jí)的成績(jī)相當(dāng)有效。

3.摘要和介紹：摘要或介紹的長(zhǎng)度不得超過(guò)150-250字。正確安排關(guān)鍵主題的結(jié)構(gòu)對(duì)于使摘要看起來(lái)令人印象深刻至關(guān)重要。在這部分只包括相關(guān)的文字。如果你不確定如何起草介紹，請(qǐng)參考任務(wù)描述，用你自己的語(yǔ)言重寫(xiě)該問(wèn)題。如果你仍然對(duì)此毫無(wú)頭緒，請(qǐng)向我們的團(tuán)隊(duì)索取報(bào)價(jià)，以起草一份引人注目的作品。

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