1.自我介紹

問題“告訴我們關(guān)于你自己”的目的通常是打破僵局，盡管看似簡(jiǎn)單，但卻讓許多學(xué)生措手不及。把它看作一個(gè)展示自己并留下良好印象的機(jī)會(huì)。

關(guān)鍵是在個(gè)人和學(xué)術(shù)信息之間保持平衡。從簡(jiǎn)要介紹您的背景開始，然后轉(zhuǎn)向您的學(xué)術(shù)成就，然后突出任何相關(guān)的課外活動(dòng)或經(jīng)驗(yàn)。

請(qǐng)記住，目標(biāo)是展示您在學(xué)術(shù)成績(jī)單之外的個(gè)人形象。

同樣重要的是要知道何時(shí)停下。將您的回答制作成一個(gè)引人入勝的敘述，而不是單調(diào)的個(gè)人成就清單。沒有人想聽到沉悶的獨(dú)白，因此努力提供一個(gè)引人入勝且令人難忘的動(dòng)態(tài)介紹。

2.為什么你想學(xué)習(xí)這門科目?

大學(xué)尋找真正對(duì)自己選擇的領(lǐng)域充滿激情的學(xué)生。

具體說明吸引您的科目的原因，并提供相關(guān)的例子支持。某些書籍、經(jīng)歷或鼓舞人心的人物是否影響了您的決定?您是否與在學(xué)習(xí)中遇到的特定主題產(chǎn)生共鳴?完成EPQ或個(gè)人項(xiàng)目是否激發(fā)了您對(duì)這一學(xué)科的興趣?

目標(biāo)是傳達(dá)的不僅僅是您想要學(xué)習(xí)什么，還有為什么它對(duì)您非常重要。

不要說任何暗示您是在遵循別人建議的事情。例如，避免說出“我感到壓力要進(jìn)入醫(yī)學(xué)專業(yè)，因?yàn)槲业母改付际轻t(yī)生”的聲明。同樣，不要說您選擇了某個(gè)課程是因?yàn)槟J(rèn)為被接受很容易。

3.為什么你想去這所大學(xué)?

在解釋為什么您想去特定大學(xué)時(shí)，重要的是要顯示出您已經(jīng)進(jìn)行了研究并了解該大學(xué)與其他大學(xué)的區(qū)別。

創(chuàng)建一個(gè)敘述，將您的愿望與大學(xué)的提供相聯(lián)系。這可能是您選擇專業(yè)的杰出教授、創(chuàng)新的教學(xué)方法，或者是一個(gè)促進(jìn)學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展的充滿活力的校園文化。

展示對(duì)大學(xué)價(jià)值觀的理解以及它們與您自己的目標(biāo)的關(guān)系是關(guān)鍵的。盡管欣賞整體大學(xué)氛圍是很好的，但要避免只專注于夜生活等非學(xué)術(shù)方面的評(píng)論。

4.你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?

在討論優(yōu)勢(shì)時(shí)，重點(diǎn)放在與大學(xué)生活需求相符的品質(zhì)上，并展示您的潛力。與“我是個(gè)努力工作者”這樣的模糊陳述不同，嘗試提供更為深思熟慮的回答，并用具體的例子支持。例如，“我具有強(qiáng)大的時(shí)間管理技能。

對(duì)于劣勢(shì)，選擇一個(gè)真實(shí)的劣勢(shì)領(lǐng)域，但通過討論您已經(jīng)采取的步驟來積極地表述。

不要聲稱您沒有劣勢(shì)。這可能讓您顯得過于自信或缺乏自我認(rèn)識(shí)。面試官正在尋找對(duì)反饋持開放態(tài)度并能適應(yīng)大學(xué)生活動(dòng)態(tài)環(huán)境的學(xué)生。

5.您如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)或失敗?

每個(gè)人都會(huì)面臨挑戰(zhàn)。讓您與眾不同的是您如何應(yīng)對(duì)它們。

分享一個(gè)具體的挑戰(zhàn)示例，詳細(xì)說明您采取的步驟來克服它，并討論所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這不僅展示了您的韌性，還展示了您將挫折轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的能力。

6.告訴我們最近你讀過的一些有趣的東西。

您也可能被問到：“你現(xiàn)在在讀什么?”或“談?wù)勔槐净蛞黄獙?duì)你有影響的書或文章”。

在面試前，找一本有趣的書、文章或科學(xué)論文，你可以自信地討論它。

考慮選擇一些獨(dú)特的東西。受歡迎的選擇雖然很出色，但可能在其他申請(qǐng)者中很普遍。

7.要有雄心，但要現(xiàn)實(shí)。

如果你目前不確定自己的職業(yè)愿望，不用擔(dān)心。學(xué)生探索各種道路，不一定什么都想得很清楚是正常的。當(dāng)被問及你的職業(yè)愿望時(shí)，重點(diǎn)放在你當(dāng)前的興趣、希望發(fā)展的技能以及你希望從大學(xué)經(jīng)歷中獲得什么上。表達(dá)你渴望在大學(xué)期間探索各種領(lǐng)域和行業(yè)的熱情。這將展示你在大學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)上的承諾。

8.你將如何平衡學(xué)術(shù)和個(gè)人責(zé)任?

對(duì)許多學(xué)生來說，平衡學(xué)術(shù)責(zé)任和社交生活是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。

描述你打算如何管理健康的工作與生活平衡，并從過去的經(jīng)驗(yàn)中(例如，在學(xué)業(yè)之外兼職工作)用例子展示你有效管理時(shí)間的策略。

9.為什么我們應(yīng)該選擇你?

雖然“為什么我們應(yīng)該選擇你?”這個(gè)問題起初可能看起來有點(diǎn)嚇人，但把它看作是你的電梯演講——一個(gè)簡(jiǎn)潔而引人注目的論點(diǎn)，說明大學(xué)為什么應(yīng)該在眾多申請(qǐng)者中選擇你。

總結(jié)你獨(dú)特的品質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和技能，使你成為理想的候選人。強(qiáng)調(diào)你能為大學(xué)社區(qū)帶來的任何獨(dú)特的成就或貢獻(xiàn)。

10.你有沒有對(duì)我們的任何問題?

最后，始終準(zhǔn)備一些深思熟慮的問題。

詢問大學(xué)的獨(dú)特項(xiàng)目、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、職業(yè)服務(wù)或最近的發(fā)展。這將展示你對(duì)該機(jī)構(gòu)的真正興趣，并允許你評(píng)估大學(xué)是否符合你的個(gè)人需求和目標(biāo)。

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