毫不奇怪，撰寫碩士或博士論文絕非易事。寫作障礙和拖延經(jīng)常困擾著許多研究生。今天為大家分享悉尼大學(xué)管理學(xué)畢業(yè)論文寫作思路。

1. 設(shè)定寫作的具體時間

首先，海馬老師建議每天抽出短時間來寫作。她鼓勵定期重新評估這些時間段的長度。為什么選擇較短的寫作時間而不是較長的呢?為了防止拖延和減輕最終的寫作壓力。雖然每天寫作很重要，但她還建議完全休息一下。她說：“在研究生階段成功的人也是生活中能夠做其他事情的人，這有點(diǎn)矛盾，但成功的人投入于學(xué)業(yè)，同時也能夠做其他事情，例如在晚上或周末。”

2. 設(shè)定目標(biāo)

海馬老師表示，制定論文寫作的不同類型的目標(biāo)是重要的：長期目標(biāo)、具體目標(biāo)、每周目標(biāo)，以及時間限制或項(xiàng)目驅(qū)動的目標(biāo)。她解釋說：“你不能指望碩士或博士學(xué)位很容易獲得——你必須設(shè)定目標(biāo)并明確動機(jī)。”她建議從SMART目標(biāo)的概念中汲取靈感，以幫助這個階段。這種方法規(guī)定設(shè)定具體、可測量、可實(shí)現(xiàn)、現(xiàn)實(shí)和有時限的目標(biāo)。例如，在漫長的工作日結(jié)束時，不要接受文獻(xiàn)綜述的任務(wù)，因?yàn)榇藭r你可能只剩下35分鐘的時間!

3. 區(qū)分不同的寫作階段

論文有三個主要階段：規(guī)劃、寫作和編輯。一個深思熟慮的計(jì)劃使得開始寫作更容易，減少了壓力和猶豫。在寫作方面，她建議在不過分思考的情況下著手處理這項(xiàng)任務(wù)?？焖賹懴孪敕?，而不考慮每個詞的選擇，加速了這個過程，防止你在某個地方停留太長時間。在編輯階段，要仔細(xì)考慮每個句子的相關(guān)性，在結(jié)構(gòu)和論證上花更多時間，糾正拼寫錯誤并完善你的風(fēng)格。海馬老師提醒我們：“我們是為別人寫的——而不是為自己寫。”

4. 靈感是一種自圓其說

海馬老師補(bǔ)充說，等待靈感開始寫作只是拖延的借口。“寫作不需要靈感，它需要結(jié)構(gòu)，”她說。她認(rèn)為獲得動力的最佳方式是每天寫作，或者保持一個想法筆記本，改變?nèi)蝿?wù)，或與身邊的人討論這個主題。

5. 避免拖延

她解釋說：“科學(xué)寫作是最容易被推遲到第二天的工作之一。”在論文寫作中出現(xiàn)這種情況的原因之一是它引起的焦慮。學(xué)業(yè)的最后階段也是最重要的階段，因?yàn)樗鼪Q定了你是否能夠獲得學(xué)位。拖延往往只會導(dǎo)致更多的焦慮。海馬老師對抗這種推遲工作的傾向提出了建議。首先，她強(qiáng)調(diào)規(guī)劃短暫的每日寫作時段的重要性。你還需要創(chuàng)造一個愉快、功能性的寫作環(huán)境。最后，你需要記住每個人都有時會拖延，所以當(dāng)你拖延時沒有必要過分糾結(jié)!

6. 抵制完美主義!

海馬老師認(rèn)為，完美主義和高效生產(chǎn)力并不是一回事。她說，雖然有高標(biāo)準(zhǔn)是一件好事，但擁有不切實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)只會自掘墳?zāi)埂ＫJ(rèn)為：“完美主義者通常是不高效的，因?yàn)樗麄儽凰麄兊耐昝乐髁x所束縛。”她將完美主義視為一種“我們追求的理想吸引而不切實(shí)際”的一種邪教。完美可能帶有某些細(xì)微差別。渴望表現(xiàn)和卓越并不是同一個問題，而且兩者有著截然不同的結(jié)果。

7. 保持聯(lián)系并與他人討論

她在結(jié)束時表示：“你必須確保不要在論文寫作過程中迷失方向。”把自己關(guān)在里面，遠(yuǎn)離其他人，絕不是一個好主意，你不應(yīng)該猶豫討論任何出現(xiàn)的問題。重要的是要記住，這種項(xiàng)目總會遇到挫折。

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