新南威爾士碩士論文掛科了怎么辦？

在澳大利亞留學(xué)期間，論文和商科類作業(yè)的評(píng)分通常會(huì)在Moodle平臺(tái)上公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，即rubric。莫納什大學(xué)的學(xué)生們可以通過(guò)仔細(xì)比對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、老師的反饋以及自己的作業(yè)，判斷老師是否存在亂打分的情況。若發(fā)現(xiàn)老師的反饋與自己的作業(yè)實(shí)際情況不符，學(xué)生可直接與老師進(jìn)行爭(zhēng)論。

如何判斷老師是否存在亂打分的情況？

步驟1：認(rèn)真閱讀作業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（rubric）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（rubric）詳細(xì)明確地為作業(yè)的每個(gè)部分提供評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。在開始寫作前，應(yīng)認(rèn)真閱讀每個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，初步評(píng)估自己的得分。所有的爭(zhēng)論都應(yīng)基于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，因此了解老師從哪些角度進(jìn)行打分至關(guān)重要。

步驟2: 仔細(xì)閱讀老師的反饋

老師的反饋通常包括以下幾個(gè)方面：

1.你的話題/主要論點(diǎn)是否明確

2.你的論文結(jié)構(gòu)是否清晰，是否“將每個(gè)論點(diǎn)都講述清楚”

3.論文是否圍繞主要論點(diǎn)展開，正文是否有力地支持你的主要論點(diǎn)

4.參考文獻(xiàn)格式是否正確

5.提供未來(lái)作業(yè)的建議（通常出現(xiàn)在期末大論文或與之相關(guān)主題的作業(yè)中）

步驟3: 對(duì)比你的作業(yè)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和老師的反饋

在閱讀老師的反饋后，應(yīng)檢查自己的論文是否存在老師提到的問(wèn)題。最容易檢查的問(wèn)題之一是參考文獻(xiàn)和引用是否符合規(guī)范。由于此類問(wèn)題可能導(dǎo)致失分，因此及時(shí)檢查并糾正非常劃算。這也是與老師爭(zhēng)論成功的最容易部分，只需查看自己的作業(yè)是否按照莫納什大學(xué)參考手冊(cè)的指南進(jìn)行書寫即可。至于論文結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述，這是最難爭(zhēng)論的部分??

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