課程輔導(dǎo)內(nèi)容

MGMT2015 供應(yīng)鏈管理

該單元介紹了供應(yīng)鏈管理的概念、挑戰(zhàn)和當(dāng)前趨勢。它解釋了在供應(yīng)鏈背景下的 typ ical 運營、采購、風(fēng)險管理、服務(wù)和關(guān)系建立活動。該單元審視了全球化和技術(shù)對支持全球供應(yīng)鏈挑戰(zhàn)的影響。發(fā)展了道德、負(fù)責(zé)任和可持續(xù)的實踐和策略。考慮到了在設(shè)計健康、高效的供應(yīng)鏈中關(guān)系管理的重要性。

MGMT2017 供應(yīng)鏈決策分析

該單元探討了運營和供應(yīng)鏈管理過程中的運營效率和效益。該單元將培養(yǎng)學(xué)生理解優(yōu)化供應(yīng)鏈配置技術(shù)的知識和技能。該單元介紹了支持供應(yīng)鏈管理分析和決策的基本數(shù)據(jù)驅(qū)動范式的理解。分析將展示數(shù)據(jù)如何用于改進(jìn)和推動組織的運營策略。該單元使用決策支持工具來增強在真實世界場景中建模和解決方案過程。

MGMT2016 供應(yīng)鏈物流

管理決策涉及協(xié)調(diào)供應(yīng)鏈中的物料和信息流以及當(dāng)前領(lǐng)先的物流思維。通過有效、高效、深入地審視整個供應(yīng)鏈以滿足最終客戶需求，可以幫助理解物流績效目標(biāo)的相對重要性。將審查的關(guān)鍵概念包括循環(huán)經(jīng)濟、全球化、端到端供應(yīng)鏈、物流網(wǎng)絡(luò)和可持續(xù)性。分析和模擬工具和技術(shù)也將被應(yīng)用來支持決策，從而可能改進(jìn)公司的價值和跨職能參與。

ISYS2013 項目管理

本單元介紹了當(dāng)代項目管理的十個知識領(lǐng)域，包括計劃驅(qū)動和敏捷方法。這十個項目管理知識領(lǐng)域包括范圍、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險管理、人力資源管理、包容性溝通管理、可持續(xù)采購管理和多元化利益相關(guān)者管理。本單元將幫助學(xué)生在更廣泛的全球視角下運用這些核心項目管理概念、技能和技術(shù)，通過各種案例研究。它還強調(diào)了如何根據(jù)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，優(yōu)先考慮和應(yīng)用項目規(guī)劃過程，特別是采購和資源分配過程。本單元將使學(xué)生提高其文化能力和對澳大利亞原住民文化的了解，以便在與來自不同文化和語言背景的各方利益相關(guān)者和團隊成員合作時，做出包容、道德、尊重和負(fù)責(zé)任的商業(yè)決策。

MGMT2018 可持續(xù)采購

該課程側(cè)重于當(dāng)代商業(yè)采購，展示了一種道德化的采購和供應(yīng)鏈采購實踐方法。該課程包括重新思考供應(yīng)管理策略，以包括綠色采購、包容性采購和社會責(zé)任。該課程將評估組織回收、再制造、翻新和重復(fù)使用材料的方式。對于供應(yīng)鏈可持續(xù)采購，將評估道德和國際公認(rèn)的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，以及社會和道德績效的公平貿(mào)易認(rèn)證。該課程將審查供應(yīng)鏈如何利用創(chuàng)新機會，以促進(jìn)通過采購的變革和改進(jìn)。

MGMT3018 運營與物料管理

該單元考察了在物流和供應(yīng)鏈管理背景下的運營管理的組成部分和活動。該單元涉及到概念的應(yīng)用和部署，以及特定于改善運營管理的分析技術(shù)的運用。這些概念和技術(shù)旨在支持對市場機會的管理響應(yīng)的提升。它進(jìn)一步旨在管理供應(yīng)鏈風(fēng)險，增強可持續(xù)性和韌性。通過問題識別、建模和優(yōu)化，創(chuàng)造性地支持管理決策，并提出解決運營管理問題的方案來實現(xiàn)這一目標(biāo)。

MGMT3017 供應(yīng)鏈技術(shù)與系統(tǒng)

組織的供應(yīng)鏈管理 - 組織、功能和財務(wù)要素;利用供應(yīng)鏈提高客戶服務(wù)和競爭優(yōu)勢;對整體供應(yīng)鏈的財務(wù)控制;供應(yīng)鏈決策和業(yè)務(wù)規(guī)劃;供應(yīng)鏈設(shè)計和運營的關(guān)鍵要素 - 物流、運輸、倉儲、庫存管理、物料管理、采購、訂單處理;設(shè)計和優(yōu)化物流和供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，包括外包和流程設(shè)計;建立和管理供應(yīng)和分銷渠道;供應(yīng)鏈信息和決策支持系統(tǒng);供應(yīng)鏈總體規(guī)劃，包括需求預(yù)測;新的供應(yīng)鏈挑戰(zhàn)和機遇 - 全球化、電子商務(wù)、新技術(shù)，以及企業(yè)和社會責(zé)任。

MGMT3031 供應(yīng)鏈項目

該單元探討了供應(yīng)鏈管理中的技能、流程和技術(shù)應(yīng)用，并審視了采購、物流和供應(yīng)鏈中的各種關(guān)鍵問題。對世界領(lǐng)先公司的最佳實踐進(jìn)行了分析。通過創(chuàng)新和協(xié)作性決策來解決問題，以實現(xiàn)組織面臨的各種復(fù)雜供應(yīng)鏈管理問題的目標(biāo)。該單元提供了對價值最大化解決方案的理解，并確定了管理和未來物流、采購和供應(yīng)鏈流程應(yīng)如何構(gòu)建。

課程輔導(dǎo)成果

在快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中評估物流和供應(yīng)鏈管理的概念、理論、實踐和策略;

在全球、國家和地方供應(yīng)鏈背景下，創(chuàng)造負(fù)責(zé)任、道德和可持續(xù)的解決方案;

以倫理、技術(shù)和可持續(xù)性為重點，反思供應(yīng)鏈創(chuàng)新;

展示分析和溝通技能，能夠在多樣化的協(xié)作商業(yè)環(huán)境中有效工作;

解釋技術(shù)和數(shù)字化在最佳實踐供應(yīng)鏈流程中的應(yīng)用。

以上就是關(guān)于“澳洲科廷大學(xué)供應(yīng)鏈類課程輔導(dǎo)內(nèi)容”的介紹，海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補足短板。