虛擬現(xiàn)實、混合現(xiàn)實和增強現(xiàn)實(分別為 VR、MR 和 AR)等沉浸式媒體正在改變世界交付和消費內(nèi)容的方式——無論是娛樂還是學(xué)習(xí)。因此阿德萊德大學(xué)設(shè)立了沉浸式媒體分析碩士課程，將理論與先進的實踐技能開發(fā)和研究相結(jié)合。海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生情況備課，全程進行定制化輔導(dǎo)服務(wù)，幫助留學(xué)生順利攻破課程難題。

一、輔導(dǎo)課程

1.沉浸式媒體設(shè)計—MDIA 7010

與沉浸式媒體技術(shù)相關(guān)的設(shè)計范式處于不斷的實驗變化狀態(tài)。適當(dāng)?shù)脑O(shè)計選擇不僅可以為用戶提供舒適的沉浸式技術(shù)體驗，而且有可能影響平臺依賴性和技術(shù)適用性。在本課程中，學(xué)生將對與沉浸式媒體開發(fā)相關(guān)的生理和技術(shù)設(shè)計范式形成深入的背景理解。通過對各種平臺、軟件框架和游戲引擎進行便利的實踐實驗，學(xué)生將對現(xiàn)有設(shè)計系統(tǒng)進行批判性分析，并開發(fā)與下一代技術(shù)相關(guān)的新知識。

2.沉浸式媒體資產(chǎn)生成—MDIA 7011

如果沒有數(shù)字資產(chǎn)，沉浸式媒體內(nèi)容就不會具有沉浸感。該領(lǐng)域的資產(chǎn)生成可能與其他媒介不同，因為穩(wěn)健的優(yōu)化對于成功至關(guān)重要。在本課程中，學(xué)生將涵蓋沉浸式媒體技術(shù)資產(chǎn)創(chuàng)建/開發(fā)的各個方面?從 3D 建模、攝影測量和紋理到音頻錄制和聲音設(shè)計。學(xué)生將有機會熟練使用眾多行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)軟件包和平臺，并接受指導(dǎo)來嘗試自己的藝術(shù)愿景。

3.沉浸式媒體業(yè)務(wù)—MDIA 7012

沉浸式媒體行業(yè)是我們幾十年來見證的增長最快、最適用多樣化的媒體領(lǐng)域之一。在本課程中，學(xué)生不僅將探索使我們達到這一技術(shù)可行性水平的歷史里程碑，還將探索當(dāng)前在娛樂和模擬環(huán)境中使用的商業(yè)實踐。學(xué)生還將有機會探索沉浸式媒體行業(yè)在成熟過程中所面臨的道德爭議/擔(dān)憂。

4.沉浸式媒體開發(fā)—MDIA 7013

在本課程中，學(xué)生將創(chuàng)作和開發(fā)尖端的獨立沉浸式媒體體驗。學(xué)生不僅有機會探索沉浸式媒體行業(yè)常用的管理方法和技術(shù)，還將涵蓋與下一代創(chuàng)意專業(yè)人士相關(guān)的技術(shù)主題。這些主題包括游戲引擎的使用和初始設(shè)置方法、SDK(軟件開發(fā)工具包)集成、資產(chǎn)管理、光照技術(shù)、渲染方法、編碼和腳本差異以及面向平臺的最終構(gòu)建優(yōu)化。

5.媒體大師研究方法—MDIA 7007

本課程支持學(xué)生對媒體研究中的一系列研究方法有深入的了解。在線研究和定性方法的學(xué)科特定方法得到定性和計算研究探索的補充。除了批判性地接觸一系列先進的媒體方法和研究框架外，學(xué)生還將在應(yīng)用、理論和哲學(xué)層面上進行研究，并包括活躍研究人員每周對如何在他們的研究中使用這些方法的見解。

6.定性研究方法—EDUC 7020

本課程向?qū)W生介紹一系列定性研究方法，并闡明這些方法與定性方法、理論觀點和哲學(xué)辯論的關(guān)系。該課程還解決了數(shù)據(jù)分析以及定性方法中有效性和可靠性的復(fù)雜問題。

7.研究設(shè)計—EDUC 7054

本課程介紹了設(shè)計研究項目的所有要素，從提出可研究的問題到倫理問題。它支持學(xué)生成為研究的批判性消費者，并提供搜索和批評文獻的策略。它還提供了撰寫研究計劃的指導(dǎo)。

二、輔導(dǎo)成果

1.全面了解全球沉浸式媒體行業(yè)及其未來市場和應(yīng)用。

2.深入了解沉浸式設(shè)計理論和游戲引擎功能。

3.開發(fā) 3D 建模、攝影測量、材質(zhì)繪畫/紋理、聲音設(shè)計/工程和腳本等領(lǐng)域的核心數(shù)字資產(chǎn)的先進技術(shù)技能。

4.牢牢掌握沉浸式技術(shù)設(shè)計和人機界面的生理和人體工程學(xué)影響。

5.對行業(yè)相關(guān)道德考慮的深入洞察。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)

1.擁有4000+嚴選碩博學(xué)霸師資。針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進度，匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補足短板。