悉尼大學的心理學課程以其卓越的教學質量和豐富的研究資源聞名。課程結合理論與實踐，涵蓋心理學的廣泛領域，包括臨床心理學、發(fā)展心理學、認知神經(jīng)科學等。學生將通過系統(tǒng)的課程學習獲得深入的專業(yè)知識，同時有機會參與實地研究項目和實習，提升實踐能力。

悉尼大學心理學課程輔導致力于培養(yǎng)學生在心理學領域的批判性思維和創(chuàng)新能力，為未來的學術和職業(yè)生涯奠定堅實基礎。

1.心理學 1001(PSYC1001)

心理學 1001 是心理學主要主題和方法的一般介紹，是高級工作的基礎，并且對那些沒有繼續(xù)學習該學科的人有用。心理學 1001 涵蓋以下領域：心理學中的科學和統(tǒng)計學;應用心理學;心理學史主題;社會心理學;人格理論;人類發(fā)展。

2.數(shù)據(jù)科學基礎(DATA1001)

DATA1001 是數(shù)據(jù)科學專業(yè)的基礎單元。該單元側重于培養(yǎng)所有學生的批判性和統(tǒng)計思維能力。手機的使用會增加腦瘤的發(fā)病率嗎?在發(fā)生致命襲擊后，公眾對鯊魚誘餌的態(tài)度如何?統(tǒng)計學是決策科學，在每個行業(yè)中都必不可少，并且是所有依賴數(shù)據(jù)的研究的基礎。學生將使用物理、健康、生命和社會科學中的問題和數(shù)據(jù)來培養(yǎng)團隊環(huán)境中的自適應問題解決技能。DATA1001 采用嵌入式技術進行交互式教學，培養(yǎng)批判性思維和使用數(shù)據(jù)解決問題的技能。它是 DATA2002 的先決條件。

3.心理學 1002(PSYC1002)

心理學 1002 是對心理學主要主題和方法的進一步一般介紹，它是高級工作的基礎，并且對那些沒有繼續(xù)學習該學科的人有用。心理學 1002 涵蓋以下領域：神經(jīng)科學;人類心理能力;學習和動機;感知;認知過程;心理狀況。

4.心理學統(tǒng)計與研究方法(PSYC2012)

目的是向學生介紹統(tǒng)計學和研究設計在心理學研究中應用的基本概念。這些概念包括概括描述性統(tǒng)計、研究設計原則和實踐介紹(定量和定性方法)以及推論統(tǒng)計的使用。在此框架的基礎上，本學習單元旨在培養(yǎng)每個學生的專業(yè)知識，使他們能夠理解各種統(tǒng)計測試的原理及其在心理學研究中通常獲得的數(shù)據(jù)的應用。

5.大腦與行為心理學(PSYC2015)

本單元專為希望了解臨床和生物行為心理學核心概念及其在治療和個人行為中的應用的學生而設計。重點是行為、情緒和動機過程。您將學習如何分析行為的環(huán)境原因，以及如何使用強化、懲罰和激勵來改變和激勵行為。臨床心理學將重點關注情緒和動機障礙，如焦慮和抑郁、成癮、性障礙和飲食失調。這些過程在人身上產(chǎn)生和形成的方式將在發(fā)展心理學部分介紹。

神經(jīng)科學將重點關注其他部分所教授現(xiàn)象背后的進化、遺傳、神經(jīng)生物學和藥理學機制。實踐課程是為對臨床和應用心理學感興趣的學生設計的，并將培訓學生設計和實施行為矯正計劃。

6.學習與行為(PSYC3011)

本單元介紹與動物和人類的當代聯(lián)想學習理論相關的基本概念和更重要的研究成果。它研究了這些基礎研究在藥物使用和食物選擇等問題上的應用。它旨在培養(yǎng)閱讀該領域主要資料的技能，并提供開展研究項目的實踐經(jīng)驗的機會。

7.心理學高級統(tǒng)計學(PSYC3010)

本學習單元擴展了學生對一般線性模型及其在心理學研究數(shù)據(jù)分析中的應用的知識。本單元的一半內容向學生介紹了對比分析和交互分析，它們是方差分析的擴展，可用于更有針對性的數(shù)據(jù)分析，其中組間比較是主要關注點。另一半內容側重于多元回歸及其擴展，當主要關注點是基于一組其他變量預測或解釋特定變量時，可使用多元回歸及其擴展。

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2.根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。