在海外求學(xué)的過程中，學(xué)生有時(shí)會(huì)遇到無法預(yù)見的特殊情況，這些情況可能會(huì)嚴(yán)重影響他們的學(xué)業(yè)進(jìn)展，導(dǎo)致學(xué)生無法通過考試。如果你正在昆士蘭大學(xué)求學(xué)，并且你想進(jìn)行撤課申訴，那么你不如花五分鐘時(shí)間仔細(xì)閱讀下文，相信本文一定不會(huì)讓你失望。

1.熟悉學(xué)校規(guī)則

在申請(qǐng)前，請(qǐng)閱讀昆士蘭大學(xué)的 Removal of Courses Due to Special Circumstances(因特殊情況取消課程)程序。了解這些規(guī)則后，您才能在申請(qǐng)過程中有的放矢，提供符合要求的材料和信息，從而提高申請(qǐng)通過的可能性。

2. 客觀陳述事實(shí)

在申請(qǐng)過程中，您需要客觀、詳盡地陳述發(fā)生在您身上的事情。這不僅僅是簡(jiǎn)單地說您的生活安排發(fā)生了變化，還需要具體說明變化的方式和原因。例如，如果您因?yàn)榧彝コ蓡T的重病而不得不頻繁往返醫(yī)院，影響了學(xué)業(yè)，您需要具體描述這種情況是如何發(fā)生的，頻率如何，對(duì)您的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了哪些具體影響。

3. 附加證據(jù)

在申請(qǐng)過程中，提交充分的證據(jù)是非常關(guān)鍵的一步。即使您之前已向?qū)W校提供過一些詳細(xì)信息，也不要假設(shè)決策者會(huì)熟悉您的個(gè)人情況。您需要重新提交所有相關(guān)文件，例如醫(yī)生的建議書。如果您是因?yàn)榻】祮栴}申請(qǐng)撤課，醫(yī)生的說明應(yīng)該詳細(xì)描述您的病情如何影響了您的功能，并建議通過減少學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)來管理您的情況。這些具體的證據(jù)能夠有力地支持您的申請(qǐng)，使決策者更容易理解您的特殊情況，從而做出有利于您的決定。

4. 標(biāo)注具體日期

在提交申請(qǐng)時(shí)，確保標(biāo)注事件發(fā)生的具體日期，而不僅僅是籠統(tǒng)地說明事件發(fā)生在某個(gè)時(shí)間段之后。具體的日期和時(shí)間能夠使您的申請(qǐng)更加明確和可信。例如，如果某事件對(duì)您的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了重大影響，請(qǐng)說明這個(gè)事件的確切發(fā)生日期以及影響的持續(xù)時(shí)間。比如，您可以寫“2021年3月31日”，并說明從那天起到什么時(shí)候，您的學(xué)習(xí)受到影響。這種詳細(xì)的時(shí)間標(biāo)注有助于學(xué)校更準(zhǔn)確地評(píng)估您的情況，提高您的申請(qǐng)通過的幾率。

5. 附上時(shí)間列表

為了使您的申請(qǐng)更加清晰，建議您提交一份與課程相關(guān)的事件按時(shí)間順序排列的列表。這份列表應(yīng)該包括課程開始、普查日期和課程結(jié)束日期，并詳細(xì)說明在這些時(shí)間點(diǎn)上發(fā)生了什么事情。時(shí)間列表能夠幫助決策者更好地理解整個(gè)事件的發(fā)展過程

6. 尋求專業(yè)建議

如果您對(duì)學(xué)校的撤課政策不熟悉，或者不確定如何處理自己的特殊情況，尋求專業(yè)的建議是非常重要的。海馬課堂的專業(yè)申訴服務(wù)可以為您提供全面的支持和指導(dǎo)。6V1申訴團(tuán)隊(duì)熟悉黃金申訴期的把握，能夠根據(jù)您的具體情況制定個(gè)性化的申訴方案，提高您的申訴成功率。

海馬課堂申訴服務(wù)

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。

1.海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

2.為學(xué)生6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。

3.擁有海量申訴成功案例，各個(gè)專業(yè)的申訴案例庫。

海馬課堂擁有豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“昆士蘭大學(xué)掛科撤課申請(qǐng)?jiān)趺磳?rdquo;相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。