期刊論文的結(jié)果部分應(yīng)僅包括研究結(jié)果,包括:
以表格、圖表等形式呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)(可以放在正文中或稿件末尾的單獨(dú)頁(yè)面上)。
對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行上下文分析,以解釋其含義。
與研究問(wèn)題直接相關(guān)的所有數(shù)據(jù)。
所有次要發(fā)現(xiàn)(次要結(jié)果、亞組分析等)。
如果研究范圍廣泛或研究了多種變量,作者應(yīng)僅展示與研究問(wèn)題最相關(guān)的結(jié)果。任何不直接代表研究發(fā)現(xiàn)的信息應(yīng)從本部分刪除。除非期刊要求合并結(jié)果和討論部分,否則解釋和說(shuō)明應(yīng)從結(jié)果部分中刪除。如果你想獲得專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),那么你不如點(diǎn)擊藍(lán)字向海馬課堂7*24H在線(xiàn)客服咨詢(xún)?cè)敿?xì)信息~

一、結(jié)果是如何組織的?
組織結(jié)果部分的最佳方式是“合乎邏輯”。一種清晰的方法是將研究結(jié)果與研究問(wèn)題對(duì)應(yīng),在每個(gè)研究問(wèn)題下提供相關(guān)數(shù)據(jù)。
由于每項(xiàng)研究都是獨(dú)特的,展示結(jié)果部分的組織和寫(xiě)作策略沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的方法。具體內(nèi)容和布局將由研究領(lǐng)域、研究設(shè)計(jì)及其方法以及目標(biāo)期刊的指南決定。以下步驟可用于撰寫(xiě)大多數(shù)科學(xué)研究的結(jié)果,對(duì)于初次準(zhǔn)備發(fā)表手稿或需要構(gòu)建結(jié)果部分的研究人員來(lái)說(shuō),這些步驟是必不可少的。
二、如何撰寫(xiě)期刊論文結(jié)果部分?
1.查閱目標(biāo)期刊指南
首先,查閱目標(biāo)期刊或出版商為作者提供的指南或說(shuō)明,閱讀其中發(fā)表的研究論文,特別是那些與您的研究主題、方法或結(jié)果相似的論文。這些指南通常會(huì)概述結(jié)果或發(fā)現(xiàn)部分的具體要求,而已發(fā)表的文章則提供了成功方法的良好示例。
注意內(nèi)容長(zhǎng)度限制。例如,盡管許多期刊要求將結(jié)果和討論部分分開(kāi),但其他期刊則不要求——定性研究論文通常在同一部分(“結(jié)果和討論”)中包含結(jié)果和解釋。了解期刊的讀者興趣,對(duì)于準(zhǔn)備撰寫(xiě)結(jié)果部分非常有價(jià)值。
2.分類(lèi)研究結(jié)果
根據(jù)期刊的要求,仔細(xì)考慮并分類(lèi)您的研究結(jié)果。重點(diǎn)關(guān)注與研究問(wèn)題和目標(biāo)特別相關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他發(fā)現(xiàn),即使它們是意外的或不支持您的假設(shè),也應(yīng)包括在內(nèi)。
在對(duì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)時(shí),使用小標(biāo)題來(lái)簡(jiǎn)化和闡明報(bào)告,避免過(guò)多的細(xì)節(jié),幫助讀者理解和記住發(fā)現(xiàn)。例如,可以將研究問(wèn)題和假設(shè)的順序與結(jié)果相匹配,或按照方法部分的順序排列。按時(shí)間順序或重要性層次排列,或按主要主題或類(lèi)別分組,都可能有效。
3.設(shè)計(jì)圖表
設(shè)計(jì)圖表來(lái)呈現(xiàn)和說(shuō)明數(shù)據(jù)。表格和圖表應(yīng)按照論文正文中提到的順序編號(hào),信息應(yīng)相對(duì)不言自明,并包含所有定義和必要信息,使讀者無(wú)需閱讀全部文本即可理解研究結(jié)果。您可以使用表格和圖形作為焦點(diǎn),清晰詳盡地講述研究,避免重復(fù)信息。此外,雖然圖形可以闡明和增強(qiáng)文本,但不能取代文本。
4.起草結(jié)果部分
使用整理的研究結(jié)果和圖表起草結(jié)果部分,目標(biāo)是盡可能清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)復(fù)雜信息。精確、緊湊的短語(yǔ)和句子最為有效。開(kāi)頭段落重申研究問(wèn)題或目的,集中讀者注意力。結(jié)尾總結(jié)主要發(fā)現(xiàn),為接下來(lái)的解釋和討論創(chuàng)造合乎邏輯的過(guò)渡。盡量用過(guò)去時(shí)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表達(dá)研究結(jié)果,確保解釋清晰、合乎邏輯。任何專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或縮寫(xiě)應(yīng)在“簡(jiǎn)介”部分中定義和澄清。
5.審查草稿
審查草稿,編輯和修改,確保報(bào)告結(jié)果與希望向讀者報(bào)告的結(jié)果一致。
仔細(xì)檢查所有數(shù)據(jù)及視覺(jué)元素的準(zhǔn)確性和一致性。
大聲朗讀草稿發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言錯(cuò)誤(語(yǔ)法、拼寫(xiě)和機(jī)制)、不恰當(dāng)短語(yǔ)和缺失的過(guò)渡。
確保最佳順序呈現(xiàn)結(jié)果,以突出目標(biāo),為讀者在討論部分做好解釋、評(píng)估和建議的準(zhǔn)備。
回顧引言和背景,同時(shí)預(yù)測(cè)討論和結(jié)論部分,確保結(jié)果呈現(xiàn)一致有效。
考慮尋求有關(guān)論文的更多指導(dǎo),尋找其他讀者查看結(jié)果部分,看看是否可以改進(jìn)。同行、教授或合格專(zhuān)家可以提供寶貴的見(jiàn)解。
海馬課堂論文輔導(dǎo)亮點(diǎn)
1.針對(duì)性解決論文難題,擁有4000+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì)。
2.根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,傳授該論文的寫(xiě)作方法和得分技巧。
3.采用視頻1V1的上課方式,針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專(zhuān)屬備課和授課。
海馬課堂論文輔導(dǎo)內(nèi)容
1.導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求。
2.確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論。
3.梳理寫(xiě)作思路提供詳細(xì)的Outline。
4.提供完整的Reference List,講解Reference在文中的使用。