一、掛科后面臨的情況

1.重修課程：

一旦掛科，學(xué)生常規(guī)的處理方式就是重修該課程，只有通過(guò)重修并取得合格成績(jī)，才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。需要注意的是，盡管重修后的成績(jī)會(huì)覆蓋原來(lái)掛科的成績(jī)，可原來(lái)的掛科記錄并不會(huì)就此消除，依舊會(huì)保留在成績(jī)單上，這可能會(huì)對(duì)之后的學(xué)業(yè)發(fā)展以及求職等方面產(chǎn)生一定影響。

2.延遲畢業(yè)：

由于掛科意味著無(wú)法拿到對(duì)應(yīng)課程的學(xué)分，而畢業(yè)是需要修滿規(guī)定的學(xué)分總量的，所以掛科必然會(huì)打亂原本的畢業(yè)計(jì)劃，使得學(xué)生可能需要額外花費(fèi)時(shí)間去修滿缺少的學(xué)分，最終導(dǎo)致延遲畢業(yè)，延長(zhǎng)了整個(gè)學(xué)習(xí)周期。

3.停學(xué)或開(kāi)除：

要是學(xué)生出現(xiàn)多次掛科的情況，又或者掛科致使平均績(jī)點(diǎn)(GPA)過(guò)低，并且在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)能將 GPA 提升到合格標(biāo)準(zhǔn)，那么學(xué)校就有可能做出停學(xué)或者開(kāi)除的嚴(yán)肅決定，這對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯來(lái)說(shuō)無(wú)疑是重大打擊。

二、掛科申訴指南

1.分?jǐn)?shù) review 爭(zhēng)取改分 pass：

當(dāng)考試分?jǐn)?shù)比較接近及格分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們可以嘗試申請(qǐng)分?jǐn)?shù) review(復(fù)查)。通過(guò)向?qū)W校相關(guān)部門(mén)提出合理訴求，提供自己認(rèn)為可能存在評(píng)分偏差的依據(jù)，比如對(duì)某些題目答案的正確解讀、答題步驟的完整性等方面的說(shuō)明，爭(zhēng)取讓學(xué)校重新審核分?jǐn)?shù)，進(jìn)而有機(jī)會(huì)將成績(jī)修改為通過(guò)(pass)狀態(tài)。

2.申請(qǐng)額外補(bǔ)考機(jī)會(huì)：

如果覺(jué)得自己有能力通過(guò)補(bǔ)考來(lái)彌補(bǔ)這次掛科的遺憾，那么可以向?qū)W校申請(qǐng)額外的補(bǔ)考機(jī)會(huì)。在申請(qǐng)時(shí)，需要詳細(xì)說(shuō)明自己申請(qǐng)補(bǔ)考的原因，例如考試時(shí)突發(fā)特殊情況影響發(fā)揮等，以便增加申請(qǐng)成功的幾率，通過(guò)補(bǔ)考來(lái)獲取相應(yīng)學(xué)分。

3.申請(qǐng)非常規(guī)撤課，掛科不計(jì) GPA：

在符合一定條件的情況下，可申請(qǐng)非常規(guī)撤課。比如因不可控的特殊原因?qū)е聼o(wú)法正常完成課程學(xué)習(xí)而掛科，若能提供相應(yīng)證明材料，向?qū)W校申請(qǐng)這種撤課方式，一旦獲批，此次掛科就不會(huì)計(jì)入 GPA 的計(jì)算當(dāng)中，從而減輕對(duì)整體學(xué)業(yè)成績(jī)的影響。

麥克馬斯特大學(xué)大一掛科是一件需要重視的事情，它帶來(lái)的影響可大可小。如果同學(xué)們考試掛科后不知道該怎么處理，不妨來(lái)向 HighMark 申訴咨詢，我們會(huì)盡力提供幫助和指導(dǎo)，協(xié)助大家更好地應(yīng)對(duì)掛科帶來(lái)的問(wèn)題，保障學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。