對(duì)于在都靈大學(xué)攻讀商科的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在異國(guó)他鄉(xiāng)開(kāi)啟學(xué)業(yè)之旅，面臨著諸多挑戰(zhàn)，而專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生課程輔導(dǎo)能夠成為大家突破困境、實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)的有力幫手。

　　留學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)困境

　　語(yǔ)言適應(yīng)難題：剛出國(guó)的同學(xué)，往往因?yàn)檎Z(yǔ)言能力不足，難以適應(yīng)全英授課的環(huán)境。在課堂上，老師快速的語(yǔ)速和專(zhuān)業(yè)的詞匯，讓他們聽(tīng)得一頭霧水，很容易分心，無(wú)法跟上教學(xué)節(jié)奏。這不僅影響了知識(shí)的吸收，還使得課后作業(yè)完成困難重重。

　　時(shí)間管理與成績(jī)問(wèn)題：有些同學(xué)平時(shí)成績(jī)表現(xiàn)一般，還存在嚴(yán)重的拖延習(xí)慣。他們總是把作業(yè)拖到臨近考試才開(kāi)始做，時(shí)間緊迫，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高，最終成績(jī)不理想，甚至面臨掛科的風(fēng)險(xiǎn)。

　　追求更高目標(biāo)的需求：而對(duì)于那些學(xué)業(yè)表現(xiàn)良好，想要進(jìn)一步拔高 GPA 的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)校的常規(guī)課程學(xué)習(xí)可能無(wú)法滿(mǎn)足他們對(duì)知識(shí)深度和廣度的追求。他們渴望通過(guò)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，在復(fù)雜的商科理論和實(shí)踐應(yīng)用中追求更高的成績(jī)，為未來(lái)的升學(xué)和就業(yè)增添競(jìng)爭(zhēng)力。

　　課程輔導(dǎo)的重要性

　　留學(xué)之路充滿(mǎn)艱辛，每一位同學(xué)和家長(zhǎng)都投入了大量的時(shí)間和金錢(qián)，目的絕不是僅僅混個(gè)文憑，而是希望能夠真正學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)和技能，取得優(yōu)異的成績(jī)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是升學(xué)繼續(xù)深造，還是踏入職場(chǎng)就業(yè)，高 GPA 和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都是打開(kāi)更多機(jī)會(huì)大門(mén)的鑰匙。

　　在這樣的背景下，專(zhuān)業(yè)的課程輔導(dǎo)就顯得尤為重要。它可以幫助語(yǔ)言基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)攻克語(yǔ)言難關(guān)，適應(yīng)全英授課環(huán)境，通過(guò)專(zhuān)業(yè)詞匯的強(qiáng)化、聽(tīng)力和口語(yǔ)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，讓同學(xué)們能夠在課堂上輕松理解老師的講解，順利完成作業(yè)。對(duì)于有拖延習(xí)慣的同學(xué)，課程輔導(dǎo)可以制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促他們按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，避免因拖延導(dǎo)致成績(jī)下滑。而對(duì)于追求更高目標(biāo)的同學(xué)，輔導(dǎo)老師可以提供更深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解、前沿的商業(yè)案例分析，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助他們?cè)诳荚囍忻摲f而出，實(shí)現(xiàn) GPA 的提升。

　　在都靈大學(xué)攻讀商科，專(zhuān)業(yè)的課程輔導(dǎo)是同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)道路上的得力伙伴，能夠幫助大家減輕學(xué)業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)，開(kāi)啟美好的未來(lái)。

　　為什么選擇海馬課堂輔導(dǎo)

　　1.按需匹配雙師

　　根據(jù)學(xué)生輔導(dǎo)需求與專(zhuān)業(yè)背景，匹配心儀的規(guī)劃導(dǎo)師和學(xué)術(shù)導(dǎo)師

　　2.定制規(guī)劃方案

　　規(guī)劃導(dǎo)師詳細(xì)了解學(xué)生過(guò)往成績(jī)與學(xué)術(shù)目標(biāo)，定制覆蓋全學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃方案

　　3.明確教學(xué)計(jì)劃

　　學(xué)術(shù)導(dǎo)師結(jié)合學(xué)生薄弱科目與學(xué)校授課進(jìn)度，明確輔導(dǎo)重點(diǎn)，做好教學(xué)計(jì)劃

　　4.預(yù)約上課時(shí)間

　　根據(jù)學(xué)校課表和學(xué)生時(shí)間合理安排上課時(shí)間，預(yù)約線(xiàn)上教室并發(fā)布上課提醒

　　5.準(zhǔn)備專(zhuān)屬課件

　　學(xué)術(shù)導(dǎo)師分析輔導(dǎo)科目的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)個(gè)性化備課，準(zhǔn)備專(zhuān)屬課件

　　簽訂正規(guī)合同，保護(hù)學(xué)生信息，價(jià)格透明，無(wú)隱形消費(fèi)，售后團(tuán)隊(duì)全天候反饋，全力保障學(xué)生權(quán)益!對(duì)過(guò)程負(fù)責(zé)，對(duì)成績(jī)負(fù)責(zé)，用效果說(shuō)話(huà)