剛來(lái)到RMIT皇家墨爾本理工大學(xué),許多留學(xué)生都會(huì)面臨類(lèi)似的情況:還沒(méi)從語(yǔ)言適應(yīng)、文化轉(zhuǎn)換的緊張狀態(tài)中緩過(guò)神來(lái),課程節(jié)奏就迅速拉滿(mǎn)。課堂自我介紹讓人拘謹(jǐn)不安,講課語(yǔ)速極快,全英文授課讓人一頭霧水,筆記記了很多卻依然不明所以,知識(shí)點(diǎn)越積越多,焦慮也隨之堆積。
尤其是在營(yíng)養(yǎng)科學(xué)等實(shí)踐與理論并重的課程中,學(xué)術(shù)難度不僅體現(xiàn)在課堂聽(tīng)講,更體現(xiàn)在平時(shí)的作業(yè)、報(bào)告和研究中。一不小心就可能陷入“聽(tīng)不懂、寫(xiě)不出、交不上”的惡性循環(huán)。
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更重要的是,RMIT的部分課程并沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的期末考試,而是通過(guò)貫穿整個(gè)學(xué)期的平時(shí)作業(yè)來(lái)評(píng)估成績(jī)。這意味著每一次小作業(yè)、每一篇報(bào)告,都是影響最終成績(jī)的重要因素。如果課堂內(nèi)容沒(méi)有完全消化,再加上多門(mén)課程作業(yè)同時(shí)推進(jìn),稍有松懈便可能出現(xiàn)掛科風(fēng)險(xiǎn)。
那么,面對(duì)營(yíng)養(yǎng)科學(xué)這一門(mén)既講究理論深度、又注重應(yīng)用能力的專(zhuān)業(yè),如何才能順利應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),輕松通過(guò)考試和作業(yè)呢?這時(shí)候,專(zhuān)業(yè)的課程輔導(dǎo)就顯得尤為重要。

海馬課堂——專(zhuān)為RMIT營(yíng)養(yǎng)科學(xué)打造的輔導(dǎo)方案
海馬課堂提供的營(yíng)養(yǎng)科學(xué)課程輔導(dǎo),專(zhuān)注解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的痛點(diǎn),幫助你打牢基礎(chǔ)、深入理解難點(diǎn)、掌握學(xué)術(shù)寫(xiě)作方法、順利完成各項(xiàng)評(píng)估任務(wù)。
課程覆蓋范圍
我們輔導(dǎo)的課程包括但不限于以下熱門(mén)與核心模塊:
食品安全分析(ONPS2721)
食品加工技術(shù)(ONPS2720)
食品與營(yíng)養(yǎng)化學(xué)(CHEM1311/1312)
流變學(xué)與食品生物物理學(xué)(ONPS2435/2510)
食品微生物學(xué)(ONPS2113/2114)
食品包裝與標(biāo)簽(ONPS2558)
動(dòng)物產(chǎn)品食品制造(ONPS2554)
食品與營(yíng)養(yǎng)微生物學(xué)入門(mén)(ONPS2555)
科學(xué)世界的數(shù)據(jù)(ONPS2700)
物理科學(xué)在行動(dòng)(ONPS2701)
生命科學(xué)世界(ONPS2699)
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的工業(yè)應(yīng)用(MATH2196)
無(wú)論你是在入門(mén)階段打基礎(chǔ),還是在進(jìn)階課程中遇到具體難題,海馬課堂都能為你提供系統(tǒng)支持。
我們的優(yōu)勢(shì)
強(qiáng)大師資陣容:由美國(guó)常春藤盟校、英國(guó)G5大學(xué)碩博導(dǎo)師組成,背景真實(shí)可查,專(zhuān)業(yè)匹配度高;
10年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn):中英文雙語(yǔ)教學(xué),熟悉澳洲學(xué)術(shù)規(guī)范與課程體系;
1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo):課程內(nèi)容、作業(yè)要求、論文結(jié)構(gòu)、引用格式等,哪里不會(huì)就講哪里;
課后實(shí)時(shí)答疑:全天候在線(xiàn)輔導(dǎo),遇到問(wèn)題隨時(shí)溝通,不讓疑問(wèn)過(guò)夜;
覆蓋熱門(mén)冷門(mén)專(zhuān)業(yè):不止?fàn)I養(yǎng)科學(xué),我們也輔導(dǎo)其他理工、生物、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)、食品類(lèi)課程。