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從教師提供的清單中選取 1篇同行評審期刊文章(不可自選)
主題范圍：全球商務(wù)環(huán)境或跨國企業(yè)運(yùn)營策略相關(guān)研究。
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1.分析與評價(jià)：批判性解讀文章的學(xué)術(shù)價(jià)值、研究方法與局限性
2.語言轉(zhuǎn)化：將復(fù)雜學(xué)術(shù)結(jié)論轉(zhuǎn)化為商務(wù)場景易懂的表述
3.策略建議：基于研究提出跨國企業(yè)(MNE)可落地的戰(zhàn)略建議
4.結(jié)構(gòu)規(guī)范：采用專業(yè)邏輯框架(如：摘要-分析-應(yīng)用-結(jié)論)
全球商務(wù)理論與企業(yè)實(shí)踐的結(jié)合能力(對應(yīng)CLO1)
學(xué)術(shù)研究的商業(yè)轉(zhuǎn)化能力(為管理層提煉洞見)
證據(jù)導(dǎo)向的決策說服力(建議需有文獻(xiàn)支撐)
課程輔導(dǎo)：重難點(diǎn)圖解+中英雙語解析學(xué)術(shù)術(shù)語，解決教授口音難懂、自學(xué)效率低問題
作業(yè)輔導(dǎo)：一對一逐句批改，針對評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化作業(yè)，穩(wěn)拿平時分
考試輔導(dǎo)：past paper精講+高頻題型拆解，解決考前焦慮，盲目復(fù)習(xí)導(dǎo)致的效率低下
海馬課堂深入澳洲輔導(dǎo)十年,專業(yè)澳洲八大導(dǎo)師，覆蓋莫納什全部專業(yè)領(lǐng)域，莫納什管理學(xué)留學(xué)生匹配同背景導(dǎo)師，精準(zhǔn)掌握教授命題偏好與評分細(xì)則。
溝通→診斷→輔導(dǎo)→反饋→調(diào)整→檢驗(yàn)，我們根據(jù)十年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)有自己的教學(xué)模式，保障每一個留學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
閱讀原文：http://www.huijujia7.com/news/29829_62.html
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