安排好你的時間，并留出每天的學(xué)習(xí)時間

　　大約80%的學(xué)習(xí)時間應(yīng)花在背誦或練習(xí)上，包括如果課程有特定實驗課程的話，也包括實驗練習(xí)。大聲學(xué)習(xí)。說語言的關(guān)鍵是通過模仿和重復(fù)記憶。每節(jié)課前，花幾分鐘通過說或讀語言來熱身。

　　上課不要含糊不清

　　含糊地回答永遠不會幫助你說語言。至少要學(xué)會用該語言說“我不知道”。當別人被點名回答時，可以默默參與。

　　跟上課堂進度

　　趕上進度比保持進度更困難。忽視作業(yè)容易形成雪球效應(yīng)。在學(xué)習(xí)外語時，最基礎(chǔ)的信息塊是你將要學(xué)習(xí)的所有材料的基礎(chǔ)。

　　如果需要幫助，立即打擾老師，不要逃課

　　一旦你落后，就極不可能趕上。如果你逃課，你將為此付出代價。你會落后。

　　學(xué)習(xí)語言的語法

　　語法規(guī)則是語言的骨頭——單詞只是肉。你可以查或詢問一個詞匯，但語法是基礎(chǔ)。了解某些語法系統(tǒng)的基本知識——英語或其他語言。把新的語法術(shù)語與自己語言中的相應(yīng)特征聯(lián)系起來。理解語法術(shù)語;不要只是機械記憶時態(tài)、規(guī)則等。(但最終必須進行記憶過程。沒有記住詞匯和動詞各種時態(tài)的形式是不可能運作的。訣竅是通過短句和短語而不是孤立單詞的列表來記憶。)通過在句子和短語中學(xué)習(xí)不規(guī)則特征，而不僅僅是列表，來掌握它們。

　　學(xué)習(xí)短語和句子

　　避免逐字翻譯?？偸歉鶕?jù)上下文閱讀。在查生詞前，先閱讀其出現(xiàn)的完整上下文。如果你不認識某個形式，嘗試解析它;也就是，語法上分析短語：首先找到動詞(這通常能告訴你主語是單數(shù)、復(fù)數(shù)等)。然后找到主語，等等。在大約半小時的翻譯(分成15至20分鐘的學(xué)習(xí)段)后，稍作休息，然后通過重新閱讀或背誦已完成的翻譯開始新的學(xué)習(xí)段。

　　使用抽認卡

　　自己制作。寫短語而不是孤立的單詞。在卡片上標注語法特征和意思，例如，陰性、虛擬語氣等。通過把已經(jīng)連續(xù)背對五次的卡片放在一邊來選擇性學(xué)習(xí)。經(jīng)常洗牌。分配你的練習(xí)時間。例如，比起連續(xù)學(xué)習(xí)一小時，分六次每次十分鐘學(xué)習(xí)卡片更好。在休息期間，你的大腦會處理信息，以便更好地儲存和回憶。

　　沉浸在語言環(huán)境中

　　經(jīng)常或持續(xù)接觸口語有助于你識別該語言的語法形式以及詞匯。在課堂或?qū)嶒炇抑饴犜撜Z言，會讓你接觸更廣泛，并獲得語言的“感覺”或“節(jié)奏”。你還可以更多了解講這種語言的國家和人民的文化。

　　為小測和考試練習(xí)

　　通過練習(xí)你在測驗中將使用的技能來準備小測。如果測驗要求寫作，就練習(xí)寫作;如果需要聽力，就練習(xí)聽力，依此類推。記得在交作業(yè)前校對你的作業(yè)。

　　在收到這些建議后的前六周，每周閱讀一次。然后在接下來的兩個學(xué)期，每學(xué)期閱讀一次。之后，偶爾閱讀即可。

　　FAQ常見問題

　　Q1：每天應(yīng)該花多少時間學(xué)習(xí)語言才有效?

　　A1：建議每天安排固定學(xué)習(xí)時間，約80%的學(xué)習(xí)時間用于背誦和練習(xí)，包括實驗課程的練習(xí)環(huán)節(jié)。即便時間有限，保持規(guī)律的每日學(xué)習(xí)比一次性長時間突擊更有效。

　　Q2：上課時如果不懂問題該怎么辦?

　　A2：至少學(xué)會用該語言回答“我不知道”，并保持參與。遇到困難立即向老師請教，不要逃課或拖延，否則落后的進度很難趕上。

　　Q3：如何有效記憶語法和詞匯?

　　A3：語法是語言的骨架，單詞只是肉。應(yīng)通過短語和句子而非孤立單詞學(xué)習(xí)，同時把新語法與母語相對照理解。結(jié)合上下文和反復(fù)練習(xí)可以加深記憶。

　　Q4：語言班跟不上進度怎么辦?

　　A4：海馬課堂將會幫助你通過實驗課程、聽說訓(xùn)練、練習(xí)短文和口語表達等方式進行強化。把課堂知識延伸到實際語言使用場景中，加深理解與記憶。