essay寫作技巧有哪些？留學(xué)申請(qǐng)中，整個(gè)申請(qǐng)過程最讓人頭疼的要數(shù)essay撰寫了，Essay不像標(biāo)化考試能刷題能量化結(jié)果，你只能通過幾百字來展現(xiàn)自己的經(jīng)歷、個(gè)性、思考。這就要求每一個(gè)字都需精雕細(xì)琢，每一篇Essay都需

仔細(xì)推敲。小編為大家分享了相關(guān)寫作要點(diǎn)，可以參考借鑒一下。

一、essay題目參考

The Hawaiian word mo’olelo is often translated as “story” but it can also refer to history, legend, genealogy, and tradition. Use one of these translations to introduce yourself.

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Which book, character, song, monologue, or piece of work (fiction or non-fiction) seems made for you? Why?

What song represents the soundtrack of your life at this moment?

What’s so easy about pie? —Inspired by Arjun Kalia, Class of 2025

What is the truest thing that you know?

You are teaching a new Yale course. What is it called?

What historical moment or event do you wish you could have witnessed?

Give us your Top Ten list.

The Rice Box: In keeping with Rice’s long-standing tradition, please share an image of something that appeals to you.

Which well-known person or fictional character would be your ideal roommate?

Marvel or DC? Pepsi or Coke? Instagram or TikTok? What’s your favorite “this or that” (you are not restricted to these three examples), and which side do you choose?

Tell us about the most unusual talent you have, and how you have made it useful.

What song should we be listening to while reading your application?

夏威夷語(yǔ)中的mo 'olelo常被翻譯為“故事”，但它也可以指歷史、傳說、家譜和傳統(tǒng)。使用下面的一個(gè)翻譯來介紹你自己。

哪本書、角色、歌曲、獨(dú)白或作品(小說或非小說)似乎是為你量身定做的?為什么?

哪首歌代表了此刻你生活的原聲帶?

派有什么容易的?-靈感來自阿瓊·卡利亞，2025屆畢業(yè)生

你知道的最真實(shí)的事情是什么?

你在耶魯教一門新課程。它叫什么名字?

你希望親眼目睹什么樣的歷史時(shí)刻或事件?

給我們你的十大名單。

米盒:按照賴斯大學(xué)悠久的傳統(tǒng)，請(qǐng)分享一幅吸引你的。

哪個(gè)名人或虛構(gòu)人物會(huì)是你理想的室友?

奇跡還是直流?百事可樂還是可口可樂?Instagram還是TikTok ?你最喜歡的“這個(gè)或那個(gè)”是什么(你不局限于這三個(gè)例子)，你會(huì)選擇哪一邊?

告訴我們你所擁有的最不尋常的才能，以及你是如何讓它發(fā)揮作用的。

我們?cè)陂喿x你的申請(qǐng)時(shí)應(yīng)該聽哪首歌?

二、essay寫作常見誤區(qū)

1：冗長(zhǎng)和重復(fù)

寫申校essay的時(shí)候，學(xué)生最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是“冗長(zhǎng)”（wordiness）,一篇文章里三分之一都是些沒用的話，你以為這是中學(xué)寫作文湊字?jǐn)?shù)啊。

以上圖為例，所有用黃色表明的文字都可以簡(jiǎn)寫，有些直接刪掉都行。例如文中標(biāo)黃的“The first time I was on stage was”，這句和前面的那句幾乎完全重復(fù)，讀者看了肯定覺得沒意思，整段文字都黯然失色了。

同學(xué)們不妨試著把上面這段文字自己修改一下。在這里提供文案老師的修改版供參考。去掉冗長(zhǎng)的部分，這段文字現(xiàn)在讀起來更加精煉有力了！

Theater did not come naturally to me, and I felt remarkably self-conscious and nervous the first few times I set foot on stage in the eighth grade. My best friend had talked me into auditioning for Shakespeare's

Romeo and Juliet.

2：語(yǔ)意模糊、不準(zhǔn)確

寫Essay的時(shí)候要小心使用“語(yǔ)意模糊”的詞。如果你的文章里充滿了stuff、things、aspects、society這種詞語(yǔ)，那就等著被拒吧。

你要把這些語(yǔ)意模糊的詞替換成它實(shí)際指代的內(nèi)容，比如當(dāng)你使用“society”的時(shí)候，你具體指代的是哪一群人？當(dāng)你提到“things”或者“aspects”的時(shí)候，你具體指代的是哪些things？哪些aspects？

以上圖為例，這洋洋灑灑三行半，幾乎沒什么內(nèi)容。What endeavors? What abilities? What things? 作者想陳述的是籃球在他成長(zhǎng)過程中的積極作用，但很遺憾，這段文字沒能達(dá)到他想要的目的。

來看看文案老師修改后的文字清晰版！

Not only do I find basketball fun, but the sport has helped me develop my leadership and communication skills, as well as my ability to work with a team. As a result, my love of basketball will make me a better

business major.

3：陳詞濫調(diào)（ Clichés）

在大學(xué)申請(qǐng)的essay中，絕對(duì)不要出現(xiàn) Clichés。這些被濫用的短語(yǔ)只會(huì)讓你的文章顯得單調(diào)乏味，沒有新意。咱們寫essay的目的是為了讓錄取老師get excited about you！過時(shí)的短語(yǔ)只會(huì)讓老師覺得你很沒創(chuàng)意。

以上圖為例，這一段描寫的是對(duì)作者產(chǎn)生重要影響的哥哥。作者對(duì)哥哥真是不吝贊賞之詞，可惜，用詞方面太過陳腐。one in a million這詞讀者都聽過a million times了。這些詞讓讀者對(duì)他哥哥興趣全無(wú)。來看看文案老師的改后

版，活力十足！

Throughout high school, I have tried to emulate my brother. He takes his responsibilities seriously, yet he is generous when dealing with the shortcomings of others. This combination of reliability and

graciousness makes others turn to him for leadership. My own successes in high school are due largely to my brother's example

4：濫用第一人稱“I”

多數(shù)大學(xué)申請(qǐng)essay都是用第一人稱來寫的。那么你寫的這篇essay是關(guān)于你自己的，但如果你在一個(gè)句子里用了兩個(gè)“I”，就會(huì)給人感覺你有點(diǎn)兒自戀，而且還犯了“重復(fù)”的錯(cuò)誤。So，怎么辦？

以上文為例，3個(gè)句子里居然有7個(gè)“I”！該用的地方是要用，但是記住千萬(wàn)不能濫用！文案老師通過巧妙的文字轉(zhuǎn)換，把7個(gè)“I”精簡(jiǎn)到只剩一個(gè)！來學(xué)習(xí)一下。

Soccer has been a part of my life for longer than I can remember. Literally. My parents have photos of me crawling around as a baby pushing a ball with my head. My later childhood was all about soccer -- the

community league at age four, and participation in regional tournaments by ten.

三、essay寫作建議

1.essay有自己的個(gè)性

每個(gè)人都是與眾不同，有著獨(dú)特的經(jīng)歷，Essay 自然也是豐富多樣，但是請(qǐng)每一位申請(qǐng)人認(rèn)真閱讀并理解Essay要求。有學(xué)生可能將同一篇 Essay 用于不同的大學(xué)申請(qǐng)，但是補(bǔ)充性essay只適合某一個(gè)學(xué)校。

2.essay話題不宜浮夸

很多人容易“話題”寫太大，想著把握“高大上”的主題。其實(shí)，能把小事寫好比只浮夸的提大事要好太多。

3.把握好寫作時(shí)間

對(duì)每一篇essay進(jìn)行仔細(xì)推敲，會(huì)花非常多時(shí)間，所以一定要合理安排時(shí)間。比如最好在7月就盡量完成初稿，8-9才來得及進(jìn)一步完善essay和補(bǔ)充essay。