雖然有些人建議遠(yuǎn)離科學(xué)科目的擴(kuò)展論文(EE)，但我覺(jué)得，如果你有興趣在大學(xué)里攻讀與科學(xué)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)，這是一個(gè)有益的經(jīng)驗(yàn)。只要你對(duì)你要做的事情有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的計(jì)劃，并連貫地分析你的結(jié)果，絕對(duì)不是不可能得到A。這篇文章為大家?guī)?lái)美國(guó)西北大學(xué)物理學(xué)Essay寫(xiě)作技巧。

一、介紹：設(shè)置和背景信息

1.關(guān)于問(wèn)題的背景信息

首先簡(jiǎn)明扼要地解釋是什么啟發(fā)你做這個(gè)物理學(xué)EE。我的建議是將你的實(shí)驗(yàn)與你國(guó)內(nèi)的現(xiàn)有問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)。例如，我的EE的研究問(wèn)題是 "渦輪機(jī)半徑如何影響水平軸風(fēng)力渦輪機(jī)的效率?"我把它與印度尼西亞新落成的風(fēng)電場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)，目前，該風(fēng)電場(chǎng)的效率有限。從理論上講，我的EE可以成為幫助印度尼西亞提高渦輪機(jī)效率和減少葉片材料開(kāi)支的墊腳石。

2.關(guān)于想法的背景資料

寫(xiě)下你發(fā)現(xiàn)的有關(guān)你的課題和實(shí)驗(yàn)的背景信息，包括其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如果可能的話(huà)，添加圖片，讓考官更好地了解你在做什么。然后，聯(lián)系到你的研究如何能增加對(duì)該主題的現(xiàn)有知識(shí)。

3.定義并澄清你在整個(gè)EE中使用的術(shù)語(yǔ)和公式

明確公式中每個(gè)符號(hào)的含義，并寫(xiě)明其單位。

4.假設(shè)

添加必要的科學(xué)信息來(lái)支持你的主張，別忘了引用你的資料來(lái)源

5.設(shè)置

設(shè)置可以分為兩部分。構(gòu)造與操作。構(gòu)造 "部分是關(guān)于你將如何為實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件，而 "操作 "部分應(yīng)該是關(guān)于你將如何收集數(shù)據(jù)。請(qǐng)確保內(nèi)容具體，并添加圖表/參考照片，以便更加清晰。

二、實(shí)驗(yàn)

1.技術(shù)數(shù)據(jù)。

寫(xiě)下所有設(shè)置的長(zhǎng)度和測(cè)量值，以及你認(rèn)為對(duì)你的報(bào)告至關(guān)重要的任何其他信息。

2.實(shí)驗(yàn)變量。

- 獨(dú)立變量(IV)。你通常會(huì)有比一般IA更多的IV增量。我總共有9個(gè)增量。然而，你可以有更多或更少的增量，這取決于你的實(shí)驗(yàn)的難度和你的分析目的。

*提示：解釋你為什么選擇增量之間的具體間隔，以便進(jìn)行更深入的分析。

- 被動(dòng)變量(DV)。寫(xiě)出你的DV是什么以及你將如何測(cè)量它們

- 受控變量(CV)。寫(xiě)出你的控制變量，如果不加以控制可能對(duì)結(jié)果產(chǎn)生的影響，以及控制它們的計(jì)劃。一般來(lái)說(shuō)，四個(gè)變量是合適的，因?yàn)樗鼈儗⒆銐蛲暾?，但不?huì)浪費(fèi)太多文字。

3.數(shù)據(jù)收集。

談?wù)勀闳绾问占瘮?shù)據(jù)的規(guī)格和細(xì)節(jié)。這時(shí)你將為你的EE做實(shí)際的實(shí)驗(yàn)。確保將你的結(jié)果編入你的原始和處理過(guò)的數(shù)據(jù)表(將計(jì)算樣本添加到你的附錄中，這樣你就不會(huì)浪費(fèi)文字)。

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