第一部分：理解掛科和延期畢業(yè)的原因

首先，要理解掛科和延期畢業(yè)的原因。掛科可能是由于學(xué)業(yè)壓力、學(xué)習(xí)困難、時間管理不當(dāng)或個人問題等原因造成的。了解掛科的原因?qū)椭R別問題，并為采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q措施做好準(zhǔn)備。

第二部分：與學(xué)校聯(lián)系和咨詢

聯(lián)系謝菲爾德大學(xué)的相關(guān)部門，如學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室或?qū)W生事務(wù)部門，尋求幫助和咨詢。他們將為您提供有關(guān)掛科和延期畢業(yè)的政策、程序和要求的詳細(xì)信息。了解學(xué)校的規(guī)定和指導(dǎo)將幫助您知道如何繼續(xù)學(xué)業(yè)和解決延期畢業(yè)的問題。

第三部分：制定改進(jìn)計劃和補(bǔ)救措施

基于您的掛科原因，制定一個具體的改進(jìn)計劃和補(bǔ)救措施。以下是一些建議：

1.評估學(xué)習(xí)方法和時間管理：回顧您的學(xué)習(xí)方法和時間管理策略?？赡苄枰{(diào)整學(xué)習(xí)方法、制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間，以提高學(xué)習(xí)效率和管理能力。

2.尋求學(xué)術(shù)支持和輔導(dǎo)：利用謝菲爾德大學(xué)提供的學(xué)術(shù)支持和輔導(dǎo)資源。參加輔導(dǎo)課程、訪問學(xué)術(shù)輔導(dǎo)中心或與導(dǎo)師進(jìn)行討論，以獲取學(xué)術(shù)指導(dǎo)和幫助。

3.加強(qiáng)復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備：重新審視掛科科目的課程內(nèi)容，制定復(fù)習(xí)計劃，并充分準(zhǔn)備掛科科目的考試或任務(wù)。使用學(xué)校提供的復(fù)習(xí)資料和學(xué)習(xí)資源來加強(qiáng)理解和應(yīng)用相關(guān)概念。

4.尋求心理和情緒支持：掛科和延期畢業(yè)可能對您的心理和情緒造成壓力。尋求心理咨詢和支持服務(wù)，如學(xué)校的心理健康中心，以幫助您應(yīng)對情緒困擾和提高心理韌性。

第四部分：與導(dǎo)師和輔導(dǎo)員合作

與您的導(dǎo)師和輔導(dǎo)員密切合作，尋求他們的指導(dǎo)和支持。他們可以為您提供反饋和建議，幫助您制定改進(jìn)計劃和補(bǔ)救措施，并監(jiān)督您的學(xué)術(shù)進(jìn)展。

第五部分：繼續(xù)努力和追趕進(jìn)度

通過采取上述措施，并保持積極的態(tài)度，繼續(xù)努力追趕進(jìn)度。確保您按照學(xué)校要求和規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)完成掛科科目的要求，并向?qū)熀蛯W(xué)校提交相關(guān)材料和進(jìn)展報告。

第六部分：關(guān)注個人發(fā)展和自我成長

除了解決掛科和延期畢業(yè)的問題，關(guān)注個人發(fā)展和自我成長也很重要。積極參與課外活動、實習(xí)和社區(qū)服務(wù)，提升自己的綜合素養(yǎng)和技能，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

總結(jié)

掛科和延期畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是一個挑戰(zhàn)和機(jī)會。通過與學(xué)校聯(lián)系和咨詢、制定改進(jìn)計劃和補(bǔ)救措施、與導(dǎo)師和輔導(dǎo)員合作，并保持積極的態(tài)度和努力，您將能夠克服掛科和延期畢業(yè)的困難，并取得成功。相信自己的能力，堅持努力，祝您在謝菲爾德大學(xué)順利完成學(xué)業(yè)!

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊，6V1定制申訴方案，24小時及時響應(yīng) 。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊，豐富的申訴經(jīng)驗，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“謝菲爾德大學(xué)畢業(yè)論文掛科延期”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。