在處理個(gè)人寫(xiě)作作品(報(bào)告、論文、學(xué)位論文、文章或論文等)時(shí)，無(wú)論引用現(xiàn)有的文本，都必須遵守引用規(guī)則，即使原始文檔的作者與自己相同。由于這是一份不同的作品，有必要清楚地區(qū)分“舊”作品和“新”作品的內(nèi)容。

1.自我剽竊的定義

"自我剽竊是指作者在部分或全部未標(biāo)注來(lái)源的情況下“回收利用”之前已經(jīng)發(fā)表的內(nèi)容。如果這種做法涉及到已經(jīng)發(fā)表的文檔或節(jié)選內(nèi)容，由于沒(méi)有遵守僅提交原創(chuàng)作品的義務(wù)，這可能構(gòu)成倫理規(guī)則的違反。

2.自我剽竊為何嚴(yán)重?

自我剽竊剝奪了讀者的權(quán)利

自我剽竊絕不可輕視!據(jù)剽竊專家表示，"自我剽竊是最令人擔(dān)憂的科學(xué)誠(chéng)信缺失情況之一"。盡管"自我剽竊可能不是竊取他人的想法"，但它仍然剝奪了讀者的"基本權(quán)利[...]訪問(wèn)原始來(lái)源和知識(shí)"。

3.自我剽竊扭曲了評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)并操縱了獎(jiǎng)勵(lì)體系

"在這里所涉及的不僅僅是明確確認(rèn)作者(在這種情況下是同一個(gè)人)，還包括理解文本的一小部分或大部分來(lái)自之前的作品，并因此不屬于新作品。

那么，如何評(píng)估新的努力以及新概念和思想的貢獻(xiàn)呢?

我們是否應(yīng)該認(rèn)為，某人可能會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)單地復(fù)制而多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，甚至多次得到報(bào)酬，這是正常的呢?"

4.剽竊和自我剽竊：同等的制裁

因此，說(shuō)“復(fù)制自己的作品不是剽竊”不能被視為對(duì)指控的有力辯護(hù)理由，與科學(xué)哲學(xué)家Etienne Klein在被指控自我剽竊時(shí)所聲稱的相反。

在所有情況下，與讀者保持透明是非常重要的。在引用自己的作品時(shí)，需要使用引號(hào)并引用原始作品的參考文獻(xiàn)。否則，它將被視為自我剽竊;需要知道，與剽竊一樣，自我剽竊也可能會(huì)受到制裁。

5.自我剽竊：案例舉例

5.1.小組作業(yè)

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，你經(jīng)常會(huì)被要求參與小組項(xiàng)目。即使你在小組作業(yè)中扮演了重要角色，你也不能在沒(méi)有正確引用作者的情況下復(fù)用該作業(yè)。你必須標(biāo)明你同學(xué)的姓名以及你自己的姓名。為避免剽竊，你還應(yīng)該注明文檔的名稱和完成日期。

5.2.以前年份的文章

你已經(jīng)研究過(guò)一個(gè)被分配的主題。因此，你想在新的作業(yè)中重用這些想法。你有權(quán)這樣做。只要你標(biāo)明了來(lái)源，它不會(huì)被視為無(wú)意剽竊。

5.3.其他課程的論文

你同時(shí)參加了幾門課程，或者從一年轉(zhuǎn)到另一年的課程。你的新論文主題涉及到你以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。你決定使用以前作業(yè)的一部分。盡管課程不同，但你的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)對(duì)引用來(lái)源的要求是一樣的：引用你的來(lái)源。

5.4.改寫(xiě)

你決定不使用引號(hào)和斜體來(lái)引用之前寫(xiě)過(guò)的作業(yè)中的一段話。你更喜歡改寫(xiě)，用其他措辭重新表述這個(gè)觀點(diǎn)。在這種特定情況下，你必須注明來(lái)源，以免被指責(zé)剽竊。

5.5.個(gè)人寫(xiě)作

你在個(gè)人博客上發(fā)布了一篇文章。它不屬于論文、學(xué)術(shù)研究類作品。你決定在作業(yè)中使用它來(lái)支持你的主題。除了根據(jù)你是否正確引用來(lái)源來(lái)給予分?jǐn)?shù)外，老師也會(huì)欣賞你對(duì)寫(xiě)作的熱情。

6.自我剽竊：如何避免

在個(gè)人作品(報(bào)告、論文、學(xué)位論文、文章、論文等)中，引用已有的文本時(shí)，必須遵循引用規(guī)則。如果你自己是原文的作者，同樣適用。為了引用自己的作品，按照其他引用的步驟進(jìn)行：將引用的文本放在引號(hào)中，注明作者、文檔標(biāo)題和日期。

事實(shí)上，由于這是一份獨(dú)立的作品，有必要區(qū)分哪些是“新”作品的內(nèi)容，哪些來(lái)自“之前”的作品。

一些學(xué)生可能會(huì)試圖改寫(xiě)另一份文檔中使用過(guò)的文字，以避免引用自己的作品。改寫(xiě)是一種剽竊形式，即使涉及自己的研究也是如此。因此，這種捷徑并不是一個(gè)有效的選擇。

此外，重要的是要補(bǔ)充你個(gè)人思想的發(fā)展。目標(biāo)是向讀者展示一個(gè)從學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的成長(zhǎng)。

請(qǐng)注意，所有作者的姓名、編寫(xiě)期間使用的文檔、借用的文本和引用必須出現(xiàn)在詳細(xì)的參考文獻(xiàn)中，以尊重版權(quán)。

“與老師討論。如果你的大學(xué)沒(méi)有明確說(shuō)明是否接受自我剽竊，這一點(diǎn)尤為重要。如果你的老師允許你使用以前的作品，請(qǐng)確保使用你選擇的格式引用自己。

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