讓寫(xiě)作變得更容易的一種方式是提前做計(jì)劃。規(guī)劃對(duì)于成功至關(guān)重要：沒(méi)有計(jì)劃就是在計(jì)劃失敗!不要等到最后一分鐘才開(kāi)始工作，而是使用這篇論文作為可以引導(dǎo)你走向成功之路的論文規(guī)劃指南。

論文規(guī)劃有兩個(gè)階段。首先，您需要規(guī)劃您的論文將包括什么內(nèi)容。在寫(xiě)作之前概述您的論文內(nèi)容，將確保您不會(huì)漏掉任何重要細(xì)節(jié)，以及給予您的論點(diǎn)各個(gè)方面公平的權(quán)重。

在制定論文大綱之后，您可以制定自己的計(jì)劃，決定何時(shí)處理每個(gè)部分，以確保您及時(shí)完成工作。像這樣將您的工作分解成可管理的部分，將意味著您每天可以取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展，而不是在最后一分鐘塞滿大腦。

所以，如果你在這里是因?yàn)槟阍谒伎?ldquo;如何規(guī)劃一篇論文?”或者“論文計(jì)劃應(yīng)該是什么樣子?” - 你來(lái)對(duì)地方了!我們將在本文中為你明確回答這些問(wèn)題。

論文規(guī)劃步驟1：創(chuàng)建結(jié)構(gòu)

如果你需要完成一篇論文，可能會(huì)有一種坐下來(lái)寫(xiě)作的強(qiáng)烈沖動(dòng)，尤其是如果你的截止期限很緊。但是，在寫(xiě)作之前，創(chuàng)作一個(gè)至少包括你的論文將涵蓋什么內(nèi)容的結(jié)構(gòu)至關(guān)重要。

希望你已經(jīng)有一個(gè)你想追求的想法或論點(diǎn)。接下來(lái)，你需要決定你需要多少段來(lái)陳述該論點(diǎn)(以及滿足字?jǐn)?shù)限制的要求)。

在規(guī)劃論文結(jié)構(gòu)時(shí)，您需要確保每個(gè)段落都有一個(gè)重點(diǎn)(我們稱(chēng)之為主題句)。段落通常在6-10句之間，這意味著它可能約為200-250個(gè)字(或至少這是一個(gè)好的起點(diǎn))。

那么，你如何決定你的論文將包含多少個(gè)主體段落?你的第一步是劃分你的論文。假設(shè)你需要寫(xiě)1500字。你的引言部分有150字，結(jié)論部分也有150字。這留給你的是1200字，這意味著你需要在中間寫(xiě)5-6個(gè)主體段落。

你接下來(lái)的任務(wù)是為每個(gè)段落提出5-6個(gè)想法，每個(gè)段落一個(gè)(我們將在本文的下一部分中詳細(xì)解釋這一點(diǎn))。

“寫(xiě)6段每段200字似乎比寫(xiě)1500字的一大塊要容易得多 - 而且在完成每一段后你都可以進(jìn)行一次小慶祝。”

不僅這樣分段論文可以幫助你實(shí)現(xiàn)字?jǐn)?shù)要求 - 它還使論文更容易處理。一開(kāi)始寫(xiě)1500字可能會(huì)有點(diǎn)令人生畏。但是，把它分成幾個(gè)部分，突然間你只需要為每個(gè)部分寫(xiě)200-250個(gè)字。這看起來(lái)似乎不那么嚇人!當(dāng)你從一個(gè)部分移動(dòng)到另一個(gè)部分時(shí)，你會(huì)迅速看到你的論文開(kāi)始出現(xiàn)。

論文規(guī)劃步驟2：頭腦風(fēng)暴或自由寫(xiě)作

一旦你知道你需要多少個(gè)想法，下一步是寫(xiě)下你所知道的(以及你還需要找出的內(nèi)容)。

有很多方法可以做到這一點(diǎn)。你可以創(chuàng)建一個(gè)思維導(dǎo)圖，或者只是在一張紙上寫(xiě)下所有你的想法。在這樣做的同時(shí)，也要記住你有哪些問(wèn)題，以及你需要查找的內(nèi)容。

如果你想不出5-6個(gè)想法，可以開(kāi)始回顧你的課堂筆記、課堂幻燈片，并閱讀一些資料，看看你是否能夠確定主要思想。此時(shí)，你的論文可能看起來(lái)很混亂(這沒(méi)關(guān)系!)。這種混亂將幫助你開(kāi)始構(gòu)建你的大綱。

論文規(guī)劃步驟3：構(gòu)建詳細(xì)大綱

一旦你完成了頭腦風(fēng)暴，就該將混亂的想法整理成一個(gè)更整潔的格式。雖然你可能已經(jīng)在一張廢紙上進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，但你應(yīng)該開(kāi)始在電腦上寫(xiě)你的大綱，因?yàn)殚_(kāi)始是一個(gè)大綱，逐漸演變?yōu)槟愕膶?shí)際文章。

"每次進(jìn)行更改時(shí)，只需確保你記住了問(wèn)題提示。如果你寫(xiě)了一篇優(yōu)秀的文章，但與教師提供的指定主題毫不相關(guān)，那么你不太可能表現(xiàn)出色。"

大綱是一個(gè)活動(dòng)文檔，這意味著當(dāng)你開(kāi)始處理它時(shí)，可能需要進(jìn)行更改(這是可以接受的!)。每次進(jìn)行更改時(shí)，只需確保你記住了問(wèn)題提示。如果你寫(xiě)了一篇優(yōu)秀的文章，但與教師提供的指定主題毫不相關(guān)，那么你不太可能表現(xiàn)出色。

以下是我們建議你如何為你的論文寫(xiě)詳細(xì)大綱的方法：

1.寫(xiě)你的引言(或論文聲明)

當(dāng)你開(kāi)始思考你的文章時(shí)，你可能需要某種全面的論點(diǎn)或立場(chǎng)。這通常被稱(chēng)為論文陳述。雖然你不必在你的文章計(jì)劃中有一個(gè)確切的論點(diǎn)，但擁有一個(gè)關(guān)于你想要開(kāi)始的地方的想法總是有用的。

一個(gè)好的論文陳述包含一個(gè)論點(diǎn)或立場(chǎng)，后面跟著一個(gè)解釋如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的策略(就像一張路線圖)。記住，盡管它被稱(chēng)為論文陳述，它可能不止一句話(可能是2或3句)。

2.為每個(gè)段落寫(xiě)主題句

你寫(xiě)的每個(gè)段落都必須與你的論文陳述相關(guān)(你的論文陳述正在回答教師提供的問(wèn)題)。主題句是你段落中的第一句話。它提供了段落中將要發(fā)生的概述。你可以把你的主題句看作是一個(gè)迷你論文，為一個(gè)特定段落提出了論點(diǎn)。

3.包括證據(jù)

一旦你建立了一個(gè)清晰的主題句，你必須弄清楚你將在每個(gè)段落中提供什么證據(jù)，以確保你能清楚地傳達(dá)你的觀點(diǎn)。這是你可能開(kāi)始使用閱讀材料(教材、圖書(shū)館資源和Google)來(lái)幫助你弄清楚要包含什么的階段。在大綱階段，你可能只想列出你將使用的可能來(lái)源，或者你可以寫(xiě)下每個(gè)段落可能包含的一些注釋。

4.結(jié)論

在這個(gè)階段，你不必計(jì)劃結(jié)論將說(shuō)什么或包括什么，因?yàn)槟氵€沒(méi)有寫(xiě)你的文章并得出你的結(jié)論性論點(diǎn)。但請(qǐng)注意，這個(gè)部分將為讀者呈現(xiàn)你的主要觀點(diǎn)，并突出你是如何回答文章問(wèn)題的。

一個(gè)論文計(jì)劃通常是線性的。讓我們看下面的示例，看看一個(gè)論文計(jì)劃如何組織。在這種情況下，我們要寫(xiě)一篇1500字的文章，試圖回答以下問(wèn)題：公民外交在緩解國(guó)際關(guān)系緊張中可以發(fā)揮什么作用?

論文計(jì)劃例子

引言(150字)

論文陳述

本文認(rèn)為，雖然應(yīng)該追求通過(guò)對(duì)話進(jìn)行的公民外交，但中東和平研究所(PRIME)面臨了許多限制其在緩解國(guó)際關(guān)系緊張方面整體影響的挑戰(zhàn)。

第一部分：理論(400字)

正文段落1

盡管政府已采取了許多措施來(lái)解決以色列 - 巴勒斯坦沖突，但這兩個(gè)國(guó)家之間一直存在持續(xù)的不可持續(xù)性。

正文段落2

盡管以色列 - 巴勒斯坦沖突已持續(xù)數(shù)十年，但公民外交在大規(guī)模談判中可以發(fā)揮的作用有限(Kaye，2001)。

第二部分：示例和應(yīng)用(800字)

正文段落3

中東和平研究所(PRIME)是一家非政府組織(NGO)，由尋求通過(guò)聯(lián)合研究項(xiàng)目和外展計(jì)劃建立和平的巴勒斯坦和以色列學(xué)者于1998年在法蘭克福創(chuàng)建(Yaniv，2013)。

正文段落4

因?yàn)镻RIME的學(xué)者專(zhuān)注于加強(qiáng)以色列和巴勒斯坦的公民社會(huì)，自成立以來(lái)，他們已經(jīng)發(fā)表了大量文獻(xiàn)。

正文段落5

在將公民外交的概念應(yīng)用于PRIME時(shí)，評(píng)估所采用干預(yù)措施的影響是重要的。

正文段落6

共享歷史項(xiàng)目于2000年代初在學(xué)校中完成并引入。

結(jié)論(150字)

向讀者呈現(xiàn)我對(duì)答案的主要觀點(diǎn)，突出我如何回答教師的問(wèn)題。

我可能會(huì)使用的參考文獻(xiàn)

課程閱讀：

Kaye, D.D.，2001年。 Track two diplomacy and regional security in the Middle East. International Negotiation, 6(1)，pp.49-77。

額外閱讀：

Yaniv, L.，2013年。 People-to-People Peace Making: The Role of Citizen Diplomacy in the Israeli-Palestinian Conflict. CPD最佳公共外交學(xué)生論文獎(jiǎng)，南加州大學(xué)公共外交中心。

注：一篇1500字的研究論文在完成時(shí)可能會(huì)在參考文獻(xiàn)列表中有6-12個(gè)來(lái)源。

最后的思考

一旦你完成了一份論文計(jì)劃，你可以開(kāi)始將每個(gè)主體段落實(shí)際寫(xiě)入相應(yīng)的部分。在寫(xiě)作時(shí)，最簡(jiǎn)單的方法可能是從你認(rèn)為最容易的段落開(kāi)始，然后再處理較困難的部分。

將引言和結(jié)論留到最后。通過(guò)將這些部分留到最后，你可以確保你為論文計(jì)劃中的論點(diǎn)仍然適用于你的論文。你還可以確保你的引言和結(jié)論提供相同的信息，從而在整個(gè)論文中保持一致性和流暢性。

以上就是關(guān)于“香港讀大學(xué)如何寫(xiě)一篇成功的論文”海馬課堂論文輔導(dǎo)針對(duì)性解決論文難題，3500+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì)，可輔導(dǎo)500+專(zhuān)業(yè)，根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，以傳授該論文的寫(xiě)作方法和得分技巧為主要目的，采用視頻1V1的上課方式，針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專(zhuān)屬備課和授課，導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求，確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論、梳理寫(xiě)作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List，講解Reference在文中的使用，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)海外學(xué)術(shù)寫(xiě)作，提升論文GPA!