但如果你掛科了，還能畢業(yè)嗎?的確，這并不是世界末日。失敗是生活的一部分，尤其是大學(xué)生活。但從失敗中我們可以學(xué)到后果和教訓(xùn)，或者也許還有一些你可以做的事情。

掛科的后果

當(dāng)你即將畢業(yè)而在其中一門課程中未能取得及格分?jǐn)?shù)時(shí)，你將無(wú)法參加畢業(yè)典禮并拿到畢業(yè)證。然而，在畢業(yè)前追蹤你的成績(jī)將有助于你保持控制，并采取必要的變化和行動(dòng)來(lái)幫助自己的情況。

但在任何情況下，如果你在某門課程中掛科，可能會(huì)影響你的地位。

你的綜合平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)(GPA)

如果你計(jì)劃在畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)，你的GPA可能并不太重要。然而，如果你計(jì)劃攻讀研究生學(xué)位，你的綜合GPA就很重要了。在非通過(guò)/不通過(guò)課程中掛科將影響你的機(jī)會(huì)。

財(cái)政援助

掛科可能會(huì)危及你的財(cái)政援助。一些助學(xué)金、貸款和獎(jiǎng)學(xué)金通常對(duì)掛科時(shí)的處理有具體的指導(dǎo)方針。掛科可能會(huì)使你失去獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金，因?yàn)榇蠖鄶?shù)都規(guī)定了你必須保持一定的GPA水平才能保持援助。

在某些情況下，如果你掛科了，你可能需要償還你的助學(xué)金，或者你的財(cái)政援助在你重修課程時(shí)會(huì)被削減，并且當(dāng)你重修課程時(shí)才會(huì)被恢復(fù)。

重修次數(shù)

當(dāng)然，掛科可能意味著你不得不重修這門課程。但根據(jù)你所在學(xué)校的政策，有些學(xué)校規(guī)定你可以重修的課程數(shù)目。所以，掛一兩門課可能還好，但多次掛科可能會(huì)成為問(wèn)題。

而且，當(dāng)你重修一門課時(shí)，你的學(xué)?？赡軙?huì)用新成績(jī)替換你的原始F分，或者他們可能選擇合并兩個(gè)成績(jī)，導(dǎo)致你的掛科成績(jī)?nèi)匀挥绊懩愕男鲁煽?jī)。

可能被開除

大學(xué)有著非常競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，你的學(xué)?？赡軐?duì)掛科有著嚴(yán)格的政策，以至于他們可能會(huì)將你多次掛科視為開除的理由。持續(xù)的失敗可能意味著你對(duì)教育不夠認(rèn)真，或者你所學(xué)的專業(yè)可能并不適合你。

如果還不算太晚怎么辦?

有時(shí)候，掛科可能是你無(wú)法控制的。可能有一些關(guān)于健康、家庭或你的兼職工作的事情讓你的成績(jī)面臨風(fēng)險(xiǎn)。

但了解為什么你掛科或者知道你即將掛科的原因?qū)椭悴扇×⒓葱袆?dòng)。以下是在畢業(yè)前拯救你的成績(jī)的一些主動(dòng)方法。

了解你學(xué)校的政策

熟悉學(xué)校的規(guī)定和指南將幫助你評(píng)估你的失敗有多嚴(yán)重。了解你只能掛多少門課程將讓你回到現(xiàn)實(shí)，并希望成為更努力奮斗的動(dòng)力。

與你的教授交流

如果有人了解你的成績(jī)或者能夠影響你的成績(jī)，那就是你的課程教授。如果你擔(dān)心掛科，他或她應(yīng)該是你咨詢的第一人。當(dāng)他們看到學(xué)生在盡最大努力時(shí)，教授通常會(huì)很樂(lè)意給予最好的建議和指導(dǎo)，告訴你在最后時(shí)刻如何提高成績(jī)。

他們可能為你提供額外的學(xué)分機(jī)會(huì)、輔導(dǎo)或任何額外的幫助，以幫助你及格或更好地理解課程。

反思自己

在你甚至嘗試向教授尋求幫助之前，也許有必要進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的自我反思。確定你即將掛科的原因。是因?yàn)槟愫?jiǎn)單地難以理解課程，還是最近發(fā)生了一些個(gè)人事情，使你失去了注意力。

但如果原因是你一直懈怠、逃課并且不認(rèn)真對(duì)待，也許是時(shí)候做一些必要的改變了。改掉你的壞習(xí)慣，你會(huì)看到它對(duì)你的成績(jī)有什么影響?；蛘咴谝恍O少數(shù)的情況下，你應(yīng)該考慮一下你真正想要什么，或者你所學(xué)的課程是否真的適合你。

與家人、朋友和同學(xué)交談

掛科的負(fù)擔(dān)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種沉重的負(fù)擔(dān)。也許將你學(xué)術(shù)生活中發(fā)生的事情分享出去將有助于減輕你的壓力，并給你喘息的時(shí)間。誰(shuí)知道，也許你的家人或同學(xué)中的某個(gè)人對(duì)你來(lái)說(shuō)有非常有用的建議。

在掛科的困擾時(shí)期，你需要盡可能多的支持。而從那些真心希望看到你成功的人那里獲取支持，哪里能更好呢?

振作起來(lái)：你并非第一個(gè)掛科的人

如果最終掛科了，阻止了你畢業(yè)，那就接受失敗，但保留教訓(xùn)。最重要的是，保持樂(lè)觀。當(dāng)你重修這門課時(shí)，把掛科看作是一個(gè)增值的教訓(xùn)。

永遠(yuǎn)記住，你不是第一個(gè)掛科的人。你肯定也不會(huì)是最后一個(gè)。大學(xué)是一個(gè)你可以親身學(xué)習(xí)和體驗(yàn)事物的地方，甚至包括失敗。所以，充分利用它，盡量獲取一切。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，總有一天，這一切都是值得的。

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