接下來，根據(jù)你的講座筆記進(jìn)行初步閱讀。在這個階段，擁有關(guān)鍵理論或研究的牢固理解并不是至關(guān)重要的，但你至少應(yīng)該對文獻(xiàn)有一個大致的了解。

閱讀后，規(guī)劃對任務(wù)的回應(yīng)。這個計劃可以以思維導(dǎo)圖、摘要表格的形式，或者寫一個核心陳述(用幾句話概括你的整個論文論點)。

在寫好你的計劃之后，進(jìn)行補充閱讀，完善你的計劃，并使其更加詳細(xì)。

跳過這些初步步驟，邊閱讀邊寫第一稿是很誘人的。然而，閱讀和規(guī)劃將使寫作過程更加容易、快捷，并確保產(chǎn)生質(zhì)量更高的論文。

良好論文的組成部分

現(xiàn)在，讓我們看看心理學(xué)論文的優(yōu)秀組成部分。有一些重要特征。

全局結(jié)構(gòu)——將材料組織成一個邏輯思路清晰的序列。每個段落/陳述都應(yīng)該合理地緊隨其前任。論文應(yīng)該“流暢”。引言、主體和結(jié)論應(yīng)該都有聯(lián)系。

每個段落應(yīng)該包括一個主題，通過一些支持證據(jù)進(jìn)行闡述和發(fā)展。

知識和理解——識別、回憶和展示一系列準(zhǔn)確反映主要理論觀點的科學(xué)材料。

批判性評價——論點應(yīng)該得到文獻(xiàn)中適當(dāng)?shù)淖C據(jù)和/或理論的支持。獨立思考、洞察力和對證據(jù)的評價。

書面交流質(zhì)量——清晰簡潔地書寫，適當(dāng)使用段落、拼寫和語法。所有來源都要準(zhǔn)確引用，并符合APA指南。

在論文的主體部分，每個段落都應(yīng)該展示出知識和批判性評價。

這兩個論文組成部分之間也應(yīng)該有適當(dāng)?shù)钠胶狻Ｈ绻赡艿脑?，試著達(dá)到60/40的分配比例。

大多數(shù)學(xué)生犯的錯誤是寫太多知識，而評價不夠(這是難點)。

最好按主題結(jié)構(gòu)你的論文。主題通過一些支持證據(jù)進(jìn)行闡述和發(fā)展。

只選擇相關(guān)的要點，那些最能展現(xiàn)主題或有助于進(jìn)行令人信服和有趣的論證的要點。

知識與理解

請記住，一篇論文只是紙上的討論/論證。不要犯把你對某一特定主題的所有信息都寫下來的錯誤。

你需要簡潔地表達(dá)你的論點。一句話不應(yīng)包含多余的詞，一段話不應(yīng)包含多余的句子。

每個段落應(yīng)有一個目的/主題，并提出一些觀點——這些觀點需要有高質(zhì)量的證據(jù)支持。清楚地說明為什么每個觀點與論點相關(guān)。在每個段落的開始，明確地概述正在討論的主題會很有用(如：認(rèn)知發(fā)展、社會發(fā)展等)。

在論文中盡量不要過多地引用。更適合使用原創(chuàng)內(nèi)容來展示你的理解。

心理學(xué)是一門科學(xué)，所以你必須用證據(jù)來支持你的觀點(而不是你自己的個人意見)。如果你討論的是一個理論或研究，確保引用信息的來源。

注意，這不是你閱讀過的教科書的作者，而是理論或研究的原始來源/作者。

批判性評價

簡單來說，這意味著概述理論或研究的優(yōu)點和局限性。

有許多方法可以進(jìn)行批判性評價：

1.對研究的方法論評價

這項研究是否有效/可靠?樣本是否存在偏見，或者我們能否將研究結(jié)果推廣到其他人群?所使用的方法和獲取的數(shù)據(jù)的優(yōu)點和局限性是什么?

要小心確保任何方法論批評都是合理的，而不是膚淺的。

不要試圖在每一項研究中尋找弱點;只強調(diào)那些讓你對作者得出的結(jié)論產(chǎn)生懷疑的局限性——例如，是否存在一個替代解釋同樣可能，因為某些方面沒有得到充分控制。

2.比較或?qū)Ρ炔煌睦碚?/h3>

概述這些理論的相似之處和不同之處。這可能是關(guān)于人格/記憶/兒童發(fā)展等方面的兩個(或更多)理論。還要試圖傳達(dá)理論/研究的價值。

3.辯論或觀點

提及諸如本質(zhì)與培養(yǎng)、簡化主義與整體主義或心理學(xué)中的觀點之類的辯論。例如，他們是否同意或不同意某一理論或研究的發(fā)現(xiàn)?

4.研究的倫理問題是什么?

一項研究是否涉及倫理問題，如欺騙、隱私、心理或身體傷害?

5.性別偏見

如果研究偏向于男性或女性，它就不能清晰地展示所研究的行為。一個主導(dǎo)性別觀點被稱為雄性中心偏見。

6.文化偏見

理論/研究是否以民族中心主義為特征?心理學(xué)主要是一個白人、歐美的企業(yè)。在一些文獻(xiàn)中，超過90%的研究對象是美國參與者，他們主要是白人和中產(chǎn)階級。

所討論的理論或研究是否以西方標(biāo)準(zhǔn)來評判其他文化?

7.動物研究

這引發(fā)了使用動物在道德和/或科學(xué)上是否正確的問題。主要的標(biāo)準(zhǔn)是利益必須大于成本。但是，好處幾乎總是對人類而言，成本則是對動物而言。

動物研究還引發(fā)了外推的問題。我們能否從動物研究推廣到人類，因為它們的解剖生理與人類不同?

撰寫引言

最好在完成論文的主體部分后再撰寫引言，這樣你就對主題領(lǐng)域有了很好的理解。

如果你的論文有字?jǐn)?shù)限制，盡量將其中的10%用于引言部分。

理想情況下，引言應(yīng)該：

確定論文的主題并定義關(guān)鍵術(shù)語。

強調(diào)“隱藏在”問題背后的主要問題。通過確定要討論的主要主題，讓讀者知道你將如何聚焦你的論文。

“指明”論文的主要論點(如果可能的話，還有這個論點的結(jié)構(gòu))。

引言非常重要，因為第一印象很重要，它們可以在批改你的論文的講師心中產(chǎn)生一種光環(huán)效應(yīng)。如果你開篇寫得好，那么稍后可能出現(xiàn)的一些小錯誤就更容易被原諒。

撰寫結(jié)論

很多學(xué)生要么忘記寫結(jié)論，要么沒有給予它應(yīng)有的重視。

如果你的論文有字?jǐn)?shù)限制，盡量將其中的10%用于結(jié)論部分。

理想情況下，結(jié)論應(yīng)該總結(jié)論文的主要主題/論點。陳述主要信息—不要保持中立，而是權(quán)衡論文中呈現(xiàn)的證據(jù)，并做出哪方論點得到了更多支持的決定。

此外，你可能想要建議未來可能需要進(jìn)行的研究以及原因(閱讀期刊文章的討論部分可以了解到這一點)。

不要包括新的信息/論點(只包括在論文主體中討論過的信息)。

如果你不確定該寫什么，請閱讀論文問題，并在一個段落中回答它。

一些統(tǒng)一或涵蓋多個主題的要點可以作為你結(jié)論的一部分發(fā)揮很好的作用。

流暢性的重要性

顯然，你寫的內(nèi)容很重要，但是你如何傳達(dá)你的想法/論點對你的整體評分有很大影響。大多數(shù)學(xué)生的論文可能具有相似的信息/內(nèi)容，但是更好的學(xué)生能夠簡明扼要地表達(dá)這些信息。

當(dāng)你完成論文的第一稿后，你必須檢查它是否“流暢”。這是溝通質(zhì)量的重要特征(與拼寫和語法一樣重要)。

這意味著段落應(yīng)該按照一個邏輯順序排列(就像小說中的章節(jié)一樣)。具有主題的全局結(jié)構(gòu)，這樣可以讓思路順暢。如果段落似乎與論文結(jié)構(gòu)不符合，你可能需要重新排列(剪切和粘貼)它們的位置。

為了提高論文的流暢性，確保一個段落的最后一句與下一個段落的第一句相關(guān)聯(lián)。這將有助于論文的流暢，并使它更易于閱讀。

最后，只有在不清楚你所討論的研究/理論是哪個時才重復(fù)引用。不必要地重復(fù)引用會破壞論文的流暢性。

參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)部分是論文中引用的所有來源的列表(按字母順序排列)。它不是參考書目(你使用的書籍列表)。

簡單來說，每當(dāng)你引用/提到一位心理學(xué)家的姓名(和日期)，你就需要引用信息的原始來源。

如果你一直使用教科書，這很容易，因為參考文獻(xiàn)通常在書的后面，你只需把它們抄下來即可。如果你一直使用網(wǎng)站，那么你可能會遇到問題，因為它們可能不提供供你復(fù)制的參考文獻(xiàn)部分。

以上就是關(guān)于“香港大學(xué)本科心理學(xué)論文怎么寫”的介紹，海馬課堂論文輔導(dǎo)針對性解決論文難題，4000+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊，可輔導(dǎo)500+專業(yè)，根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，以傳授該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的，采用視頻1V1的上課方式，針對學(xué)生的需求進(jìn)行專屬備課和授課，導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求，確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識點和理論、梳理寫作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List，講解Reference在文中的使用，讓學(xué)生真正學(xué)會海外學(xué)術(shù)寫作，提升論文GPA!