中央蘭開(kāi)夏大學(xué)掛科申訴的理由什么比較好呢?
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1. 申訴范圍和目的:
學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)做出的學(xué)術(shù)決定(如成績(jī)、分類(lèi)、進(jìn)展等)提出審查請(qǐng)求,該程序適用于所有注冊(cè)大學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生,但不適用于紀(jì)律、實(shí)踐能力或?qū)W習(xí)能力相關(guān)的決定。
2. 申訴原則:
申訴不能針對(duì)評(píng)估者適當(dāng)行使的學(xué)術(shù)判斷。
逾期提交的申訴通常無(wú)效,除非有充分理由并提供合適證據(jù)。
學(xué)校會(huì)為有行動(dòng)或溝通困難的學(xué)生提供適當(dāng)調(diào)整。
申訴會(huì)議和聽(tīng)證會(huì)通常通過(guò)微軟 Teams 進(jìn)行,也可根據(jù)情況進(jìn)行其他安排。
真誠(chéng)提交的申訴不會(huì)使學(xué)生處于不利地位,無(wú)理取鬧、惡意或輕率的申訴將不被考慮。
學(xué)校旨在通過(guò)內(nèi)部流程解決所有申訴,若學(xué)生對(duì)大學(xué)提起法律訴訟,申訴將暫停。
若問(wèn)題影響一群學(xué)生,可提出集體申訴。
與申訴相關(guān)的所有信息將被保密處理。
學(xué)術(shù)申訴程序的職權(quán)范圍不包括調(diào)整成績(jī)或分類(lèi),除非存在計(jì)算錯(cuò)誤。
3. 學(xué)生支持:
學(xué)生可向?qū)W生會(huì)咨詢(xún)和代表中心尋求獨(dú)立建議和支持,有權(quán)由自己選擇的人陪同或代表,也可使用學(xué)生健康服務(wù)中的一系列支持服務(wù)。
4. 申訴理由:
對(duì)評(píng)估委員會(huì)決定的申訴,基于以下理由之一并提供合適證據(jù):減輕情節(jié)未被充分考慮;學(xué)生因正當(dāng)理由無(wú)法及時(shí)披露的減輕情節(jié)對(duì)學(xué)術(shù)表現(xiàn)產(chǎn)生不利影響;過(guò)程中存在重大行政錯(cuò)誤或違規(guī)行為;評(píng)估程序或考試未按照批準(zhǔn)的規(guī)定進(jìn)行。
對(duì)學(xué)術(shù)不端行為會(huì)議 / 聽(tīng)證結(jié)果的申訴,基于以下理由:原會(huì)議 / 聽(tīng)證未公平進(jìn)行或未按照公布的程序進(jìn)行;原決定在所有情況下都不合理。
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