作業(yè)輔導(dǎo)內(nèi)容

平面設(shè)計(jì)1A：平面設(shè)計(jì)導(dǎo)論

什么是平面設(shè)計(jì)?平面設(shè)計(jì)的核心要素是圖形元素的排列，包括2D、3D或虛擬格式。該課程通過(guò)一系列項(xiàng)目導(dǎo)向的練習(xí)來(lái)介紹這一原則。學(xué)生將在首次接觸平面設(shè)計(jì)時(shí)，根據(jù)他們的直覺(jué)和個(gè)性進(jìn)行指導(dǎo)。

平面設(shè)計(jì)1B：字體設(shè)計(jì)導(dǎo)論

本課程介紹了關(guān)鍵的字體設(shè)計(jì)原則、方法和技巧。學(xué)生將被鼓勵(lì)探索、實(shí)驗(yàn)和解構(gòu)字體設(shè)計(jì)，欣賞字母的形式，并通過(guò)直覺(jué)和創(chuàng)造性的反應(yīng)來(lái)創(chuàng)作作品。課程允許學(xué)生應(yīng)用基本的設(shè)計(jì)原則，并獲得字體設(shè)計(jì)的實(shí)際知識(shí)，從字形到字體。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何選擇合適的字體、解決排版問(wèn)題，并在各種應(yīng)用中安排文字。

現(xiàn)代主義及其后

本課程介紹了現(xiàn)代性和后現(xiàn)代性的定義特征和事件，以及現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的關(guān)鍵批判概念。課程識(shí)別并探討了自十九世紀(jì)末以來(lái)塑造設(shè)計(jì)和屏幕文化的重要批判和美學(xué)爭(zhēng)論及創(chuàng)作實(shí)踐。課程的具體目標(biāo)是：使你理解自十九世紀(jì)末以來(lái)設(shè)計(jì)和屏幕創(chuàng)意實(shí)踐演變的定義特征;幫助你在分析和創(chuàng)作設(shè)計(jì)與屏幕文化時(shí)，培養(yǎng)相關(guān)批判概念的能力、想象力和理解力;支持你調(diào)查和分析一些核心問(wèn)題，為你的工作室實(shí)踐發(fā)展奠定歷史基礎(chǔ)。

平面設(shè)計(jì)2A：應(yīng)用平面設(shè)計(jì)

本課程定義了平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意潛力，并確立了當(dāng)代平面設(shè)計(jì)師的關(guān)鍵生產(chǎn)領(lǐng)域。課程鼓勵(lì)學(xué)生探索新的觀察和思考方法，以激發(fā)對(duì)平面設(shè)計(jì)的替代解決方案的創(chuàng)作。課程將幫助學(xué)生掌握解讀和響應(yīng)項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)用技能，包括產(chǎn)生創(chuàng)意、研究方法、顏色和材料的實(shí)驗(yàn)、制作、原型設(shè)計(jì)以及數(shù)字可視化技術(shù)(包括動(dòng)態(tài)圖像和音頻)。

平面設(shè)計(jì)2B：應(yīng)用字體設(shè)計(jì)2

本課程通過(guò)歷史和當(dāng)代視角強(qiáng)化字體設(shè)計(jì)的術(shù)語(yǔ)、規(guī)則、指南、理念和理論。課程包含一系列短期項(xiàng)目，探討文字書(shū)寫(xiě)和字體設(shè)計(jì)的美學(xué)概念，包括該領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)和感知知識(shí)。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何組織和排版文本，分類(lèi)、字體細(xì)節(jié)、網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，并體驗(yàn)傳統(tǒng)的復(fù)制和印刷技術(shù)、紙張及其表面處理。

以上就是關(guān)于“有愛(ài)丁堡大學(xué)平面設(shè)計(jì)的作業(yè)輔導(dǎo)嗎”的介紹，海馬課堂針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專(zhuān)屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。