在加拿大約克大學(xué)求學(xué)，收到勸退郵件無疑會(huì)讓學(xué)生陷入極度的焦慮與不安之中。然而，這并不意味著一切都無法挽回，只要采取正確的措施，仍有機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)局面。點(diǎn)擊藍(lán)字可以直接咨詢海馬課堂的勸退老師哦！

一、了解被開除的具體原因

當(dāng)收到勸退郵件時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀郵件內(nèi)容，明確學(xué)校給出的開除具體原因。勸退郵件通常會(huì)清楚地說明是因?yàn)槭裁丛虮婚_除，比如考試掛科太多、補(bǔ)考重修掛科、連續(xù)兩學(xué)期或停學(xué)后依舊 GPA 或?qū)W分不達(dá)標(biāo)、嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端、違反 Enrolment Condition、無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成課程、長(zhǎng)時(shí)間缺勤或嚴(yán)重違反校規(guī)等。了解具體原因后，根據(jù)自己的情況去查詢學(xué)校相關(guān)政策，為后續(xù)的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。

二、采取補(bǔ)救措施 —— 馬上準(zhǔn)備申訴

1.掛科 GPA 過低被勸退的情況

如果是因?yàn)閽炜?GPA 過低被勸退，申訴相對(duì)容易一些。在申訴中，要提供相關(guān)證據(jù)鏈，比如因生病、家庭變故等特殊情況影響了學(xué)習(xí)的證明材料。同時(shí)，準(zhǔn)備一份可行的未來學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓學(xué)校相信你是因?yàn)槌霈F(xiàn)特殊情況才學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)，并且有繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的能力以及改正的決心。

2.學(xué)術(shù)不端被勸退的情況

對(duì)于因?qū)W術(shù)不端被勸退的情況，只要申訴成功，都可以減輕學(xué)校的懲罰。但要特別注意申訴截止日期，一般為 1 - 2 周。如果沒有在期限內(nèi)提起申訴，學(xué)校會(huì)自動(dòng)默認(rèn)學(xué)生放棄申訴，處罰生效。

三、申訴需要注意的事項(xiàng)

1.了解學(xué)校規(guī)定和申訴政策

仔細(xì)閱讀學(xué)校的學(xué)術(shù)規(guī)定、申訴政策和程序。這些文件將為你提供申訴的條件、期限和相關(guān)程序的詳細(xì)指導(dǎo)，確保你在申訴過程中不會(huì)因不了解規(guī)則而出現(xiàn)失誤。

2.收集充分的證據(jù)

收集和整理與申訴相關(guān)的證據(jù)，如考試成績(jī)單、作業(yè)提交記錄、與教師的溝通記錄、個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃等。確保你的證據(jù)能夠有力地支持你的辯解和申訴，增加申訴成功的幾率。

3.寫一份清晰的申訴信

撰寫一份正式的申訴信，詳細(xì)陳述你的情況、理由和請(qǐng)求。在申訴信中，清晰地描述你的掛科情況、任何特殊情況或不利因素，并提供證據(jù)支持你的陳述。此外，明確說明你期望的解決方案，例如重新評(píng)估考試、重修課程等。

4.遵循申訴程序

嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的申訴程序進(jìn)行操作。了解申訴的截止日期、申訴委員會(huì)的聯(lián)系信息和提交申訴材料的方式。遵守所有的要求和指示，按時(shí)遞交申訴材料，確保申訴過程的順利進(jìn)行。

5.保持專業(yè)和禮貌

在與學(xué)校的教師、工作人員或申訴委員會(huì)的交流中，始終保持專業(yè)和禮貌。避免使用沖突性語言或態(tài)度，以清晰、邏輯和客觀的論據(jù)支持你的申訴。良好的溝通態(tài)度有助于給學(xué)校留下好印象，增加申訴成功的可能性。

6.尋求支持

如果可能的話，建議找專業(yè)申訴老師指導(dǎo)。專業(yè)老師具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)你的具體情況提供有針對(duì)性的建議和幫助，提高申訴的成功率。

在約克大學(xué)掛科后收到勸退郵件并非世界末日。通過了解被開除的具體原因，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，認(rèn)真準(zhǔn)備申訴，并注意申訴過程中的各項(xiàng)事項(xiàng)，學(xué)生仍有機(jī)會(huì)繼續(xù)在約克大學(xué)完成學(xué)業(yè)。在這個(gè)過程中，要保持冷靜、積極應(yīng)對(duì)，為自己的未來努力爭(zhēng)取。

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