英國(guó)碩士畢業(yè)論文是碩士學(xué)位獲取過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其通過率及相關(guān)內(nèi)容需要根據(jù)不同的情況進(jìn)行探討。點(diǎn)擊藍(lán)字可以直接咨詢海馬課堂的論文輔導(dǎo)老師哦！

一、英國(guó)碩士畢業(yè)論文的評(píng)分等級(jí)與比例

1.評(píng)分等級(jí)

英國(guó)畢業(yè)論文滿分 100 分，分為四個(gè)等級(jí)。70 分以上為 Distinction(優(yōu)秀)，60 - 69 分為 Merit(良好)，50 - 59 分為 pass(及格)，49 分及以下為 Fail(不及格)。

2.各等級(jí)比例

在這些等級(jí)中，能夠獲得 Distinction 的學(xué)生比例相對(duì)較低，大約在 5% - 10% 左右。大部分學(xué)生的成績(jī)集中在 Merit 和 pass 等級(jí)，這表明多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到合格及以上水平完成畢業(yè)論文。

二、畢業(yè)論文在碩士學(xué)位中的重要性

1.學(xué)分占比

在英國(guó)碩士學(xué)位的獲取要求中，需要修滿 180 個(gè)學(xué)分才能順利畢業(yè)，而畢業(yè)論文通常占到 30% 左右的學(xué)分比重。這意味著畢業(yè)論文的成績(jī)對(duì)能否畢業(yè)有著舉足輕重的影響。

2.學(xué)位獲取關(guān)聯(lián)

如果畢業(yè)論文未通過，學(xué)生將無法拿到碩士學(xué)位證書，只會(huì)得到一個(gè)名為 diploma 的結(jié)業(yè)證書。

三、畢業(yè)論文掛科原因及應(yīng)對(duì)方法

1.掛科原因

常見的導(dǎo)致畢業(yè)論文掛科的原因有多種。引用的文獻(xiàn)或資料不準(zhǔn)確，會(huì)使論文的可信度大打折扣;內(nèi)容過于表面不深入，缺乏對(duì)研究問題的深度剖析;缺少論據(jù)，無法有力支撐論點(diǎn);內(nèi)容偏離主題，沒有圍繞核心問題展開論述;基本格式不達(dá)標(biāo)，影響論文的規(guī)范性等。

2.應(yīng)對(duì)方法

重交

大部分學(xué)校允許在第一次掛科后重交畢業(yè)論文。學(xué)生首先要向?qū)W校提出重交論文申請(qǐng)，確定重交時(shí)間。如果申請(qǐng)重交，務(wù)必及時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師，找出論文掛科的原因并尋求修改意見，然后嚴(yán)格按照導(dǎo)師的建議進(jìn)行重寫，爭(zhēng)取在第二次提交時(shí)獲得較好的分?jǐn)?shù)。不過需要注意的是，重交畢業(yè)論文可能會(huì)導(dǎo)致延期畢業(yè)，所以應(yīng)盡量確保第一次就達(dá)到滿意的成績(jī)。

申訴

當(dāng)遇到不支持重考和重寫的情況時(shí)，就需要進(jìn)行申訴。例如，因特殊情況無法按時(shí)參加考試、提交作業(yè)或論文等。每個(gè)英國(guó)大學(xué)都設(shè)有專門的申訴通道和工作人員。在申訴前，需要準(zhǔn)備好能被學(xué)校接受和認(rèn)可的申訴理由、申訴證據(jù)和支持性文件以及申訴訴求。在準(zhǔn)備這些材料之前，可以先與 personal tutor 和學(xué)術(shù)導(dǎo)師溝通，尋求初步的幫助和建議，再進(jìn)行后續(xù)的申訴。

需要強(qiáng)調(diào)的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)于掛科的政策及后續(xù)補(bǔ)救流程均不同，大家要以自己學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，可以通過在學(xué)校官網(wǎng)搜索 Resit、Retake 或 Reassessment 等關(guān)鍵詞來查詢補(bǔ)考或重修的相關(guān)信息。

海外留學(xué)遭遇掛科不可怕，可怕的是坐以待斃。海馬課堂擁有 600 + 申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，9200 + 申訴成功案例，以專業(yè)和實(shí)力說話。無論是軟硬掛、補(bǔ)考掛還是學(xué)位降級(jí)，我們都能為你提供針對(duì)性的解決方案。選擇海馬課堂的申訴服務(wù)，讓我們一起為你的學(xué)業(yè)未來而努力，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
海馬課堂服務(wù)煥新，六大模塊強(qiáng)勢(shì)護(hù)航！包括定制規(guī)劃報(bào)告、心靈輔導(dǎo)、免費(fèi)公益課、提分規(guī)劃及單項(xiàng)與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負(fù)面情緒，提升自信，滿足不同學(xué)習(xí)需求。