一、美國(guó)大學(xué)開(kāi)除的四種級(jí)別

1.警告處分(Warning)

嚴(yán)重程度一顆星。屬于初犯情況，收到警告后應(yīng)優(yōu)先確認(rèn)是否屬實(shí)，若對(duì)處分有異議可向?qū)W校申請(qǐng)申訴。這是較為輕微的處分，及時(shí)處理可以避免問(wèn)題進(jìn)一步惡化。

2.留校察看(Probation)

嚴(yán)重程度兩顆星。通常是因?yàn)槌煽?jī)過(guò)低(低于 2.0)或者出現(xiàn)學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題。學(xué)校會(huì)留有記錄且可能限制選課，但只要學(xué)生不再犯相似錯(cuò)誤，一般不會(huì)有嚴(yán)重后果。這個(gè)階段學(xué)生需要提高警惕，努力提升成績(jī)和遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。

3.停學(xué)處分(Suspension)

嚴(yán)重程度三顆星。往往是學(xué)術(shù)成績(jī)過(guò)低(低于 2.0.單學(xué)期 GPA 1.0)加上學(xué)術(shù)誠(chéng)信比較嚴(yán)重的問(wèn)題共同導(dǎo)致。此時(shí)不僅會(huì)收到停學(xué)處分，還會(huì)影響 I20 和身份問(wèn)題，甚至可能被要求離境。這對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活帶來(lái)較大沖擊。

4.開(kāi)除處分(Dismiss)

嚴(yán)重程度四顆星。一般是 GPA 多次不達(dá)標(biāo)下滑、多次出現(xiàn)學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題(如考試作弊、論文抄襲等)或者違紀(jì)問(wèn)題非常嚴(yán)重。一旦收到開(kāi)除處分，會(huì)短期內(nèi)終止 I20 和在美國(guó)的合法身份問(wèn)題，且這種情況一般是永久性的，申訴幾率較小，除非能給出合理的原因和理由。

二、應(yīng)對(duì)方法

1.申訴

美國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)生做出開(kāi)除或其他學(xué)術(shù)處罰決定后，通常會(huì)給學(xué)生一次申訴機(jī)會(huì)。會(huì)召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)，學(xué)生在聽(tīng)證會(huì)結(jié)束后可以寫(xiě)申訴信自證清白或者向?qū)W校表達(dá)自己的悔改意愿，以尋求改正的機(jī)會(huì)，留在學(xué)校繼續(xù)求學(xué)。如果學(xué)校認(rèn)同學(xué)生的申訴，那么就有很大幾率能取消處分。在申訴過(guò)程中，學(xué)生要認(rèn)真準(zhǔn)備，清晰地闡述自己的情況和理由。

2.緊急轉(zhuǎn)學(xué)

如果學(xué)校對(duì)于開(kāi)除或者停學(xué)態(tài)度非常強(qiáng)硬，申訴失敗的情況下，建議緊急轉(zhuǎn)學(xué)至其他學(xué)院，確保身份。這樣可以避免因身份問(wèn)題帶來(lái)更多的麻煩，同時(shí)也為學(xué)生提供了繼續(xù)學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)。

3.努力提高 GPA 后再次申請(qǐng)

在轉(zhuǎn)學(xué)后，學(xué)生要努力提高自身 GPA。之后再次準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，根據(jù)情況轉(zhuǎn)回原學(xué)?；蛘呱暾?qǐng)至更高水平的學(xué)院。通過(guò)提升自己的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，增加再次獲得優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)。

三、為什么被勸退要找海馬課堂?

海馬課堂申訴優(yōu)勢(shì)如下：

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2.行業(yè)領(lǐng)先成功率：會(huì)對(duì)每個(gè)案例進(jìn)行評(píng)估，符合政策才接單，不欺騙客戶(hù)。

3.雙重審核機(jī)制：方案經(jīng)申訴專(zhuān)家審核，文稿經(jīng)外籍導(dǎo)師審核語(yǔ)法。

4.材料無(wú)憂(yōu)指導(dǎo)：提供全透明、超詳細(xì)的材料指導(dǎo)，正確材料有助于提升申訴成功率。

5.支持多次申請(qǐng)：支持多次方案溝通和遞申，不放棄任何成功可能性。

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