1.逐字逐句引用，但未明確致謝

　　引用時(shí)必須使用引號(hào)或縮進(jìn)線，并注明引用的出處。讀者必須清楚地看到哪些部分是你的獨(dú)立作品，哪些部分借鑒了其他來(lái)源的觀點(diǎn)和語(yǔ)言。

　　2.從互聯(lián)網(wǎng)上剪切和粘貼，但未明確注明出處

　　從互聯(lián)網(wǎng)上獲取的信息必須充分注明出處并列入?yún)⒖紩?shū)目。必須仔細(xì)評(píng)估在互聯(lián)網(wǎng)上找到的所有資料，因?yàn)檫@些資料不太可能像公開(kāi)發(fā)表的資料那樣經(jīng)過(guò)學(xué)術(shù)同行評(píng)審。

　　3.轉(zhuǎn)述

　　轉(zhuǎn)述他人作品時(shí)，如果只改動(dòng)幾個(gè)詞或改變一下順序，或緊跟他人的論證結(jié)構(gòu)，而不對(duì)所使用作品的作者給予應(yīng)有的致謝，則屬于剽竊行為。

　　在自己的文章中順便提及原作者可能還不夠;您必須確保不會(huì)造成誤導(dǎo)，讓人以為轉(zhuǎn)述的措辭或觀點(diǎn)順序完全是您自己的。最好用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括作者的總體論點(diǎn)，并注明你是這樣做的，而不是轉(zhuǎn)述其文章的特定部分。這將確保您真正掌握論點(diǎn)，并避免在不抄襲的情況下進(jìn)行轉(zhuǎn)述的困難。您還必須正確注明從講座中獲得的所有材料的出處。

　　4.串通

　　這可能涉及學(xué)生之間未經(jīng)授權(quán)的合作、未說(shuō)明所獲幫助的來(lái)源或未嚴(yán)格遵守小組合作項(xiàng)目的規(guī)定。你有責(zé)任確保自己完全清楚允許的合作范圍，以及哪些部分必須是你自己的作品。

　　5.引用不準(zhǔn)確

　　根據(jù)學(xué)科慣例正確引用文獻(xiàn)非常重要。除了列出資料來(lái)源(如在參考書(shū)目中)外，還必須用腳注或文中參考文獻(xiàn)說(shuō)明引用段落的出處。此外，您不應(yīng)在參考文獻(xiàn)或參考書(shū)目中包含任何您未實(shí)際查閱過(guò)的內(nèi)容。如果您無(wú)法獲得第一手資料，您必須在引文中明確指出，您對(duì)該作品的了解來(lái)自第二手資料(例如，Bradshaw, D. Title of Book, discussed in Wilson, E., Title of Book (London, 2004), p.189)。

　　6.不承認(rèn)協(xié)助

　　您必須明確承認(rèn)所有有助于您完成作品的幫助，如來(lái)自同學(xué)、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員和其他外部來(lái)源的建議。這并不適用于你的導(dǎo)師或督導(dǎo)所提供的幫助，也不適用于普通的校對(duì)，但必須承認(rèn)其他導(dǎo)致內(nèi)容或方法發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化的指導(dǎo)。

　　7.使用專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)或其他人撰寫(xiě)的材料

　　在撰寫(xiě)作品時(shí)，您既不能使用專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的材料，也不能在征得撰稿人同意后提交為 您撰寫(xiě)的材料。在沒(méi)有幫助的情況下開(kāi)展研究工作，這對(duì)你的智力訓(xùn)練和發(fā)展至關(guān)重要。根據(jù)關(guān)于大學(xué)紀(jì)律的第 XI 條規(guī)定，大學(xué)的所有成員都不得提供可能會(huì)被本大學(xué)或其 他大學(xué)的學(xué)生用于考試的材料。

　　8.自我抄襲

　　您不得提交您已提交(部分或全部)的作業(yè)進(jìn)行評(píng)估，無(wú)論是您當(dāng)前的課程還是本?；蛉魏纹渌髮W(xué)的其他資格證書(shū)，除非您課程的特別規(guī)定中對(duì)此有明確規(guī)定。如果您以前的作品可以引用，即已經(jīng)發(fā)表，您必須明確注明。同時(shí)提交的相同作品也將被視為自動(dòng)抄襲。

　　以上就是關(guān)于“英國(guó)畢業(yè)論文怎樣算抄襲”的介紹，如果有抄襲等學(xué)術(shù)不端的問(wèn)題，可以隨時(shí)與海馬課堂的7×24小時(shí)在線客服進(jìn)行溝通，我們將會(huì)為留學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的申訴方案。