學(xué)術(shù)不端到底包括哪些?

　　你可能以為自己只是“格式?jīng)]寫對”或者“忘記注明來源”，但在學(xué)校眼中，那就可能已經(jīng)是Academic Dishonesty。

　　簡單說，有這幾種常見情況：

　　1.抄襲/剽竊

　　直接用網(wǎng)上找來的材料、別人寫的作業(yè)，哪怕你只是改了幾個詞，但沒標(biāo)注出處，就容易被認(rèn)定為Plagiarism。

　　2.考試違規(guī)

　　考試時看手機(jī)、用手表、甚至和朋友對答案。這些行為，如果被監(jiān)考抓到，基本就是鐵證。嚴(yán)重的話可能連補(bǔ)救機(jī)會都沒有。

　　3.用AI寫作被系統(tǒng)檢測

　　很多同學(xué)現(xiàn)在習(xí)慣用翻譯器或者AI潤色論文，但學(xué)校的檢測系統(tǒng)越來越敏感，寫得太流暢、太一致，反而容易被標(biāo)紅。

　　4.引用出問題

　　引用不完整、格式不規(guī)范、甚至放了一些跟論文沒關(guān)系的文獻(xiàn)，都有可能被老師懷疑“你根本沒讀過這些文章”。

　　一旦被指控，會有哪些處罰?

　　加拿大的高校處理這類問題有一套標(biāo)準(zhǔn)流程：

　　Warning(警告)：算是最輕的，記錄一次。

　　Probation(留校察看)：你還可以上課，但需要“表現(xiàn)良好”。

　　Suspension(停學(xué))：強(qiáng)制停學(xué)一個學(xué)期甚至一年，影響畢業(yè)時間。

　　Dismissal(退學(xué))：這個后果最嚴(yán)重，基本上是把你勸退了。

　　這些處罰不僅影響成績，很多學(xué)校還會在成績單上留下永久記錄，對申請研究生或轉(zhuǎn)學(xué)都是減分項。

　　教授約你面談，該怎么說?

　　通常學(xué)校一開始并不會馬上開聽證會。很多時候，是教授先發(fā)郵件叫你去聊聊。如果你處理得好，很多事情可以在這個階段就解決。

　　如果你收到了這樣的郵件：

　　“Can we talk about your recent assignment?”

　　那說明教授還沒把事情上報學(xué)校，這時你還有解釋的空間。這個階段千萬別死扛，但也別一上來就認(rèn)錯。你可以這樣做：

　　1.把你寫作過程講清楚，讓老師知道你是自己完成的;

　　2.如果確實用了參考資料，盡量找出出處，并補(bǔ)上引用;

　　3.不要提“我以為這樣沒問題”這種話，因為老師聽得太多了。

　　真到了聽證會，要注意什么?

　　聽證會這個事，我認(rèn)識一個人參加過一次。他說那是他最緊張的一次“面試”。學(xué)校會找來幾位委員，有學(xué)術(shù)誠信辦公室的人，也有老師參與。他們不會直接指責(zé)你，但提問都很有“陷阱”。

　　常見問題有這些：

　　1. What happened during the exam?

　　他們想聽你描述整個過程，一旦你自己說得前后不一致，就會被抓漏洞。

　　2. Were you aware of the university’s academic integrity policy?

　　這個問題要非常小心回答，如果你說“知道”，那就會變成你是明知故犯;說“不知道”，又顯得你態(tài)度不端正。

　　3. Do you accept any responsibility for this situation?

　　千萬別直接說“對不起，我違反了規(guī)定”，但也不能完全推脫。比較保險的說法是：“I misunderstood the requirement, but I did not intend to breach the rules.”