雖然容易感到沮喪，但即使研究生失敗，未能正常畢業(yè)，你通常也可以重新申請(qǐng)。你可能需要解釋為什么失敗，以及這次打算如何表現(xiàn)得更好?；蛘?，最終，這次失敗可能表明研究生學(xué)習(xí)并不適合你。雖然這是一個(gè)難學(xué)的教訓(xùn)，但它仍然是一個(gè)重要的教訓(xùn)。

　　研究生階段失敗的影響

　　如果你在一門課甚至整個(gè)研究生項(xiàng)目中失敗，你無(wú)疑會(huì)經(jīng)歷一些后果。雖然這不會(huì)是世界的末日，但你會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)——其中一些更容易克服，而另一些則更難。

　　1.學(xué)術(shù)影響

　　如果你掛了一門課，這對(duì)學(xué)校管理層來(lái)說(shuō)是一個(gè)警告信號(hào)，但只要你能重修并通過(guò)課程，你很可能能夠恢復(fù)。學(xué)術(shù)影響在你多門課程不及格時(shí)會(huì)變得更嚴(yán)重，因?yàn)檫@可能導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目失敗。如果發(fā)生這種情況，你將無(wú)法獲得學(xué)位，并且會(huì)花費(fèi)數(shù)年的學(xué)習(xí)而幾乎沒(méi)有實(shí)際收益。

　　2.經(jīng)濟(jì)影響

　　支付研究生項(xiàng)目的費(fèi)用是一種謹(jǐn)慎的平衡行為。掛科會(huì)打破這種平衡，迫使你支付幾百甚至幾千美元來(lái)重修課程。而如果掛了一整個(gè)學(xué)期，則意味著可能失去助學(xué)金或基于成績(jī)的獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然，如果整個(gè)項(xiàng)目失敗，意味著數(shù)萬(wàn)美元甚至數(shù)十萬(wàn)美元就這樣白白浪費(fèi)了。

　　3.未來(lái)影響

　　當(dāng)雇主核查你的研究生學(xué)習(xí)記錄時(shí)，他們很可能也會(huì)查看你的成績(jī)。不及格的成績(jī)可能讓你比那些成績(jī)優(yōu)秀的申請(qǐng)者低一個(gè)檔次。如果最糟糕的情況發(fā)生，你完全未能完成研究生項(xiàng)目，就沒(méi)有學(xué)位可以證明你的努力。這會(huì)阻礙你的求職，尤其是在你想通過(guò)學(xué)位獲得職業(yè)時(shí)。

　　4.情緒和心理影響

　　掛科、掛掉一整個(gè)學(xué)期，甚至整個(gè)項(xiàng)目失敗，往往會(huì)帶來(lái)負(fù)面情緒，并可能導(dǎo)致更嚴(yán)重的健康后果，比如抑郁或焦慮。這可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)上的惡性循環(huán)，因?yàn)楫?dāng)你在心理健康上掙扎時(shí)，很常見(jiàn)會(huì)在其他課程上也落后。

　　5.社會(huì)影響

　　研究生教育的設(shè)置通常與本科不同。研究生項(xiàng)目更專注，班級(jí)規(guī)模更小，這意味著你處于一個(gè)更緊密的群體中。如果你失敗了，而你的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)歷同樣的情況，你可能會(huì)感到與同伴脫節(jié)，從而失去研究生階段一個(gè)至關(guān)重要的經(jīng)歷。

　　克服研究生階段失敗的八個(gè)步驟

　　雖然失敗感覺(jué)像是永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的障礙，但這并不是道路的盡頭。即使整個(gè)項(xiàng)目失敗，也沒(méi)有人說(shuō)你不能再試一次。在某些情況下，如果發(fā)現(xiàn)原來(lái)的項(xiàng)目不再符合你想要達(dá)成的目標(biāo)，你可以提升成績(jī)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。

　　以下是克服研究生失敗恐懼的八個(gè)步驟：

　　第一步：不要苛責(zé)自己

　　在面對(duì)失敗時(shí)對(duì)自己過(guò)于苛刻并不能解決問(wèn)題。事實(shí)上，這很可能導(dǎo)致你避免采取任何行動(dòng)——而即使遇到失敗，也有很多步驟可以采取。與其他學(xué)生交談可以幫助你找到一群理解你困境的人，甚至是曾經(jīng)歷過(guò)同樣情況的人。擁有一個(gè)支持系統(tǒng)能讓你不感到孤單，并為你提供隧道盡頭的光亮。

　　第二步：接受你當(dāng)下的處境

　　失敗的發(fā)生總有原因，而且對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)原因不同。在面對(duì)失敗時(shí)，要知道你現(xiàn)在所處的位置是暫時(shí)的。理解這是你現(xiàn)在的處境，但你完全有能力去改變它。練習(xí)自我同情，并且對(duì)自己說(shuō)話時(shí)不要帶有評(píng)判。

　　第三步：與教授或?qū)煖贤?/p>

　　如果你意識(shí)到自己正在掛科，或者即將掛掉一門課或整個(gè)研究生項(xiàng)目，你首先應(yīng)該溝通的人包括教授和學(xué)業(yè)導(dǎo)師。他們不僅僅是提供知識(shí)的人，也是在你職業(yè)和學(xué)術(shù)成長(zhǎng)中支持你的人。特別是學(xué)業(yè)導(dǎo)師，可以幫助你開(kāi)始制定提高學(xué)業(yè)表現(xiàn)的計(jì)劃，并在你困難時(shí)提供資源。

　　第四步：理解成績(jī)將如何受到影響

　　在不同的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中，失敗的表現(xiàn)方式可能有所不同。如果你掛了一門課，從整體學(xué)位來(lái)看可能并不是世界末日。一些學(xué)校提供一次免費(fèi)的退課機(jī)會(huì)，如果你在某門課結(jié)束時(shí)拿到一個(gè)糟糕的成績(jī)，這就能派上用場(chǎng)。

　　第五步：反思你本可以做得更好的地方

　　失敗總是帶著一堂課。它發(fā)生是有原因的：也許你在處理個(gè)人問(wèn)題，也許你就是沒(méi)能掌握課程內(nèi)容，或者你沒(méi)能正確平衡工作、家庭和學(xué)業(yè)。不管原因是什么，要客觀看待局勢(shì)，并思考你會(huì)做出什么改變。下一次你怎樣能提升表現(xiàn)?思考這一點(diǎn)可以幫助你避免在未來(lái)犯下相同的錯(cuò)誤。

　　第六步：制定行動(dòng)計(jì)劃

　　現(xiàn)在到了困難的部分：制定一個(gè)下次做得更好的計(jì)劃。一旦你知道問(wèn)題是什么，并且更清楚自己會(huì)改變什么，就要思考如何實(shí)施這些改變。把計(jì)劃寫下來(lái)會(huì)很有幫助。列出你可以利用的校園資源(稍后會(huì)詳細(xì)講)，合理規(guī)劃課程，讓它們更容易管理，并花時(shí)間決定你所選擇的研究生路徑是否正確。如果不是，現(xiàn)在就是改變的時(shí)候。

　　第七步：善用資源

　　研究生項(xiàng)目通常自帶一些資源，旨在幫助你成功。即使是完全線上大學(xué)，也提供一整套有幫助的服務(wù)。許多研究生項(xiàng)目為在情緒或?qū)W術(shù)上有困難的學(xué)生提供心理健康資源和輔導(dǎo)項(xiàng)目。教授們也是寶貴的資源，因此要利用辦公時(shí)間和課堂問(wèn)答。教授通常會(huì)在一開(kāi)始就提供課程所需的全部資源，如果你需要額外支持，可以主動(dòng)聯(lián)系他們。

　　第八步：從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

　　不要讓失敗阻礙你。失敗這個(gè)詞很可怕，但它總是一個(gè)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)并變得更強(qiáng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，你應(yīng)該盡力避免再犯同樣的錯(cuò)誤。畢竟，在研究生階段失敗往往伴隨著嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)影響。如果你要重修課程或在另一個(gè)項(xiàng)目中重新開(kāi)始，就要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并充分利用所有機(jī)會(huì)和支持。

　　以上就是關(guān)于英國(guó)研究生沒(méi)畢業(yè)還可以再次申請(qǐng)嗎的介紹，對(duì)于有疑問(wèn)的同學(xué)，可以隨時(shí)與海馬課堂的7×24小時(shí)在線客服進(jìn)行溝通哦。