課程跟不上解決辦法

　　1.課前預(yù)習(xí)

　　首先要先了解英國(guó)常見(jiàn)的三種課堂類(lèi)型：

　　Lecture(大課)：教授講理論，提前看PPT/Reading List，把生詞標(biāo)中文，不懂的概念去油管/B站搜講解，帶著問(wèn)題聽(tīng)課效率翻倍～

　　Tutorial(小輔導(dǎo)課)：導(dǎo)師答疑，預(yù)習(xí)時(shí)把 Lecture 沒(méi)懂的地方列成清單，當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)不浪費(fèi)時(shí)間～

　　Seminar(研討課)：需要要小組討論哦

　　2.尋求專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)

　　海馬課堂留學(xué)生課程輔導(dǎo)將會(huì)幫助你：

　?、匍_(kāi)學(xué)前：專(zhuān)業(yè)課程預(yù)習(xí)+重點(diǎn)梳理，我們根據(jù)UCL課程大綱，按照章節(jié)解析，做重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)告，幫你提前掌握核心內(nèi)容，輕松應(yīng)對(duì)開(kāi)學(xué)挑戰(zhàn)。

　?、趯W(xué)期中：每周作業(yè)輔導(dǎo)+難點(diǎn)突破，導(dǎo)師提供一對(duì)一解題思路指導(dǎo)和錯(cuò)誤分析，避免問(wèn)題堆積形成知識(shí)漏洞。

　?、劭荚嚽埃憾ㄖ苹瘡?fù)習(xí)計(jì)劃+刷題課，帶你刷past paper，研究教授出題風(fēng)格，組織?？佳菥毺嵘龖?yīng)試能力。

　　④dissertation期：從選題指導(dǎo)、文獻(xiàn)查找、結(jié)構(gòu)搭建到潤(rùn)色修改全程陪伴，確保論文質(zhì)量和進(jìn)度不拖延。

　　3.別依賴(lài)翻譯 / 錄音!3招提升英文真本事

　　初期可以用翻譯軟件過(guò)渡，但別上癮!

　　磨耳朵：聽(tīng) BBC 新聞、看無(wú)字幕英文劇

　　多開(kāi)口：課后和同學(xué)聊聊天(哪怕聊天氣)，約教授 Office Hour 提問(wèn).

　　避坑提醒：別錄音!國(guó)外教授超重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)，大部分課不允許錄音，而且錄了大概率也不會(huì)聽(tīng)…

　　4.用好學(xué)校資源，免費(fèi)幫你提分

　　學(xué)校藏著超多 “聽(tīng)不懂救星”，別浪費(fèi)!

　　英語(yǔ)提升課：幾乎所有學(xué)校都有免費(fèi) Workshop

　　Academic Advisor：如果實(shí)在跟不上，找 advisor 聊!說(shuō)清楚 “上課聽(tīng)不懂專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)”“跟不上討論節(jié)奏”，他們會(huì)給你定制建.

　　常見(jiàn)問(wèn)題

　　Q1：課程難度以及課后作業(yè)難度如何?閱讀量大嗎?

　　A1： 具體課程安排看第二篇~難度問(wèn)題因人而異，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，那就是可能努力上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前也做了預(yù)習(xí)，但是論文還是不會(huì)寫(xiě)!尤其是對(duì)于pre的同學(xué)，沒(méi)有“領(lǐng)導(dǎo)”方面的工作經(jīng)驗(yàn)，前期剛學(xué)習(xí)的時(shí)候真的是懷疑人生!

　　所有專(zhuān)業(yè)課平時(shí)是沒(méi)有任何書(shū)面作業(yè)的，只需要課前讀完老師布置的reading，課上和同學(xué)們進(jìn)行討論，老師也會(huì)根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和答疑~老師提供的閱讀材料其實(shí)蠻多的，但是必讀的每周就只會(huì)有1-2篇~

　　建議： 課程開(kāi)始之前一定要仔細(xì)閱讀課程大綱，提前弄明白這門(mén)課的主要的核心內(nèi)容是什么~一般每門(mén)課程都會(huì)包含幾個(gè)主題，結(jié)課論文需要圍繞其中至少一個(gè)主題來(lái)寫(xiě)，所以大家可以提前構(gòu)思，每次課前認(rèn)真讀reading，把疑問(wèn)記錄下來(lái)，多多與老師溝通交流，這樣寫(xiě)論文的時(shí)候腦子里思路就會(huì)很清晰啦!

　　Q2：本科學(xué)習(xí)的是非教育相關(guān)的，學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)費(fèi)勁嗎?

　　A2： 放心，本科學(xué)習(xí)教育的屈指可數(shù)，反而基本都是學(xué)習(xí)商科or管理的(這說(shuō)明什么?萬(wàn)物皆可管理!)，Educational Leadership專(zhuān)業(yè)曾經(jīng)的名字是Leadership and Management(領(lǐng)導(dǎo)力與管理)，這幾年才改名加上了edu的前綴!課程雖然都與教育相關(guān)，但是更重要的是領(lǐng)導(dǎo)力與管理學(xué)的應(yīng)用~

　　Q3：班級(jí)同學(xué)平均年齡、主要背景都是什么?

　　A3： Pre的同學(xué)絕大部分都是剛剛本科畢業(yè)的學(xué)生，In的都必須有至少兩年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)~當(dāng)然也有已經(jīng)工作了的來(lái)讀pre的同學(xué)。