加拿大大學(xué)課堂上記錄的筆記如何充分利用呢?老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎？
充分利用你的筆記
你會(huì)有幾頁(yè)幾頁(yè)的課堂講授和閱讀材料的筆記。當(dāng)考試時(shí)間到來(lái)時(shí)，你能有效地利用你的筆記作為學(xué)習(xí)指南嗎?請(qǐng)遵循這些提示，幫助你充分利用你的筆記。
定期回顧你的筆記。在每次上課前，簡(jiǎn)單回顧一下你為該課所做的筆記是個(gè)好主意。你定期復(fù)習(xí)的內(nèi)容越多，在需要時(shí)記住這些信息的機(jī)會(huì)就越大。
當(dāng)你回顧你的筆記時(shí)，在任何沒(méi)有意義的地方或你有疑問(wèn)的地方做標(biāo)記。然后，你可以向教授或其他學(xué)生求證。
偶爾將你的筆記與其他學(xué)生的筆記進(jìn)行比較。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在講座或閱讀中遺漏了一些東西，或者你的同學(xué)對(duì)某些事情的看法與你不同。
如果你的講課筆記太亂，難以閱讀，可以試著重新寫(xiě)，或者把它們打進(jìn)電腦文件。這一行動(dòng)將作為對(duì)你的筆記的額外審查。
給筆記本的頁(yè)面編號(hào)，以便你能與其他課程和閱讀材料中的筆記相互參照。
將你的筆記轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)問(wèn)題。然后回答問(wèn)題，直到你可以不看你的筆記。
在你的筆記上劃線(xiàn)和加亮，尋找主題、日期、重要事實(shí)等。給高亮部分加上顏色代碼：例如，你可以用黃色表示日期或公式，藍(lán)色表示定義。
大聲朗讀你的筆記。更妙的是，在朗讀你的筆記時(shí)走動(dòng)一下。當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，你的大腦中越多的部分可以參與，你就會(huì)記得越多。
以上就是關(guān)于加拿大大學(xué)課堂上記錄的筆記如何充分利用的解答，有需要可以聯(lián)系海馬課堂進(jìn)行細(xì)致的講解哦~
閱讀原文：http://www.huijujia7.com/qa/6814_57.html
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