根據(jù)定義，帶注釋的書目代表了用于創(chuàng)作學(xué)術(shù)論文的全部材料清單，以及對每種資源的簡要描述。因此，注釋書目要比簡單的引文復(fù)雜得多，所以繼續(xù)閱讀我們的文章，了解這一系統(tǒng)的特殊性。

一、注釋性書目解釋

我們已經(jīng)定義了注釋書目的概念，但這里還有很多解釋要做。首先，你應(yīng)該知道它們與傳統(tǒng)的引文有何不同。

引文是事實要素，其目的是列出你在寫論文或研究論文時使用的所有來源。引文包括作者姓名、書名、出版商、發(fā)行年份和出版地點。在實踐中，引文看起來像這樣：

Bruce D. Sales. Family Mediation: Facts, Myths, and Future Prospects. Washington: APA, 2001.

另一方面，注解式書目則是一個飛躍，它增加了對整個作品中使用的每本教科書或文件的簡要描述。這樣的注釋為讀者提供了額外的信息，幫助他/她了解文件的性質(zhì)。一般來說，每條注釋不超過150至200字。

作為一種更復(fù)雜的引文形式，帶注釋的書目可以發(fā)揮不同的作用：

1.它概述了你在寫研究論文時參考的來源。

2.注釋式書目幫助你在眾多的學(xué)習(xí)資源中找到一條路。

3.它們使你更容易提出研究問題。

4.這種書目有助于其他學(xué)者發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)材料。

二、注釋式書目類型

只有兩種類型的注釋書目，但它們是完全不同的，需要采取截然不同的方法。

描述性注釋書目(也被稱為信息性)基本上是你在研究主題時使用的教科書或其他一些資源的摘要。它是一種無偏見的客觀描述，揭示了資源的主要觀點和結(jié)論。你不會給出你對文件的看法，而只是提供事實的細節(jié)。

另一方面，批判性的注釋書目(也被稱為分析性的)總結(jié)了資源的主要觀點，也提供了對文件的簡要評價。它讓你有機會表明立場，提出你對作者觀點的看法。

如果這聽起來太復(fù)雜，我們找到幾個很好的例子來幫助你理解這兩種類型的注釋書目。

1.一份描述性的注釋書目

Herbert London, the Dean of Journalism at New York University and author of several books and articles, explains how television contradicts five commonly believed ideas. He uses specific examples of events seen on television, such as the assassination of John Kennedy, to illustrate his points. His examples have been selected to contradict such truisms as: "seeing is believing"; "a picture is worth a thousand words"; and "satisfaction is its own reward." London uses logical arguments to support his ideas which are his personal opinion. He doesn't refer to any previous works on the topic. London's style and vocabulary would make the article of interest to any reader.

2.批判性的注釋書目

Herbert London, the Dean of Journalism at New York University and author of several books and articles, explains how television contradicts five commonly believed ideas. He uses specific examples of events seen on television, such as the assassination of John Kennedy, to illustrate his points. His examples have been selected to contradict such truisms as: "seeing is believing"; "a picture is worth a thousand words"; and "satisfaction is its own reward." London uses logical arguments to support his ideas which are his personal opinion. He doesn't refer to any previous works on the topic; however, for a different point of view, one should refer to Joseph Patterson's, "Television is Truth" (The Journal of Television 45 (6) November/December 1995: 120-135). London's style and vocabulary would make the article of interest to any reader. The article clearly illustrates London's points, but does not explore their implications, leaving the reader with many unanswered questions.

三、如何撰寫注釋式書目

撰寫注釋書目是一個三步走的過程，以下是你如何開始的：

1. 選擇你的資料來源。你應(yīng)該做的第一件事是收集整個論文寫作過程中使用的所有來源。確保不要遺漏任何東西，因為你不希望在發(fā)表論文后面臨抄襲問題。

2. 2.審查每個項目?，F(xiàn)在你需要分析每份文件，并選擇最合適的注釋類型。你想采取分析方法還是簡單地描述來源?這個問題的答案取決于你的寫作風(fēng)格和主題的性質(zhì)。

3. 寫注解。你現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好寫注釋了，但別忘了在實際注釋之前寫一個引文。要簡明扼要，確保不突破200字的限制。

以上就是關(guān)于倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育學(xué)論文注釋式書目怎么寫，海馬課堂，高端留學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)品牌，全方位解決學(xué)生在留學(xué)期間遇到的文書寫作、選課、課程、論文、作業(yè)、考試、掛科、等學(xué)業(yè)方面難題。7年來因輔導(dǎo)的全面性、專業(yè)性、規(guī)范性廣受留學(xué)生們的好評。我們以不到2%的嚴格錄取率，選取來自QS前100的2100+名校碩博生作為授課導(dǎo)師。海馬匯集教學(xué)管理精英人才，并獨創(chuàng)三大教學(xué)管理體系：5H導(dǎo)師激勵體系、6S教學(xué)管理體系以及PASS教研與質(zhì)檢體系嚴格把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。擁有3000平的辦公場所，如此強大的陣容讓海馬課堂成為海外留學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的標(biāo)桿企業(yè)。海馬課堂，實現(xiàn)海外學(xué)子從成功留學(xué)到留學(xué)成功的轉(zhuǎn)變!