使用更廣泛的學(xué)習(xí)資源

　　使用不同的資源比使用單一資源要有效得多。人們以各種不同的方式學(xué)習(xí)，因此這可能是成功的關(guān)鍵之一。以下是幾個原因：

　　您可以獲得不同的背景或觀點

　　任何能讓你對理論、想法或問題有不同看法的東西都會促進(jìn)學(xué)習(xí)。一個很好的例子就是從一張圖片看地球，它確實為您提供了地球外觀的視角，但除非您從多個不同的角度觀察它，否則您永遠(yuǎn)無法了解地球的全貌。

　　可以提供不同的聯(lián)想和類比

　　每個人都有過這樣的經(jīng)歷，他們沒有正確理解某件事，然后突然間它點擊了一個與他們產(chǎn)生共鳴的類比。在我看來，這無疑是學(xué)習(xí)更抽象學(xué)科(例如科學(xué)或數(shù)學(xué))的有效方法之一。

　　可以使學(xué)習(xí)更愉快。

　　記憶信息有兩種有效的方法：重復(fù)和變化。雖然前者非常有效，但它也相當(dāng)乏味，尤其是當(dāng)它來自同一資源時。另一方面，變化不僅非常有效，而且可以使學(xué)習(xí)更加愉快。研究還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生通過積極參與學(xué)習(xí)得會更好。

　　練習(xí)過去的考試習(xí)題

　　盡管您可能對業(yè)余時間想做什么有更好的想法，但考試練習(xí)卷是最有成效的學(xué)習(xí)工具，長期堅持這一策略將保證學(xué)業(yè)成功。如果您投入時間和精力，堅持不懈的練習(xí)將幫助您在考試當(dāng)天取得更好的成績。它將確保您試卷上的許多問題對您來說并不陌生，并且您會習(xí)慣在時間限制下完成試卷。

　　增進(jìn)師生交流

　　毫無疑問，課堂內(nèi)面對面的互動是師生之間比較豐富的交流方式。然而，有時，學(xué)生和教師在課堂之外分享額外的信息是很有用的。例如，教師可能需要提前分享額外的信息;并為下一次教學(xué)奠定基礎(chǔ)。此外，學(xué)生可能需要在以后提出其他問題，以獲得額外幫助或澄清一些事情。不管是什么原因，擁有這些額外的溝通渠道肯定會提高學(xué)業(yè)成績。

　　關(guān)于“英國伯明翰大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程成績提升有哪些秘訣?”的 介紹就到這里，更多留學(xué)問題歡迎留學(xué)生們咨詢海馬課堂的老師。海馬課堂擁有8年留學(xué)教育行業(yè)經(jīng)驗，嚴(yán)選QS前100嚴(yán)選QS前100名校畢業(yè)的優(yōu)秀碩博導(dǎo)師，師資實力雄厚，中英雙語教學(xué)，1v1定制化輔導(dǎo)，全線規(guī)劃留學(xué)生的學(xué)習(xí)，貼心TAPS 3V1服務(wù)，專注于解決留學(xué)生在留學(xué)中遇到的課程、論文、作業(yè)、考試、申訴等問題，幫助留學(xué)生高效學(xué)習(xí)，成功留學(xué)。