案例研究論文研究的是一個人、一個地方、一個事件、一種條件、一種現(xiàn)象或其他類型的分析對象,目的是推斷出有助于預(yù)測未來趨勢的關(guān)鍵主題和結(jié)果。如果留學(xué)生們是首次接觸案例研究的寫作時,我們有一些需要避免的問題。
1.過于概括
案例研究的一個目標是為理解適用于類似情境的更廣泛趨勢和問題奠定基礎(chǔ)。然而,在從案例研究中得出結(jié)論時要小心。它們必須基于證據(jù),并基于研究的結(jié)果,否則就只是猜測。
舉個先前的例子,如果您的案例研究沒有文件證據(jù)表明女孩們訪問社交媒體與提高她們在阿塞拜疆接受教育的機會有關(guān),那么斷言這一點并得出阿塞拜疆的政策對提高其他穆斯林國家的教育機會也有所幫助就是錯誤的。也許有關(guān)于那些積極使用社交媒體的女孩留級率更高的個別證據(jù),但如果這不是您原始研究議程的一部分,這一觀察只會指向進一步研究的必要性,如果沒有這方面的證據(jù),它就不是一個明確的發(fā)現(xiàn)。
2.未能記錄局限性
沒有一個案例會揭示關(guān)于研究問題需要理解的所有內(nèi)容。因此,正如您必須清楚地陳述一般研究中的局限性一樣,您必須描述分析主題固有的特定局限性。
例如,研究烏干達一個村莊中婦女如何理解水資源保護的案例可能在其他文化背景或河流或湖泊水源豐富的地區(qū)具有有限的適用性,因此,保護更多是管理訪問而不是保護稀缺資源的情況。
3.未能推演所有可能的影響
正如您不希望從案例研究的發(fā)現(xiàn)中過于概括一樣,您還必須在考慮從您的發(fā)現(xiàn)中得出的所有可能結(jié)果或建議時要全面。如果不這樣做,您的讀者可能會質(zhì)疑您的分析的有效性,特別是如果您未能記錄案例研究研究的明顯結(jié)果。
例如,在研究鐵路道口事故以評估應(yīng)該放置何種類型的警告信號以及何處時,如果您未考慮限速標志以及警告信號,那么您就犯了疏漏。在設(shè)計案例研究時,確保您已經(jīng)全面考慮了問題的所有方面,不要留下讓讀者對結(jié)果產(chǎn)生疑問的分析漏洞。
海馬課堂留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的輔導(dǎo)需求匹配背景相符的專業(yè)老師。1V1個性化備課,雙語教學(xué),實時輔導(dǎo),講解相關(guān)知識點和解題思路,提供大型作業(yè)任務(wù)的解決方案,輔導(dǎo)計算機編程語言操作,教授學(xué)生高效完成PPT和演講稿,針對性解決留學(xué)生各類作業(yè)中遇到的困擾,提高作業(yè)成績!
24h在線客服


