人類發(fā)展與教育(HDE)通過將有關(guān)兒童、青少年和成人發(fā)展的理論和開創(chuàng)性研究與實踐和政策聯(lián)系起來，您將有機會研究不同的發(fā)展領(lǐng)域，包括認知、情感、社會、道德和神經(jīng)領(lǐng)域，以及設(shè)計促進健康發(fā)展的策略和干預(yù)措施。這篇文章為大家?guī)黻P(guān)于EDST5306 - 人類發(fā)展與教育的碩士課程講解。

一、課程概述

在本課程中，您將探索當(dāng)代對人類一生(從幼兒期到成年期)發(fā)展的理解。您將考慮身體、認知、社會和情感發(fā)展模式及其對學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)的影響。理論理解將與學(xué)校和大學(xué)課堂中有效教學(xué)實踐的各個方面聯(lián)系起來。

二、什么是教育及其類型?

教育可以被定義為包括教授和學(xué)習(xí)新技能和知識的過程。教育還包括幫助其他個體學(xué)習(xí)新主題，并提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的任何努力所需的支持。教其他個體將所獲得的技能或知識應(yīng)用于現(xiàn)實世界也是教育的重要部分。教育是一代人向第二代人傳遞必要知識的最重要手段之一。一些最常見的社會傳遞的知識主題包括如何誠實，忠誠行為或如何成為一個有效的公民。眾所周知，受過教育的個體通常在生活中表現(xiàn)得比未受教育的個體更好。教育也有不同類型。其中一些不同類型的教育包括：

1.正規(guī)教育

這種類型的教育主要與全球各地學(xué)校中的學(xué)習(xí)相關(guān)。在這種類型的教育中，個體學(xué)習(xí)基本的學(xué)術(shù)和職業(yè)技能。需要記住的是，即使在傳統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境中，正規(guī)教育也不會在小學(xué)之前開始。

2.非正式教育

這種類型的教育較不組織，可以是父母或監(jiān)護人教孩子一些數(shù)字或其他主題的情況。

3.非正規(guī)教育

這種類型的教育基本上包括所有成年人必須熟悉的技能或主題。這種類型的教育不是在學(xué)校進行的，可以包括家庭學(xué)習(xí)或遠程學(xué)習(xí)。

三、人類發(fā)展的意義、目標(biāo)和組成部分

人類發(fā)展是一個復(fù)雜的概念，涉及到擴展所有人類能力，擴大所有個體的選擇，實現(xiàn)人權(quán)，提高自由。重要的是要記住，以前收入的概念與人類發(fā)展有關(guān)。然而，這不再被認為是人類發(fā)展的重要部分。根據(jù)1990年發(fā)布的人類發(fā)展報告，人類發(fā)展的基本目標(biāo)是創(chuàng)造一個有效的環(huán)境，使所有人都能享受健康、長壽和富有創(chuàng)造力的生活。因此，可以得出結(jié)論，人類發(fā)展包括三個主要目標(biāo)。人類發(fā)展的這三個主要目標(biāo)是：

確保一個人過上健康、長壽且沒有任何慢性或其他重大疾病的生活

確保所有個體都能獲得教育并獲得獲得教育所需的資源

確保所有個體都能享受具有保障其尊嚴(yán)和獲得所有人權(quán)滿足的合適生活水平。

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