與正式申請(qǐng)一起提交的研究計(jì)劃書(shū)，是你和潛在導(dǎo)師長(zhǎng)時(shí)間討論的結(jié)果。您的導(dǎo)師可能對(duì)您的項(xiàng)目充滿熱情，也可能建議您考慮另一個(gè)主題或改變研究方法;他/她可能會(huì)質(zhì)疑您計(jì)劃的各個(gè)方面，如計(jì)劃的范圍、原始資料的可用性或您對(duì)二手文獻(xiàn)的熟悉程度。他/她可能會(huì)要求您證明研究問(wèn)題的原創(chuàng)性，或考慮與其他可能擁有更多相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)構(gòu)接洽。在此過(guò)程中，您可能會(huì)被要求提交一份書(shū)面歷史研究范例，如碩士或?qū)W士論文。越早開(kāi)始構(gòu)思研究計(jì)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)，與潛在導(dǎo)師的交流就越有成效。

一些開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)站提供了如何撰寫(xiě)研究計(jì)劃書(shū)的提示。由于各學(xué)科的研究計(jì)劃書(shū)可能會(huì)有很大的不同，因此我們整理了英國(guó)歷史學(xué)博士研究計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作指南。

1.標(biāo)題，可加上副標(biāo)題

標(biāo)題不應(yīng)以問(wèn)題的形式出現(xiàn)，可以包含十幾個(gè)字。與書(shū)名一樣，標(biāo)題應(yīng)清楚地說(shuō)明所提議的主題。副標(biāo)題可以解釋作品的時(shí)間或地理重點(diǎn)以及方法論。選擇標(biāo)題是一個(gè)很好的方法，可以讓您專(zhuān)注于您想要研究的主題和方法。

以下是一些失敗的標(biāo)題和研究課題的例子：

庫(kù)克船長(zhǎng)的第三次航行。

十八世紀(jì)英國(guó)的婦女。

這些研究課題都很差，因?yàn)樗鼈內(nèi)狈σ粋€(gè)強(qiáng)有力的研究問(wèn)題，而且對(duì)已經(jīng)研究得很透徹的課題所采取的研究方法也不明確。它們具有一般性或純粹的描述性。

好的研究課題舉例

建設(shè)永恒之城：1500-1700 年羅馬的視覺(jué)圖像。

為國(guó)家教育公民：1900-1950 年法國(guó)的家長(zhǎng)教科書(shū)。

這些項(xiàng)目既有明確的年代和地理重點(diǎn)，又清楚地說(shuō)明了如何分析資料來(lái)源以回答特定問(wèn)題。例如，在第一個(gè)案例中，視覺(jué)表征被認(rèn)為在塑造城市的熟悉度方面發(fā)揮著核心作用。這就說(shuō)明了要分析的資料來(lái)源類(lèi)型(繪畫(huà)、印刷品和其他視覺(jué)資料來(lái)源)。年表的選擇尤為恰當(dāng)，因?yàn)樵谶@兩個(gè)世紀(jì)中，羅馬從天主教世界的首都發(fā)展成為了人們追捧的大旅游目的地;這就出現(xiàn)了有趣的變化和連續(xù)性問(wèn)題。

2.論點(diǎn)概述

一篇合格的論文應(yīng)該有一個(gè)中心論點(diǎn)，即 "論點(diǎn)"。 您需要知道您在支持或反對(duì)什么，您在證明或反駁什么，您想回答什么問(wèn)題。建議書(shū)的這一部分應(yīng)闡明問(wèn)題以及您打算給出的答案，即使它目前仍是一個(gè)假設(shè)。

3.為什么這個(gè)課題很重要

我們希望您的論文具有原創(chuàng)性，因此在這一部分，我們希望您解釋為什么您所尋求的關(guān)于您想要研究的主題的知識(shí)對(duì)于該主題所在的時(shí)期和地點(diǎn)或?qū)τ跉v史學(xué)家關(guān)于該時(shí)期和地點(diǎn)的觀點(diǎn)非常重要。在英國(guó)早期現(xiàn)代洗衣房中找到幾張洗衣單本身并不足以成為撰寫(xiě)相關(guān)論文的理由。但這些洗衣單可以為論文提供重要的證據(jù)，例如，大瘟疫在倫敦的傳播。

4.研究框架

您的提案應(yīng)表明您了解有關(guān)該主題的其他學(xué)術(shù)著作。在這一部分中，請(qǐng)結(jié)合其中的一些著作描述您對(duì)該主題的研究方法，并總結(jié)您計(jì)劃如何與它們有所不同。例如，您可以對(duì)冷戰(zhàn)結(jié)束的現(xiàn)有解釋提出質(zhì)疑，或?yàn)槟澄粴v史學(xué)家或另一位歷史學(xué)家爭(zhēng)辯;您可以打開(kāi)辯論中被忽視的方面--例如，考慮被忽視的國(guó)家團(tuán)體或政府的作用--或許還可以發(fā)起您自己的辯論。所有這些都表明您已經(jīng)研究過(guò)這一主題并熟悉其輪廓。我們并不期望您從零開(kāi)始完成所有研究，但重要的是，您必須證明自己熟悉所選領(lǐng)域的主要文獻(xiàn)和作者。

5.您可能需要查閱圖書(shū)館和檔案館中的哪些資料?

在此，您應(yīng)描述或至少列出您在論文研究中可能使用的主要資料。這樣，您就可以證明您有足夠的相關(guān)資料來(lái)支持合理的科學(xué)論點(diǎn)。許多檔案目錄都可以在網(wǎng)上找到，也可以遠(yuǎn)程查閱，如國(guó)家檔案館、蘇格蘭國(guó)家檔案館、國(guó)家檔案館(愛(ài)爾蘭)、北愛(ài)爾蘭公共檔案局和威爾士檔案館。您還可以聯(lián)系倫敦的歷史手稿委員會(huì)(Historical Manuscripts Commission)和國(guó)家檔案館登記處(National Register of Archives)，后者提供當(dāng)?shù)乜h檔案館的訪問(wèn)權(quán)限。大英圖書(shū)館的 "十八世紀(jì)藏書(shū)在線 "和 "1600-1900 年英國(guó)報(bào)紙?jiān)诰€ "等數(shù)據(jù)庫(kù)可以幫助您識(shí)別和查找相關(guān)資料。

6.處理您打算使用的資料需要哪些技能?

您必須證明自己具備開(kāi)展研究所需的語(yǔ)言技能。除少數(shù)例外情況，原始資料必須以原文閱讀;如果主要?dú)v史文獻(xiàn)不是英文的，您也必須能夠閱讀。古文字學(xué)問(wèn)題不僅限于古代文獻(xiàn)。您可能需要處理難以解讀的早期現(xiàn)代文獻(xiàn)或其他文獻(xiàn)。即使您的德語(yǔ)說(shuō)得很流利，但如果您對(duì)哥特字體和字符感到困惑，那么如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，您也無(wú)法應(yīng)付。您有可能在開(kāi)放大學(xué)獲得培訓(xùn)，或者在某些情況下獲得資金在其他地方進(jìn)行培訓(xùn)，但您需要證明自己了解需要掌握的技能。

7.您是否具備數(shù)據(jù)分析的技能?

歷史學(xué)家在某些領(lǐng)域越來(lái)越多地使用數(shù)據(jù)庫(kù)、統(tǒng)計(jì)測(cè)試和電子表格。例如，如果您的研究涉及人口或經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，您需要考慮自己是否具備必要的計(jì)算機(jī)和統(tǒng)計(jì)技能，如果不具備，如何獲得這些技能。

8.您將如何組織訪問(wèn)圖書(shū)館和檔案館?

雖然越來(lái)越多的原始資料可以通過(guò)數(shù)字形式獲得，但您應(yīng)該意識(shí)到重要的資料來(lái)源可能是封閉的或私人擁有的。您可能需要跋山涉水才能查閱這些資料，因此，您需要對(duì)自己的能力有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，尤其是如果您申請(qǐng)兼職學(xué)習(xí)，因?yàn)椴⒎撬械臋n案館都在正常辦公時(shí)間之外開(kāi)放。

9.參考書(shū)目

在論文末尾，您應(yīng)列出所使用的主要資料來(lái)源以及與該主題相關(guān)的二手文獻(xiàn)。雖然您應(yīng)該表明您了解有關(guān)該主題的新作品(和重要的舊作品)，但列出一長(zhǎng)串與您的主題僅有些許關(guān)系的作品是沒(méi)有意義的。一如既往，具體是最好的政策。

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