建筑是關(guān)于人和我們與環(huán)境的互動(dòng)。本課程通過注重關(guān)懷、氣候、協(xié)作和代理的課程，解決種族、社會(huì)和環(huán)境正義問題。建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位將為您提供開發(fā)新形式建筑實(shí)踐的實(shí)際技能和理解。?

氣候和生物多樣性危機(jī)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，建筑和空間實(shí)踐必須對(duì)此做出回應(yīng)。我們看到了與建筑環(huán)境和環(huán)境沖突相關(guān)的緊張和不平等。我們強(qiáng)調(diào)再生設(shè)計(jì)、系統(tǒng)思維和氣候知識(shí)，以減少對(duì)地球健康的危害，并對(duì)地球健康產(chǎn)生積極的再生影響。

建筑實(shí)踐一直以合作為基礎(chǔ)。倫敦藝術(shù)學(xué)院建筑學(xué)課程將進(jìn)一步促進(jìn)合作而非競爭。您將有機(jī)會(huì)探索作為社會(huì)行動(dòng)的共同創(chuàng)造。本課程重新定義了跨學(xué)科的專業(yè)角色，因?yàn)榻ㄖ熢絹碓蕉嗟乇灰笤诓煌I(lǐng)域進(jìn)行設(shè)計(jì)--從藝術(shù)到城市發(fā)展，從景觀設(shè)計(jì)到工程設(shè)計(jì);與環(huán)保主義者、科學(xué)家、活動(dòng)家等合作。 

一、課程概述

當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和環(huán)境問題日益復(fù)雜，要求建筑師培養(yǎng)廣泛的技能。這可以被描述為以背景為導(dǎo)向——尋求相關(guān)且適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案來解決全球議程中出現(xiàn)的當(dāng)?shù)貑栴}。

建筑師必須超越傳統(tǒng)的學(xué)科界限，尋找創(chuàng)新和可持續(xù)的設(shè)計(jì)解決方案。對(duì)當(dāng)代空間設(shè)計(jì)的需求日益增長，不僅關(guān)注“硬”基礎(chǔ)設(shè)施，而且關(guān)注“軟”基礎(chǔ)設(shè)施。也就是說，不僅包括建筑物、建筑、交通和工程，還包括社交網(wǎng)絡(luò)、文化習(xí)俗、人類互動(dòng)以及健康和福祉的系統(tǒng)。

BA 建筑學(xué)將設(shè)計(jì)的重點(diǎn)從建筑物作為對(duì)象轉(zhuǎn)移到產(chǎn)生它們的過程及其對(duì)社會(huì)、文化和生態(tài)環(huán)境的影響。這為整體學(xué)習(xí)和向再生實(shí)踐的轉(zhuǎn)變提供了更大的機(jī)會(huì)。?

該課程為您提供豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和一系列經(jīng)驗(yàn)，幫助您發(fā)展成為空間從業(yè)者。它將向您介紹一系列認(rèn)知和實(shí)踐技能、批判理論、道德考慮和創(chuàng)造性經(jīng)驗(yàn)。?

二、課程階段

第一階段

第 1 單元：實(shí)踐道德 1 – 高等教育建筑學(xué)研究簡介 (ISHE) ?

第 2 單元：集體行動(dòng)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)工作室 1.1)?

第 3 單元：材料、環(huán)境和結(jié)構(gòu)(技術(shù)研究 1) 第?

4 單元：集體空間(設(shè)計(jì))工作室 1.2)?

第 5 單元：基本機(jī)構(gòu)(背景研究 1)?

第一階段向您介紹核心技能和概念。這些將使您對(duì)空間實(shí)踐有批判性的理解。您將專注于基于工作室的項(xiàng)目，包括獨(dú)立的和合作的項(xiàng)目，并得到研討會(huì)和講座的支持。您將接觸人類和非人類環(huán)境的設(shè)計(jì)，探索和表現(xiàn)不同規(guī)模和類型的空間、建筑和場所。您將了解氣候素養(yǎng)，并考慮建筑師的角色及其注意義務(wù)。?

第二階段?

第 6 單元：設(shè)計(jì)概念和空間設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)工作室 2.1)?

第 7 單元：關(guān)鍵機(jī)構(gòu)(情境研究 2)?

第 8 單元：詳細(xì)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)工作室 2.2)?

第 9 單元：技術(shù)與環(huán)境整合(技術(shù)研究 2) 第?

10 單元：創(chuàng)意聯(lián)盟?

第二階段進(jìn)一步發(fā)展您的概念思維、解釋和設(shè)計(jì)技能。材料實(shí)驗(yàn)、技術(shù)技能、道德理解、立法知識(shí)、批判性寫作和演示技巧將使您的設(shè)計(jì)具有更高的分辨率。您將參與一個(gè)主要的全學(xué)院合作項(xiàng)目，了解與其他學(xué)科的合作如何改變實(shí)踐。

第二階段還重點(diǎn)關(guān)注您對(duì)設(shè)計(jì)問題的個(gè)人反應(yīng)、氣候和生物多樣性危機(jī)的挑戰(zhàn)以及您作為空間設(shè)計(jì)師在這些更廣泛的背景下的獨(dú)特聲音的發(fā)展。

第三階段?

第 11 單元：設(shè)計(jì)論文(設(shè)計(jì)工作室 3.1)?

第 12 單元：代理賬戶(情境研究 3 – 論文)?

第 13 單元：設(shè)計(jì)綜合(設(shè)計(jì)工作室 3.2)?

第 14 單元：戰(zhàn)略技術(shù)論文(技術(shù)研究 3)?

第 15 單元：實(shí)踐道德 3e

第三階段將您的技能、概念和知識(shí)整合到批判性地參與的綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，綜合社會(huì)、文化、生態(tài)和環(huán)境可持續(xù)戰(zhàn)略。此階段為您提供了反思以前的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專業(yè)技能并通過自我指導(dǎo)的項(xiàng)目和書面論文探索未來職業(yè)的潛在方向的機(jī)會(huì)。?

工作周?

學(xué)院建筑和空間實(shí)踐工作室是充滿活力和繁忙的工作環(huán)境，學(xué)生們通過積極主動(dòng)并花時(shí)間學(xué)習(xí)來共同學(xué)習(xí)。課程團(tuán)隊(duì)將通過活動(dòng)和項(xiàng)目提供結(jié)構(gòu)化教學(xué)和非正式學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生完全致力于自己的實(shí)踐和彼此之間時(shí)，他們學(xué)得最好，效率最高。您應(yīng)該每周花 40 個(gè)小時(shí)進(jìn)行獨(dú)立和協(xié)作實(shí)踐以及研討會(huì)和討論等教學(xué)活動(dòng)。

三、學(xué)習(xí)方式

BA Architecture 以全日制模式運(yùn)行 90 周。它分為三個(gè)階段，歷時(shí)三個(gè)學(xué)年。每個(gè)階段持續(xù) 30 周。您需要每周投入 40 小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，其中包括教學(xué)時(shí)間和獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí)間。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)

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③根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，輔導(dǎo)不滿意隨心退!

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⑤中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提供多方位的課后輔導(dǎo)!