?？巳卮髮W(xué)留學(xué)生經(jīng)常會因為各種各樣的問題，拿不到理想中的分數(shù)，甚至被掛掉。如果你也有這種煩惱的話，那么你可以尋求海馬課堂論文輔導(dǎo)服務(wù)。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，你將接受系統(tǒng)性的心理學(xué)論文理論和寫作技巧培訓(xùn)，以幫助你應(yīng)對論文寫作中的挑戰(zhàn)。

一、仔細閱讀論文要求

在你開始寫心理學(xué)論文之前，請確保仔細閱讀要求和問題集，并理解你所需要的內(nèi)容。如果你能回答問題并滿足要求，你就可以開始寫草稿了。獲得理解的簡便方法是識別和標記關(guān)鍵詞(例如評估、討論等)，它們將在你寫作時指導(dǎo)并不斷提醒你。

作為一名已經(jīng)在學(xué)習(xí)心理學(xué)的學(xué)生，你可能已經(jīng)對這個主題有所了解，但通過一些期刊文章、教科書、新聞、互聯(lián)網(wǎng)等來擴展你的知識是至關(guān)重要的。

一篇心理學(xué)論文預(yù)設(shè)需要對主題進行實質(zhì)性的研究。你不僅應(yīng)該收集相關(guān)信息：你的任務(wù)是閱讀、評估和批判性地評價材料，以便能夠在論文中使用它。如果心理學(xué)不是你的主修專業(yè)，考慮到寫一篇關(guān)于這一學(xué)科的論文可能會很困難也是可以理解的。你并沒有花太多時間來學(xué)習(xí)它，所以你很可能缺乏對人類思維、意識以及它們工作方式的理解。

二、心理學(xué)論文結(jié)構(gòu)指南

心理學(xué)論文結(jié)構(gòu)指南無論你需要寫哪種類型的論文，你的寫作都應(yīng)該使用標準或核心結(jié)構(gòu)。它包括引言、主體和最后一部分——結(jié)論。遵循這個結(jié)構(gòu)是寫心理學(xué)論文的一個很好的方法：你的讀者將更好地理解你論文的主要思想和觀點。此外，這也是觀眾在閱讀你的文章時應(yīng)該遵循的順序。五段結(jié)構(gòu)是最流行的，然而，在這種類型的論文中，你可能會有更多的段落，因為一切都取決于你準備提供的論據(jù)和觀點的數(shù)量。

三、以APA格式格式化心理學(xué)論文

學(xué)生可以選擇不同的樣式來格式化心理學(xué)論文。這種類型的格式被稱為APA格式，大多數(shù)學(xué)生都應(yīng)該使用它。

介紹

主題 1~第 1-3 點

主題 2~第 4-5 點

主題 3~ 第 6 點

結(jié)論

如果論文有五頁或更多，APA格式要求將其分為以下幾個部分：

頁面標題

摘要

正文

參考文獻

引文必須遵循一套規(guī)則，因為錯誤引用的信息可能導(dǎo)致抄襲，并導(dǎo)致分數(shù)損失。學(xué)生在寫作時應(yīng)該小心，此外，以下是APA文本引用中需要注意的一些事項：

來源的標題應(yīng)該大寫。如果作者的姓名沒有提供，標題使用縮寫。作者的姓名的縮寫和全名應(yīng)該大寫。如果你沒有進行釋義，有必要將頁碼用引號括起來。

四、撰寫引言的技巧

引言是你論文的第一段，其重要性不可忽視。這一部分讓讀者了解論文的主題。作家在這里的任務(wù)是總結(jié)背景信息，幫助讀者理解論文的價值。

請記住，引言的結(jié)尾應(yīng)該有一個論文的主題陳述 - 這通常被認為是整篇論文的主要句子。它可以是兩到三個對讀者很重要的句子，它們將闡明你論文的主要觀點。

在你完成正文后寫引言可能更有意義，因為那時你會清楚地寫出你的主要觀點。然而，這個選擇取決于作者。

五、處理正文段落

每個段落應(yīng)該涉及不同的概念或思想。你可以通過介紹一個觀點開始每個段落，然后用一些事實和例子來解釋或發(fā)展它。請記住，如果你實際上是在向讀者提供他們之前沒有聽過的信息，那么這些信息不應(yīng)該僅僅是你的觀點，而應(yīng)該是你研究中的生動證據(jù)。

六、撰寫論文結(jié)論的秘訣

你在主要部分提到的想法和思考必須在這最后部分進行總結(jié)。請注意，應(yīng)該對論文的主題陳述進行釋義和重述以避免重復(fù)。結(jié)論的長度或多或少與引言相同。

海馬課堂論文輔導(dǎo)亮點

1.針對性解決論文難題，擁有4000+海外學(xué)霸tutor團隊。

2.根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，傳授該論文的寫作方法和得分技巧。

3.采用視頻1V1的上課方式，針對學(xué)生的需求進行專屬備課和授課。

海馬課堂論文輔導(dǎo)內(nèi)容

1.導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求。

2.確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識點和理論。

3.梳理寫作思路提供詳細的Outline。

4.提供完整的Reference List，講解Reference在文中的使用。