海馬課堂可以輔導此門而課程。數(shù)字創(chuàng)意媒體碩士課程將幫助學生培養(yǎng)跨多種媒體平臺的數(shù)字和創(chuàng)意技能，適用于各個行業(yè)。該計劃中專門設(shè)計的主題側(cè)重于游戲技術(shù)、媒體制作和創(chuàng)意媒體設(shè)計與實踐、數(shù)字應用程序開發(fā)、數(shù)字創(chuàng)意媒體受眾、市場和行業(yè)。學生將受益于 3D 創(chuàng)意媒體和工作室環(huán)境的經(jīng)驗，這將提供一個獨特的機會來參與與數(shù)字創(chuàng)意媒體主題中的高級研究問題。

一、海馬課堂課程輔導

海馬課堂在了解學生基本情況的基礎(chǔ)上，進行學習規(guī)劃，為學生根據(jù)實際需求匹配相對應的導師。匹配后，為學生建立專屬學習檔案和學習群。

在學習前，導師會和學生進行線上溝通，為學生制定教學計劃表。之后導師會通過授課平臺與學生進行實時互動，并根據(jù)學生課后反饋總結(jié)各階段的學習情況，從而提供更好地教學服務。

二、輔導重點內(nèi)容

1.媒體設(shè)計與制作

媒體設(shè)計與制作該模塊的目的是向?qū)W生介紹現(xiàn)代多媒體應用的構(gòu)建模塊，例如媒體制作、媒體傳輸和服務模型、體驗質(zhì)量、人機交互。

2.數(shù)字媒體受眾和市場

數(shù)字媒體受眾和市場該模塊的目的是向?qū)W生介紹與用戶參與數(shù)字媒體相關(guān)的主要問題。該模塊研究了受眾與數(shù)字媒體互動的演變;數(shù)字媒體市場的特點;新數(shù)字媒體平臺對受眾和相關(guān)組織的體驗的影響。還將介紹案例研究。

3.人工智能和數(shù)據(jù)分析原理

人工智能和數(shù)據(jù)分析原理該模塊的目標是：

向?qū)W生介紹數(shù)據(jù)處理的基本概念及其在人工智能 (AI) 中的應用。

使學生能夠獲得理解和開發(fā)人工智能和數(shù)據(jù)分析中不同算法所需的背景知識。

4.創(chuàng)業(yè)精神

創(chuàng)業(yè)精神該模塊的目標是：

向?qū)W生介紹創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域.

評估創(chuàng)業(yè)精神在現(xiàn)代社會和經(jīng)濟以及國際背景中發(fā)揮的作用。

探討創(chuàng)業(yè)定義中包含的不同類型的活動，以及用于理解這一現(xiàn)象的主要理論和分析方法。

研究企業(yè)不同階段(從初創(chuàng)企業(yè)到更成熟的企業(yè))的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新活動，并將其與更廣泛的背景聯(lián)系起來。

5.數(shù)字應用開發(fā)

數(shù)字應用開發(fā)該模塊的目的是為學生提供解決不同應用中的實際問題的理解和編程技能。

6.數(shù)字產(chǎn)業(yè)的設(shè)計實踐

數(shù)字產(chǎn)業(yè)的設(shè)計實踐該模塊的目標是：

向?qū)W生介紹可應用于數(shù)字產(chǎn)品和服務設(shè)計的沉浸式、以人為中心、原型驅(qū)動的創(chuàng)新流程。

增強學生創(chuàng)新思維、快速創(chuàng)造想法以及在競爭激烈的全球數(shù)字市場中系統(tǒng)地實現(xiàn)概念和想法的能力。

通過一系列小組活動，為學生提供創(chuàng)造性解決問題的基本方法和技能。

7.社會身份和媒體

社會身份和媒體該模塊的目的是研究社會身份的媒體表征，特別關(guān)注性別、種族、階級和性及其交叉點。該模塊結(jié)合批判理論、文化研究、電影、性別研究和傳播研究的關(guān)鍵理論，探討社會身份的生產(chǎn)和再生產(chǎn)的過程和實踐，重點關(guān)注媒體上的上述生產(chǎn)，特別關(guān)注種族主義、殖民主義和資本主義。

海馬課堂專業(yè)課程輔導

1.擁有4000+嚴選碩博學霸師資。針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師。

2.根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。