學(xué)術(shù)不端的例子包括：

抄襲 - 引用和引證不正確

自我抄襲 - 重復(fù)使用已提交的自己的作品

共謀 - 在不允許的情況下合作

考試違規(guī) - 作弊或未遵守考試規(guī)則

不誠(chéng)實(shí)行為 - 購(gòu)買作品或篡改結(jié)果

程序1：簡(jiǎn)易處理流程

在教授課程中，如果學(xué)術(shù)不端是涉嫌輕微抄襲(包括自我抄襲)或串通，或者被視為技術(shù)性或輕微違規(guī)的考試行為的情況，將按照以下程序1處理。

如果在團(tuán)體作業(yè)中檢測(cè)到任何形式的抄襲，該團(tuán)體的所有成員可能會(huì)被視為對(duì)該團(tuán)體提交的工作的集體責(zé)任，并可能對(duì)所施加的任何懲罰承擔(dān)責(zé)任，與其貢獻(xiàn)成正比。

任何指控必須附有一份由報(bào)告違反行為的學(xué)術(shù)人員提供的報(bào)告，清楚指出學(xué)生提交的作品哪些地方有抄襲證據(jù)，或者為何懷疑發(fā)生了串通或考試違規(guī)行為。如果證據(jù)來(lái)自抄襲檢測(cè)或原創(chuàng)性檢查服務(wù)，如Turnitin™，報(bào)告的一部分必須提供評(píng)論，以指示涉嫌抄襲的位置和程度。他們還應(yīng)明確指出任何不應(yīng)考慮的部分，例如模板文本或具有特定意義/定義的術(shù)語(yǔ)，預(yù)期應(yīng)匹配的部分。

任何學(xué)術(shù)不端的指控在做出任何決定之前都將轉(zhuǎn)交給學(xué)生進(jìn)行回應(yīng)。

根據(jù)程序1，以下情況將直接轉(zhuǎn)交給有關(guān)考試委員會(huì)主席(或其代表的其他委員會(huì)/小組)：

a) 如果指控涉及學(xué)生的首次串通或抄襲行為，并且有證據(jù)表明部分作品已經(jīng)抄襲，無(wú)論是故意還是無(wú)意，且未被考試委員會(huì)認(rèn)定為工作的重要組成部分，無(wú)論是從數(shù)量還是含義的重量上考慮。這可能包括自我抄襲的指控或涉嫌串通(與另一學(xué)生的作品一起使用，并經(jīng)該學(xué)生同意)。

b) 如果被證明的考試違規(guī)行為違反了這些程序，且技術(shù)性/不能為考生帶來(lái)不公平優(yōu)勢(shì)(首次違規(guī))，例如：

(i) 手機(jī)仍處于開啟狀態(tài)但不在考生身上

(ii) 考場(chǎng)內(nèi)與考試無(wú)關(guān)的未經(jīng)授權(quán)的材料

(iii) 考試前或后與考場(chǎng)內(nèi)其他人交流，但不會(huì)對(duì)同一場(chǎng)所的其他考生造成干擾

(iv) 其他與上述相當(dāng)?shù)倪`規(guī)行為

考試委員會(huì)主席(或其指定人員)可以采取的行動(dòng)如下：

a. 判定無(wú)需進(jìn)一步處理，因此不采取進(jìn)一步行動(dòng)。

b. 對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行口頭警告(即在學(xué)生系部檔案中保留備注)。

c. 要求涉事學(xué)生接受警告，并要求修正參考文獻(xiàn)/引用(不允許改變作品內(nèi)容)。

d. 要求涉事學(xué)生接受警告，并且對(duì)評(píng)估作品進(jìn)行按照實(shí)際表現(xiàn)打分。

e. 要求涉事學(xué)生接受警告，并且對(duì)評(píng)估作品進(jìn)行按照實(shí)際表現(xiàn)打分，但對(duì)涉及作品的學(xué)生表現(xiàn)打分不得超過及格分。

f. 要求涉事學(xué)生接受警告，并且對(duì)涉及評(píng)估作品的學(xué)生表現(xiàn)打零分，在允許的重新提交中最高得分不得超過及格分。

注1：考試委員會(huì)對(duì)抄襲行為作出的決定并不意味著涉事學(xué)生不能在適用的情況下提交后續(xù)評(píng)估。

考試委員會(huì)或其代表采取的任何行動(dòng)應(yīng)報(bào)告給確認(rèn)學(xué)生成績(jī)的下次委員會(huì)會(huì)議，并且每年應(yīng)根據(jù)此程序在學(xué)年內(nèi)采取的行動(dòng)做一份摘要報(bào)告，不具體提及個(gè)別學(xué)生的姓名，通常通過委員會(huì)會(huì)議紀(jì)要向?qū)W術(shù)注冊(cè)主任提交，作為年度監(jiān)控流程的一部分。

主席(或其指定人員)對(duì)輕微違規(guī)行為的考慮通常應(yīng)在指控提出后的20個(gè)工作日內(nèi)完成。

在通知涉事學(xué)生其存在學(xué)術(shù)不端的決定時(shí)，必須包括決定理由、同意的處罰(以及為何同意該處罰)，以及他們有權(quán)提出上訴。

輕微違規(guī)記錄：所有被證實(shí)的違規(guī)行為將被記錄在學(xué)生的官方記錄中。在由考試委員會(huì)或其代表考慮的案件中，違規(guī)行為的摘要及所施加的處罰將包含在會(huì)議紀(jì)要中。為使學(xué)院對(duì)任何被證實(shí)的違規(guī)行為的情況有一個(gè)全面的了解，注冊(cè)處將準(zhǔn)備一份報(bào)告，概述每個(gè)部門在考試委員會(huì)會(huì)議紀(jì)要中處理的違規(guī)次數(shù)(不具體提及個(gè)體姓名)，并結(jié)合根據(jù)程序2考慮的違規(guī)記錄，提交給參議院，附帶任何行動(dòng)建議。

程序2：學(xué)院級(jí)別流程(學(xué)術(shù)不端委員會(huì))

所有未在上述情況中涵蓋的其他情況將由學(xué)術(shù)不端委員會(huì)考慮處理。每個(gè)系部門應(yīng)指定一名或多名學(xué)術(shù)人員代表學(xué)術(shù)注冊(cè)主任負(fù)責(zé)調(diào)查涉嫌的學(xué)術(shù)不端行為。調(diào)查員將盡快完成指控表格(附錄 II)，通常在工作日內(nèi)不超過20個(gè)工作日內(nèi)完成。

學(xué)生指控表格，連同本政策的副本或鏈接、與違規(guī)行為相關(guān)的證據(jù)以及任何相關(guān)文檔(如評(píng)估任務(wù)或考試說明)，將被發(fā)送給學(xué)生，要求其對(duì)指控做出書面回應(yīng)。學(xué)生應(yīng)在信函日期后的10個(gè)工作日內(nèi)完成并將相關(guān)部分交還給調(diào)查員。這將包括提供書面回應(yīng)聲明以外的任何支持性文件的選項(xiàng)。如果學(xué)生沒有回應(yīng)，學(xué)院將默認(rèn)進(jìn)行學(xué)術(shù)不端委員會(huì)的設(shè)立(詳見第40段及以后)。如果學(xué)生沒有回應(yīng)，調(diào)查員鼓勵(lì)在10天的回應(yīng)期內(nèi)發(fā)送提醒。如果沒有發(fā)送提醒，不會(huì)被視為程序上的違規(guī)行為。

如果懷疑學(xué)生在未經(jīng)其同意的情況下使用了另一名學(xué)生的作品，這通常將被視為嚴(yán)重的抄襲行為。

如果懷疑在超過一個(gè)評(píng)估作品中存在抄襲行為，或者懷疑某個(gè)已經(jīng)因?qū)W術(shù)不端行為包括抄襲行為而受到處罰的個(gè)人存在抄襲行為，即使這些單獨(dú)行為在正常情況下可能被視為輕微的性質(zhì)，這些行為也應(yīng)根據(jù)程序2進(jìn)行考慮。

如果系部門的調(diào)查員根據(jù)提供的證據(jù)認(rèn)為指控可能屬于可以在摘要流程下考慮的情況(即可能是輕微或技術(shù)性質(zhì)的情況)，在與考試委員會(huì)主席協(xié)商后，他們可以決定此事可以由考試委員會(huì)處理，或者不采取進(jìn)一步行動(dòng)。此后，此事將被視為已結(jié)案。

如果調(diào)查員認(rèn)為仍有案件需要由學(xué)術(shù)不端委員會(huì)考慮，包括截至目前與學(xué)生的通信文件，將提供給學(xué)校，由案件團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步處理。

如果違規(guī)行為與學(xué)生當(dāng)前正在學(xué)習(xí)的評(píng)估沒有直接聯(lián)系，例如他們被指控在后續(xù)年度向另一名學(xué)生提供他們的作品以進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為，學(xué)術(shù)注冊(cè)主任將決定是否應(yīng)根據(jù)本政策或?qū)W生紀(jì)律程序進(jìn)行考慮。

以上就是關(guān)于“英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)術(shù)不端申訴流程”的介紹，當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到學(xué)術(shù)問題時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生挽回學(xué)業(yè)。