學(xué)術(shù)申訴是杜倫大學(xué)學(xué)生提出的對影響該學(xué)生的學(xué)術(shù)決定進(jìn)行正式審查的請求。如果你在本次考試中掛科，而你認(rèn)為自己成績在很大程度上受到客觀因素的影響，那么你可以提出掛科申訴。在這篇文章中，小海馬介紹掛科申訴的注意事項(xiàng)，如果你看完后，還有其他方面的疑問，那么你可以點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢海馬課堂7*24H在線客服~

1.注意事項(xiàng)

您不能對學(xué)術(shù)判斷提出申訴。杜倫大學(xué)將“學(xué)術(shù)判斷”定義為您所在機(jī)構(gòu)和大學(xué)的教職員工以及外部考官在做出學(xué)術(shù)決定時(shí)所依據(jù)的專業(yè)和學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

學(xué)術(shù)評(píng)判事項(xiàng)包括(但不限于)單項(xiàng)評(píng)估或模塊的評(píng)分。

2.學(xué)校考慮因素

該決定是否按照您所在機(jī)構(gòu)和/或大學(xué)內(nèi)部的正確程序做出?

決策者是否能夠獲得所有必要的相關(guān)信息?

3.提交的證據(jù)類型

您可以提交以下類型的證據(jù)來支持您的申訴：

原決策的制定方式可能存在嚴(yán)重錯(cuò)誤。例如，有證據(jù)表明程序沒有得到適當(dāng)遵循或應(yīng)用，或者決策機(jī)構(gòu)在當(dāng)時(shí)情況下采取了不合理的行動(dòng)。

存在或曾經(jīng)存在過影響您學(xué)業(yè)成績的不利情況，而做出決定的人在做出決定時(shí)并不知道這些不利情況。當(dāng)時(shí)沒有公開這些情況必須有充分的理由(例如，分?jǐn)?shù)已被您所在機(jī)構(gòu)的考試委員會(huì)批準(zhǔn)后才收到的醫(yī)療診斷，或者由于錯(cuò)誤導(dǎo)致應(yīng)提交給委員會(huì)的信息被意外遺漏)。

4.證據(jù)舉例

a.考試過程記錄

首先，考試過程記錄是非常重要的證據(jù)之一。這包括考試監(jiān)考員的記錄、考試時(shí)間、答卷交接時(shí)間等。學(xué)生可以通過這些記錄來驗(yàn)證自己是否按照規(guī)定參加了考試，并且可以反映出考試過程中的任何異常情況，例如考試延遲、設(shè)備故障或其他影響考試順利進(jìn)行的因素。

b.答卷本身

學(xué)生的答卷是掛科申訴中最直接的證據(jù)之一。通過詳細(xì)分析答卷，可以評(píng)估自己的答案是否得分合理，是否符合考試要求的標(biāo)準(zhǔn)答案。學(xué)生可以列舉出自己認(rèn)為正確的解答、詳細(xì)的計(jì)算過程或者邏輯推理，以證明自己對考試題目的理解和應(yīng)對能力。

c.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與成績分析

第三種證據(jù)是與考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的材料。這包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)文件、教師的評(píng)分記錄、成績分布統(tǒng)計(jì)等。學(xué)生可以通過這些信息來分析自己的成績?nèi)绾伪辉u(píng)估，是否存在評(píng)分不一致或者偏差的可能性。比如，可以檢查是否有成績計(jì)算錯(cuò)誤、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不明確或者被誤解的情況。

d.其他相關(guān)證據(jù)

除了上述主要的證據(jù)外，還可以考慮其他可能有助于支持申訴的證據(jù)。例如，學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、平時(shí)作業(yè)成績、參加課堂討論或者其他評(píng)估方式的表現(xiàn)等。這些證據(jù)可以幫助建立起學(xué)生學(xué)術(shù)能力和課堂參與度的全面畫面，從而支持他們在掛科申訴中的主張。

海馬課堂申訴服務(wù)

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。

1.海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

2.為學(xué)生6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。

3.擁有海量申訴成功案例，各個(gè)專業(yè)的申訴案例庫。

海馬課堂擁有豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“杜倫大學(xué)掛科申訴注意事項(xiàng)”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。