學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，將接觸到商業(yè)管理的核心原理，如管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、組織行為以及戰(zhàn)略管理。通過這些課程，學(xué)生們不僅能掌握資源管理、策略制定等基本技能，還能深入理解解決商業(yè)挑戰(zhàn)的技巧。然而，對(duì)于那些在課程中表現(xiàn)不佳的學(xué)生，了解格拉斯哥大學(xué)補(bǔ)考政策顯得尤為重要。

格拉斯哥大學(xué)補(bǔ)考政策概述

格拉斯哥大學(xué)的補(bǔ)考政策在處理掛科問題時(shí)相對(duì)復(fù)雜，但清晰的規(guī)則幫助學(xué)生明確自己的權(quán)利和責(zé)任。

成績(jī)要求

在格拉斯哥大學(xué)，學(xué)生的最終成績(jī)必須達(dá)到C3或以上才能進(jìn)行論文撰寫。如果學(xué)生的成績(jī)低于C3，則需要參加補(bǔ)考。C3是及格的最低標(biāo)準(zhǔn)，只有達(dá)到或超過此標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生才能繼續(xù)完成課程的后續(xù)要求。

補(bǔ)考機(jī)會(huì)

如果學(xué)生的成績(jī)低于C3，他們可以申請(qǐng)補(bǔ)考。補(bǔ)考的成績(jī)上限也為C3。這意味著，即使補(bǔ)考成績(jī)高于C3，也不會(huì)對(duì)最終成績(jī)產(chǎn)生影響。補(bǔ)考時(shí)，學(xué)校將采用兩次考試中的最高分作為最終成績(jī)，這有助于提高學(xué)生的總平均成績(jī)。

成績(jī)低于D1

如果學(xué)生的成績(jī)?cè)贒1以下，學(xué)校通常會(huì)提供補(bǔ)考機(jī)會(huì)。如果學(xué)生沒有得到補(bǔ)考機(jī)會(huì)，他們可以在10個(gè)工作日內(nèi)提出申訴。此外，學(xué)生還可以申請(qǐng)無(wú)限次的補(bǔ)考，這為那些因特殊情況未能通過考試的學(xué)生提供了額外的機(jī)會(huì)。

申訴和補(bǔ)考申請(qǐng)

在遇到補(bǔ)考相關(guān)問題時(shí)，學(xué)生可以通過申訴程序來(lái)解決問題。具體包括：

補(bǔ)考分?jǐn)?shù)上限限制

如果學(xué)生認(rèn)為補(bǔ)考分?jǐn)?shù)上限的設(shè)置不合理或影響了他們的最終成績(jī)，他們可以提出申訴。這種申訴旨在確保每個(gè)學(xué)生都有公平的機(jī)會(huì)來(lái)提高自己的成績(jī)。

未獲得補(bǔ)考機(jī)會(huì)

在一些情況下，學(xué)生可能未能獲得補(bǔ)考機(jī)會(huì)。此時(shí)，學(xué)生可以在10個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校提出申訴。學(xué)校有義務(wù)重新審視學(xué)生的情況，并決定是否提供補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

掛科數(shù)量過多

如果學(xué)生在兩門或以上的課程中掛科，學(xué)?？赡軙?huì)勸退學(xué)生。根據(jù)規(guī)定，學(xué)生必須保持C3及以上的GPA才能獲得學(xué)位證。如果學(xué)生的論文成績(jī)低于D3，這也會(huì)影響到最終的學(xué)位申請(qǐng)。

以上就是關(guān)于“格拉斯哥大學(xué)管理學(xué)補(bǔ)考”的介紹，當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到學(xué)術(shù)問題時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生挽回學(xué)業(yè)。