計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個子集，應(yīng)用統(tǒng)計和數(shù)學(xué)技術(shù)以經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性“證明”一個理論經(jīng)濟(jì)模型。換句話說，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)將通常神秘的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)化為公共和私營部門的政策和決策工具。

關(guān)于計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程，大家可以點(diǎn)擊藍(lán)字獲取專業(yè)的輔導(dǎo)。

經(jīng)濟(jì)模型與計量經(jīng)濟(jì)模型

波士頓聯(lián)邦儲備銀行的高級經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政策顧問何塞·菲拉特(Jose Fillat)說，經(jīng)濟(jì)模型是“我們用來理解不同經(jīng)濟(jì)主體之間的行為和關(guān)系的現(xiàn)實(shí)世界的簡化”。菲拉特?fù)碛薪?jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，也是波士頓學(xué)院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目的教授。

“例如，”他說，“我們需要經(jīng)濟(jì)模型來理解消費(fèi)者今天如何決定購買汽車，或者把錢存起來明年購買汽車?；蛘呃斫庀M(fèi)者如何在固定利率抵押貸款和可變利率抵押貸款之間做出決定。”菲拉特解釋說，理解“經(jīng)濟(jì)機(jī)制”對于進(jìn)一步評估擬議政策變化的潛在影響至關(guān)重要。這就是計量經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)揮作用的地方。

我們可以用一個例子來說明這一點(diǎn)。

電動汽車補(bǔ)貼建模：先定性然后定量以證明

例如，考慮在政府對電動汽車購買進(jìn)行補(bǔ)貼的情況下空氣污染的影響。

我們首先建立一個經(jīng)濟(jì)模型，對這個政策提案的變量進(jìn)行理論化：

當(dāng)提供補(bǔ)貼時，人們會感到有動力購買電動汽車嗎?

如果是，對空氣污染的預(yù)期影響是什么?

如果不是，為什么不是?(即，充電站缺乏、汽車?yán)m(xù)航里程有限等)

對電動汽車的補(bǔ)貼將如何影響汽車制造業(yè)和整個經(jīng)濟(jì)?

這些問題(以及更多的問題)確定了一個經(jīng)濟(jì)模型。但是我們?nèi)绾巫C明這個模型的任何結(jié)論呢?我們通過使用統(tǒng)計和數(shù)學(xué)過程，用計量經(jīng)濟(jì)模型對我們所有的變量進(jìn)行量化來做到這一點(diǎn)。菲拉特說：“計量經(jīng)濟(jì)模型幫助我們評估經(jīng)濟(jì)理論所開發(fā)的經(jīng)濟(jì)模型的有效性。”

同樣是波士頓學(xué)院 MSAE 項(xiàng)目兼職教授的納撒尼爾·巴斯蒂安(Nathaniel Bastian)補(bǔ)充說：“一個經(jīng)濟(jì)模型，連接了變量以及它們之間的關(guān)系。” 從“那個經(jīng)濟(jì)模型的假設(shè)構(gòu)造”，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計方案創(chuàng)建了一個經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｐ?。巴斯蒂安說：“想想數(shù)據(jù)驅(qū)動。”

“我想估計和測試構(gòu)成那個經(jīng)濟(jì)模型的變量之間的關(guān)系，”他說。“我想能夠從它們中做出某種統(tǒng)計推斷。計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是用于測試和量化經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的統(tǒng)計理論和數(shù)學(xué)建模。”

無論是對于我們的電動汽車補(bǔ)貼示例、確定駕駛員的保險費(fèi)率、計算棒球隊(duì)下個賽季可能的成功，還是任何經(jīng)濟(jì)問題，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)都是用于測試和量化答案的工具。

我們?nèi)绾伍_發(fā)在計量經(jīng)濟(jì)學(xué)中使用的數(shù)學(xué)模型?

理論計量經(jīng)濟(jì)學(xué)與應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)

理論計量經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的區(qū)別是模糊且有爭議的。巴斯蒂安將理論計量經(jīng)濟(jì)學(xué)描述為確定“測量經(jīng)濟(jì)關(guān)系的適當(dāng)方法”。

另一方面，他說，應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是“當(dāng)我們將這些計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法應(yīng)用于問題時”。在這里，巴斯蒂安觸及了經(jīng)濟(jì)學(xué)以及計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心之美。

經(jīng)濟(jì)學(xué)描述的不僅僅是財政政策，還有社會的運(yùn)作方式。一個多樣化和復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)中所有變量的相互作用。一個公平、可持續(xù)的社會，包括其組成部分，取決于一個可行的經(jīng)濟(jì)模型。

通過計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，我們擁有了將經(jīng)濟(jì)模型應(yīng)用于實(shí)際問題的工具。計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基石。

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)

課程為學(xué)生提供理論和實(shí)踐知識，使其在任何行業(yè)或組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。

課程包括：

基礎(chǔ)理論

數(shù)據(jù)分析

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)

法律與經(jīng)濟(jì)學(xué)

倫理與公共政策

行為經(jīng)濟(jì)學(xué)

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