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一、什么是社會心理學(xué)?

根據(jù)心理學(xué)家戈登?奧爾波特的說法，社會心理學(xué)使用科學(xué)方法 “理解并解釋個人的思想、情感和行為是如何受到實際、想象或隱含的他人存在的影響”。從本質(zhì)上講，社會心理學(xué)是關(guān)于理解每個人的個體行為是如何受到該行為發(fā)生的社會環(huán)境影響的。

你可能已經(jīng)意識到其他人會對你的行為方式和你所做的選擇產(chǎn)生巨大影響?？紤]一下如果你獨自一人與房間里有其他人時，你在某種情況下的行為可能會有何不同。

你做出的決定和表現(xiàn)出的行為可能不僅取決于在場的人數(shù)，還取決于你周圍的人是誰。例如，當(dāng)你和一群親密的朋友在一起時，你的行為很可能與和一群同事或工作中的上司在一起時大不相同。

社會心理學(xué)涵蓋廣泛的社會主題，包括：

• 群體行為
• 社會認(rèn)知
• 領(lǐng)導(dǎo)力
• 非言語行為
• 從眾
• 攻擊性
• 偏見

需要注意的是，社會心理學(xué)不僅僅是研究社會影響。社會認(rèn)知和社會互動對于理解社會行為也至關(guān)重要。

我們看待他人的方式(以及我們認(rèn)為他們看待我們的方式)可以在各種各樣的行動和決定中發(fā)揮強大作用。只需想一想你有時在公共場合的行為與你獨自在家時的行為有何不同。在家里，你可能會大聲喧嘩、調(diào)皮搗蛋，而在公共場合，你可能會更加內(nèi)斂和矜持。

為什么會這樣呢?因為我們周圍的人塑造了我們的思想、情感、情緒、態(tài)度和認(rèn)知。他人的存在會影響我們做出的選擇和采取的行動。

雖然社會心理學(xué)往往是一個學(xué)術(shù)領(lǐng)域，但社會心理學(xué)家進(jìn)行的研究對我們對心理健康和幸福的理解有強大的影響。例如，對從眾的研究有助于解釋為什么青少年有時會竭盡全力融入他們的社會群體 —— 有時這會損害他們自己的健康和幸福。了解這一點有助于心理學(xué)家為青少年制定公共衛(wèi)生計劃和治療方法。這些可以幫助青少年抵制潛在的有害行為，如吸煙、飲酒和使用藥物。

二、社會心理學(xué)的歷史

柏拉圖提到了 “群體心理” 的概念，而社會惰化和社會促進(jìn)等概念在 19 世紀(jì)后期被引入。但直到第二次世界大戰(zhàn)后，社會心理學(xué)的研究才真正開始。

大屠殺的恐怖促使研究人員研究社會影響、從眾和服從。什么可以解釋為什么人們會參與如此邪惡的行為呢?人們是在服從命令并屈從于社會壓力，還是有其他力量在起作用?通過調(diào)查這些問題，社會心理學(xué)家能夠更好地理解權(quán)威、順從和服從等社會力量的力量。例如，社會心理學(xué)家斯坦利?米爾格拉姆能夠展示人們在服從權(quán)威人物方面愿意走多遠(yuǎn)。在一系列現(xiàn)在臭名昭著的實驗中，米爾格拉姆和他的同事命令研究參與者對另一個人實施他們認(rèn)為可能是危險的電擊。

實際上，電擊并不是真的，另一個人只是假裝被電脈沖傷害。但參與研究的人中有 65% 的人僅僅因為一個權(quán)威人物告訴他們這樣做就實施了最大程度的電擊。

社會心理學(xué)在整個 20 世紀(jì)持續(xù)發(fā)展，激發(fā)的研究有助于我們理解社會經(jīng)驗和行為。我們的社會世界在我們的生活中占據(jù)如此巨大的一部分，所以這個主題對許多人來說如此迷人也就不足為奇了。

三、社會心理學(xué)與其他學(xué)科的區(qū)別

社會心理學(xué)常常與民間智慧、人格心理學(xué)和社會學(xué)相混淆。與依賴軼事觀察和主觀解釋的民間智慧不同，社會心理學(xué)采用科學(xué)方法和實證研究。研究人員不會對人們的行為方式做出假設(shè);他們設(shè)計并進(jìn)行實驗，以幫助指出不同變量之間的關(guān)系。

人格心理學(xué)關(guān)注個體的特質(zhì)、特征和思想。社會心理學(xué)關(guān)注情境。社會心理學(xué)家對社會環(huán)境和群體互動對態(tài)度和行為的影響感興趣。

最后，區(qū)分社會心理學(xué)和社會學(xué)很重要。雖然兩者之間有許多相似之處，但社會學(xué)傾向于從非常廣泛的層面看待社會行為和影響。社會學(xué)家對影響人們行為的制度和文化感興趣。

而心理學(xué)家則專注于影響社會行為的情境變量。雖然心理學(xué)和社會學(xué)都研究相似的主題，但他們是從不同的角度看待這些問題。

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