課程輔導(dǎo)內(nèi)容

1.地球、大氣與海洋

探索驅(qū)動地球系統(tǒng)的基本過程，包括陸地、海洋和大氣。你將學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、海洋學(xué)和氣象學(xué)，培養(yǎng)一系列實用和可轉(zhuǎn)移的技能。在這個模塊結(jié)束時，你將理解：

我們腳下的巖石，它們是如何形成的，以及我們研究和解讀它們的不同方法。

地質(zhì)時間尺度和常見的地質(zhì)災(zāi)害。

天氣形成、大氣和海洋化學(xué)、大規(guī)模海洋環(huán)流模式，以及地球的氣候區(qū)。

2.構(gòu)建適宜居住的星球

本模塊的統(tǒng)一主題是生物地球化學(xué)循環(huán)——地球上物質(zhì)的生產(chǎn)、分布與循環(huán)，以及這些物質(zhì)對生物體的可用性和使用情況。模塊開始時將涵蓋宇宙的歷史，從大爆炸到地球表面環(huán)境的演變。接著，你將探討當(dāng)前主要的全球系統(tǒng)及其循環(huán)——固體、液體和氣體。在最后部分，你將研究主要的物質(zhì)——包括碳、氮、硫、氧和金屬——及其預(yù)算和循環(huán)。我們還將討論生物過程與物理/化學(xué)過程在全球范圍內(nèi)的相互作用。

3.生態(tài)學(xué)原理

授粉者物種對自然系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)等管理系統(tǒng)至關(guān)重要，但目前擔(dān)心它們的數(shù)量正在下降。本模塊將向你介紹生態(tài)學(xué)原理，并探討生物體如何進化以與環(huán)境互動。

你將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

人口與群落生態(tài)學(xué)

生物多樣性的各種定義

物種和棲息地的喪失

你將聆聽來自該領(lǐng)域現(xiàn)有研究人員的講座，并有機會在實驗室和實地考察中應(yīng)用所學(xué)知識。

4.學(xué)術(shù)技能

這個模塊是環(huán)境科學(xué)、環(huán)境生物學(xué)和植物科學(xué)本科生的必修課程。它分布在第一學(xué)年的秋季和春季學(xué)期。教學(xué)方式包括講座、實驗室和計算機實踐課程，以及輔導(dǎo)課。該模塊的結(jié)構(gòu)圍繞科學(xué)論文的撰寫展開。因此，模塊的內(nèi)容包括科學(xué)寫作、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)展示和參考文獻技能。

5.環(huán)境科學(xué)與社會

本模塊介紹了環(huán)境科學(xué)在實際環(huán)境決策中的作用及其局限性。在本模塊中，我們將探討自然環(huán)境的退化如何為全球人類和社會帶來前所未有的挑戰(zhàn)?？茖W(xué)在幫助我們理解和保護環(huán)境方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。公眾對環(huán)境問題和科學(xué)的看法至關(guān)重要，特別是因為公眾資助了80%的科學(xué)研究。在本模塊中，我們將討論科學(xué)倫理、對科學(xué)的信任、否認、懷疑以及科學(xué)傳播等問題。環(huán)境問題如今已成為政治議程的重要組成部分。我們將回顧環(huán)境運動的歷史、環(huán)境活動主義和環(huán)境倫理。我們還將探討通過政策、立法、國際協(xié)議和經(jīng)濟策略來保護環(huán)境的方式和原因。

6.環(huán)境監(jiān)測的地理信息系統(tǒng)

在這個模塊中，你將學(xué)習(xí)如何使用地理信息系統(tǒng)(GIS)來可視化和探索環(huán)境數(shù)據(jù)。通過使用真實世界的數(shù)據(jù)，你將利用廣泛使用的免費開源軟件QGIS制作環(huán)境地圖。除了計算機實驗室的操作，講座還將提供與模塊核心的制圖任務(wù)相關(guān)的背景知識和上下文。

以上就是關(guān)于“諾丁漢大學(xué)環(huán)境科學(xué)課程輔導(dǎo)”的介紹，海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補足短板。