1.有條理

學(xué)生們一次又一次地聽到這個(gè)建議，但他們必須付諸實(shí)踐。有條理是學(xué)生成功的關(guān)鍵。這對(duì)所有學(xué)生都是如此，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。有條理可以小到記住課堂用品 —— 如計(jì)算器和鉛筆 —— 也可以是更重要的做法，如在電子表格上記錄信息并將考試日期保存在計(jì)劃本中。會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要為幾門課程處理大量數(shù)據(jù)，所以不要混淆!盡早養(yǎng)成良好的組織習(xí)慣。

2.了解該領(lǐng)域

當(dāng)主動(dòng)積極地了解特定領(lǐng)域時(shí)，學(xué)生將對(duì)市場(chǎng)更加熟悉。當(dāng)他們進(jìn)入該領(lǐng)域時(shí)，這很可能會(huì)證明是有益的 —— 他們會(huì)比那些忽視這一點(diǎn)的學(xué)生了解更多。

例如，了解客戶的業(yè)務(wù)是工作中最重要的方面。在審計(jì)的情況下，快速了解客戶的業(yè)務(wù)至關(guān)重要，因?yàn)槟阒槐环峙浣o特定客戶幾周的時(shí)間，卻需要查看一整年的財(cái)務(wù)記錄。你必須弄清楚他們的運(yùn)作方式以及他們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。當(dāng)你從一個(gè)客戶轉(zhuǎn)到另一個(gè)客戶時(shí)，你沒有時(shí)間讓他們坐下來解釋他們業(yè)務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)是如何運(yùn)作的。你的工作是主動(dòng)采取行動(dòng)并自己弄清楚事情。然而，這個(gè)想法不僅適用于審計(jì)員;它適用于大多數(shù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域。

3.考慮職業(yè)道路并設(shè)定目標(biāo)

通過了解和研究該領(lǐng)域的各種職業(yè)道路，學(xué)生將能夠設(shè)定目標(biāo)。設(shè)定目標(biāo)是朝著成功努力的重要部分，它將激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持下去 —— 即使在困難時(shí)期。以下是一些我們建議在你還在學(xué)校時(shí)為你未來的職業(yè)生涯考慮的目標(biāo)。

找到一位導(dǎo)師：導(dǎo)師根據(jù)第一手經(jīng)驗(yàn)提供建議，幫助培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，并利用他們的關(guān)系和人脈來幫助推進(jìn)你的職業(yè)生涯。

擴(kuò)展你的技能組合：保持你的工作職責(zé)多樣化，這樣你就不會(huì)被局限于金融的一個(gè)領(lǐng)域。擁有廣泛的技能組合將增加你的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，并在商業(yè)環(huán)境中降低風(fēng)險(xiǎn)，特別是在技術(shù)不斷進(jìn)步的情況下。

變得更懂技術(shù)：有效地使用技術(shù)來改進(jìn)流程和提高效率對(duì)于在日常財(cái)務(wù)角色中增加價(jià)值至關(guān)重要。

成為團(tuán)隊(duì)成員：培養(yǎng)軟技能，以便你能夠晉升到高級(jí)職位 —— 管理他人的經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要，并且隨著你的進(jìn)步變得更加重要。能夠與非財(cái)務(wù)同事進(jìn)行業(yè)務(wù)合作的能力也至關(guān)重要。

擁抱變化以被視為領(lǐng)導(dǎo)者：當(dāng)今不斷變化的商業(yè)環(huán)境要求財(cái)務(wù)專業(yè)人員在決策中采取明智和前瞻性的方法。

永遠(yuǎn)不要停止成為你所在行業(yè)的學(xué)生：積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展。研究會(huì)計(jì)領(lǐng)域的最新新聞、發(fā)展和資格認(rèn)證，以確保你保持競(jìng)爭(zhēng)力。

4.練習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)技能

信不信由你，這會(huì)有幫助。會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生一天會(huì)看到成千上萬的數(shù)字和數(shù)據(jù)。有時(shí)它們看起來像是模糊的一團(tuán)。退一步，只是練習(xí)簡(jiǎn)單的加法和減法可以幫助疲憊的學(xué)生提神醒腦。

作為一名會(huì)計(jì)，你不需要具備數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)才能成功。你只需要有信心和能力進(jìn)行加、減、乘、除以及使用小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分比。復(fù)習(xí)從乘法和除法到小數(shù)、百分比、分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù)的基本技能。當(dāng)然，在大多數(shù)活動(dòng)中你會(huì)使用計(jì)算器，但也鼓勵(lì)你進(jìn)行快速的心算。

5.管理好時(shí)間

時(shí)間管理對(duì)許多學(xué)生來說是一個(gè)決定性因素。學(xué)生能完成一個(gè)學(xué)期嗎?他們會(huì)堅(jiān)持到學(xué)位結(jié)束嗎?缺乏時(shí)間管理技能往往會(huì)讓學(xué)生感到不堪重負(fù)和效率低下 —— 不幸的是，有些人就在這里放棄了。與其成為這種思維方式的受害者，不如從一開始就學(xué)會(huì)管理好時(shí)間!如果這意味著要買一個(gè)計(jì)劃本，那就買一個(gè)吧。

在做這件事的時(shí)候，一定要制定一個(gè)適合你的時(shí)間表。由于 FNU 的課程安排靈活，許多課程的學(xué)期較短，這比以往任何時(shí)候都更容易。

6.建立人際關(guān)系網(wǎng)

建立人際關(guān)系網(wǎng)是了解會(huì)計(jì)領(lǐng)域的好方法，同時(shí)也可以在該行業(yè)中發(fā)展人脈。對(duì)我們的學(xué)生來說，好消息是 FNU 聘請(qǐng)了在其領(lǐng)域活躍的教授。這意味著這些教授了解該領(lǐng)域的來龍去脈，并且可能對(duì)就業(yè)市場(chǎng)有更深入的信息。此外，建立人際關(guān)系網(wǎng)比以往任何時(shí)候都更容易。僅僅通過認(rèn)識(shí)我們的教授并與他們建立專業(yè)關(guān)系，學(xué)生就已經(jīng)開始建立人際關(guān)系網(wǎng)了。

7.認(rèn)真學(xué)習(xí)

我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要做兩件事：認(rèn)真學(xué)習(xí)，并認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。換句話說，花大量時(shí)間深入學(xué)習(xí)是有幫助的，而且一個(gè)人不應(yīng)該忽視盡可能經(jīng)常地這樣做。

我們知道有些學(xué)生在高中時(shí)可以不學(xué)習(xí)就混過去，但那些日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。大學(xué)課程本質(zhì)上要求更高，因?yàn)樗鼈兏敿?xì)地關(guān)注學(xué)科。學(xué)習(xí)、研究，渴望獲取信息。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這會(huì)有回報(bào)的。

當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)或完成作業(yè)時(shí)，他們必須明白他們不僅僅是為了通過考試而學(xué)習(xí)。相反，我們的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生正在學(xué)習(xí)一門學(xué)科，以便掌握它并通過終身職業(yè)將其應(yīng)用到生活中。這就是為什么真正專注是如此重要。此外，作業(yè)往往是建立在以前的作業(yè)基礎(chǔ)上的，所以學(xué)生不會(huì)想在這里或那里跳過一章。會(huì)計(jì)專業(yè)的課程內(nèi)容太專業(yè)了，不能這樣做。

8.了解通往你職業(yè)生涯的步驟

從一個(gè)課程畢業(yè)并不能保證在該領(lǐng)域獲得一個(gè)職位。然而，教育是許多人職業(yè)生涯的基礎(chǔ) —— 它提供了學(xué)生和未來專業(yè)人士所需的知識(shí)。然而，要進(jìn)入該領(lǐng)域，一些行業(yè)需要進(jìn)一步的培訓(xùn)或準(zhǔn)備。

例如，許多行業(yè)要求學(xué)生在專業(yè)水平上參與之前獲得碩士學(xué)位。雖然副學(xué)士學(xué)位或?qū)W士學(xué)位對(duì)于一些會(huì)計(jì)職業(yè)(如簿記員或?qū)徲?jì)文員工作)來說已經(jīng)足夠了，但希望在特定分支從事職業(yè)的學(xué)生將需要不僅僅是一個(gè)學(xué)位。例如，希望從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)職業(yè)的學(xué)生必須獲得進(jìn)一步的認(rèn)證。這是學(xué)生在完成學(xué)業(yè)時(shí)需要理解的關(guān)鍵信息。了解從事你想要的工作需要什么!

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